Конспект открытого занятия по экологическому развитию детей ОВЗ «Морское путешествие».
план-конспект

Конспект открытого занятия по экологическому развитию детей ОВЗ «Морское путешествие».

Цель: Познакомить детей с обитателями моря, дать представление о том, что море - это дом для морских обитателей, дать первоначальное представление о строение рыбы.

Задачи: воспитывать бережное отношение ко всему живому.

Учитель: Здравствуйте, дети.

Дети: Здравствуйте!

Учитель: Сегодня мы отправимся в морское путешествие и будем говорить о морских обитателях. В морях и океанах живет много животных. Давайте познакомимся с ними поближе. Отправляемся в морское путешествие! На чем мы туда отправимся?

Ответы детей: на корабле, на лодке и т.д.

Учитель: Отгадайте загадку:

Этот дом огромен,
Не стоит он на земле,
А плывет по морю! (Корабль.)

Воспитатель: Мы возьмем шарики – кораблики и поплывем. (Гелиевые шары с изображением корабля.)

«Ветер по морю гуляет,

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах,

На поднятых парусах»

Учитель: Ребята, посмотрите, что вы видите на столе (поднос с морским песком, под песком картинка с изображением рыбки).

Дети: песок.

Учитель: Давайте мы с вами посмотрим, что же там под песочком?

Дети: это рыбка.

Учитель: Правильно дети, это рыбка. Ребятки давайте, посмотрим из каких частей состоит рыбка. У нее есть туловище, хвост, плавники, глаза, рот.

А каких еще морских обитателей вы знаете? (картинки с изображением морских обитателей; морская черепаха, рыбки, осьминог, дельфин, кит, морская звезда, медуза).

Учитель: Верно ребятки, вот только я не знаю, где живет рыбка?

Дети: в реке, озере, море, океане.

В: правильно, рыбка живет там, где есть чистая вода.

ФИЗМИНУТКА.

Учитель: все ребятки молодцы, а теперь мы поиграем в игру «Море волнуется раз, море волнуется два».

Учитель: дети вы не знаете, почему море волнуется. Да потому что кто – то выбросил мусор на морское дно. Давайте, уберём мусор (на доске картинки с морскими обитателями и картинки различного мусора (бутылки, кожура от банана, стекло, газета, ботинок и т.д.))

Молодцы дети, очистили морское дно от мусора.

В: Ребятки, а у меня для вас есть еще один сюрприз, садитесь за столы. Посмотрите, что вы видите? (на столе стоит маленький аквариум с одной рыбкой)

Ответы….. рыбку, домик, водичку…

Учитель: Это домик, где живет рыбка, называется аквариум. Но нашей рыбке стало грустно. Что же нам сделать, что бы ей было веселее. Правильно, давайте сделаем ей друзей.

Пальчиковая гимнастика «Рыбка».

Нетрадиционная техника рисования «рисование цветным песком», готовые трафареты «Морские обитатели», кисточки, клей ПВА.