Творческая активность младших школьников
материал

Творческая активность младших школьников 

        Всем известно,  что нет людей ни к чему не способных. Способности  формируются и  развиваются. Учить и развивать ребёнка надо всесторонне. Осуществить это можно только в процессе обучения под руководством взрослого.  Способствовать развитию  способностей младших школьников может и должна начальная школа. Чтобы это осуществить, надо дать ученику возможность проявить себя в активной деятельности, в  продуктивной творческой деятельности. Творчество - это процесс, присущий деятельности человека. В той или иной мере творчество доступно каждому.  Процесс творчества связан с особым видом мыслительной деятельности. Чтобы учитель мог работать над развитием творческой активности каждого ребёнка в классе, ему необходимо чётко знать психологические особенности детей данного возраста.  Только творчество учителя порождает  творческую активность его учеников. Совершенствование творческого опыта учащихся в учебное и внеучебное время становится одной из важнейших проблем современного образования. Детское творчество мы рассматриваем как национальное богатство страны. Каждый ученик обладает своими творческими способностями и возможностями, и каждому нужен индивидуальный подход: объяснить, помочь, поддержать, похвалить.

Учащиеся моего класса очень активные, любознательные и творческие личности. Я, как педагог, постоянно поддерживаю их интерес к творчеству.

Каждый ученик интересен своей уникальностью. Задача педагога - сберечь эту уникальность, вырастить самоценную личность, развивать способности, склонности и таланты, расширить возможности каждого Я.

Художественное творчество. За счёт яркости цветов, используемых для работы, и необычного фона общая картина выглядит красочно и декоративно. А маленькие истории, которые дети рассказывают о себе, позволяют им узнать друг друга, увидеть подчас то, что не всегда проявляется в каждодневном общении. Кроме того, на таких занятиях дети приобретают чрезвычайно важный опыт рассказов о себе, учатся понимать и принимать друг друга.

 Проектная деятельность. Проект - это творческая работа учащегося, выполненная самостоятельно или под руководством учителя, от идеи до её защиты с учётом интереса, возрастных особенностей. Они могут быть коллективные, групповые, индивидуальные. Начинаю я эту работу с создания коллективных проектов.

При использовании современных технологий важна организация работы класса по микрогруппам. Постоянная воспитательная работа в классе.  Педагог своими «воздействиями» на воспитанника должен добиваться только одного: чтобы ребёнок сам хотел и стремился быть хорошим! Дети  «запрограммированы» на добро, дружбу, честность, сострадание. С самого рождения ребёнок хочет любви, признания, уважения окружающих. И он старается, он делает всё, чтобы такое отношение заслужить. Поэтому воспитывать — это значит, всеми силами стараться сохранить в ребёнке  детское желание любить и нравится окружающим.

Воспитание - это искусство мотивации в ребёнке нравственных, социальных побуждений.

Моя внешкольная и внеклассная деятельность  строится  на  принципах:

1.Принцип открытости.

2.Принцип привлекательности будущего дела.

3.Принцип деятельности.

4. Принцип свободы участия.

5. Принцип обратной связи.

6. Принцип сотрудничества и сотворчества.

7. Принцип успешности.

      Эффективное взаимодействие педагога и учащихся - это залог успешного развития творческой активности младших школьников. Но на данной ступени оно невозможно без сотрудничества с родителями. Каждый классный руководитель ставит перед собой цель, чтобы в лице родителей были союзники в деле воспитания детей, в деле развития их творческой активности.

Работа по развитию творческой активности благотворно действует и на родителей, и на учащихся. Изменяется отношение учащихся к учебной деятельности, к своим ученическим обязанностям, что выражается в качественно подготовленных домашних заданиях, в активной работе на уроках.

Большинство родителей моего класса не только являются активными участниками учебно-воспитательного процесса, но и сами что-то предлагают и всегда помогают.