Мероприятие по профилактике дорожно-транспортных происшествий
методическая разработка (3 класс)

Сценарий мероприятия по профилактике дорожно-транспортных происшествий «Пусть дорога будет доброй!»
Задачи:
1. Выявить причины дорожно-транспортного травматизма и определить пути их решения.
2. Закрепить знания детей по правилам дорожного движения.
3. Воспитывать ответственность за свою жизнь и жизнь других участников дорожного движения.

Ход мероприятия:

Сегодня наше мероприятие «Пусть дорога будет доброй» посвящено безопасному поведению на дорогах. Каждый год на дорогах России погибает столько людей, сколько даже нет в некоторых маленьких городах. Это в основном молодые и здоровые люди, в самом расцвете сил и, конечно же - дети.

Мы должны с вами помнить и говорить об этих страшных событиях, чтобы не совершать тех ошибок, которые совершали ваши сверстники и в результате попавшие в беду.… Каждый день приносит новые дорожные трагедии: люди гибнут и калечатся в результате автомобильных аварий. Давайте посмотрим к чему приводит беспечность водителей и пешеходов.

Демонстрируется мультимедийная презентация

- Мы неоднократно слышали понятия «по вине водителя произошло ДТП, в ДТП пострадало….», а что такое ДТП? Давайте попробуем своими словами дать определение этого события.

Доро́жно - транспортное происшествие (ДТП) — событие, возникшее в процессе движения по дороге транспортного средства и с его участием, при котором погибли или ранены люди, повреждены транспортные средства, сооружения, грузы либо причинен иной материальный ущерб.

Исследования показали, что водители, которые во время езды слушают музыку, склонны к превышению скорости и часто попадают в ДТП, так как становятся невнимательными.

- Перечислите другие причины, которые снижают внимательность водителя на дороге?

- Всегда ли в ДТП виноваты водители?

 Проведём викторину по правилам дорожного движения “Дорожная азбука”. 

Для проведения викторины давайте разделимся на 2 команды, выберем капитанов и придумаем название командам
А теперь давайте поприветствуем наши команды: (Называет команды) 
Первый тур называется “Вопрос – ответ”. (За каждый правильный ответ начисляется 1 балл ) 
Каждая команда быстро отвечает на наши вопросы: начинаем с команды.... 
1 тур (Вопрос-ответ) 
1.  По тротуару человек ведет велосипед. Является ли он пешеходом? (да) 

2. Если вам 11 лет, имеет ли вы право ехать на переднем сиденье автомобиля? (нет) 
3. С какого возраста можно обучаться вождению на легковом автомобиле? (с 16) 
4  Можно ли переходить дорогу, если в основном светофоре зеленый сигнал, а в пешеходном красный? (нет) 
5. Как могут наказать человека, нарушающего ПДД? (оштрафовать) 
6. С какого возраста разрешается управлять велосипедом при движении по дорогам? (14)
7. Где должны ходить пешеходы по улице? (по тротуарам) 
8. В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”. (где возможен выход детей на проезжую часть) 
9. Кому дает команды пешеходный светофор? (пешеходам) 
10. В какие игры можно играть на проезжей части дороги? (нельзя играть) 
11.  Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1) 
12. Место посадки и высадки пассажиров? (остановка) 
Вопросы второй команде 
1. Является ли велосипед механическим транспортным средством? (нет) 
2. Если вам 13 лет, имеете ли вы право ехать на велосипеде на проезжей части? (нет) 
3.Что важнее на дороге – сигналы светофора или регулировщика? (регулировщика) 
4. Человек, контролирующий дорожное движение? (инспектор ГИБДД) 
5. Какой знак обязательно устанавливают около детских учреждений? («Дети») 
6. Что надо обязательно проверять перед поездкой на велосипеде? (тормоза) 

  7. Где надо ходить по улице, если нет тротуара? (по обочине) 
 8. Для кого предназначен тротуар? (для пешеходов) 
 9. Полоса земли, приспособленная для движения транспортных средств. (дорога)
10. Документ водителя на право управления транспортным средством.(права) 
11. Чем отличается остановка от стоянки? (стоянка более 5 минут, остановка менее 5 минут) 
Переходим к конкурсу капитанов. За каждый правильный ответ начисляется 3 балла. 

Второй тур.(Конкурс капитанов) «Черный ящик». Капитанам дается коробка, в которой находятся дорожные знаков разрезанном виде. Капитанам следует восстановить дорожный знак из разрезанных частей, назвать его и сказать к какой группе дорожных знаков принадлежит восстановленный знак. (засекаем 2 минуты).
Третий тур  «Зебра»  
(Ведущий держит в руках – 3 кружка: зеленый, желтый, красный.)
Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красным – шаг назад, желтым – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, возвращаются на исходное положение. 
Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым (2 очка). 
4- тур «Знатоки дорожных знаков»   (За каждый правильный ответ 2 балла) 
На доске вы видите квадраты. За ними скрываются дорожные знаки. Сейчас команды по очереди будут выбирать квадраты, а затем нужно объяснить, что обозначает каждый знак. 
Знаки:
• Предупреждает о пересечении с велосипедной дорожкой 
• Движение без остановки запрещено (обозначает, что водитель должен остановиться перед этим знаком, убедиться, что дорога чиста, а потом начать движение) 
• Главная дорога (указывает на преимущество в движении для водителя) 
• Стоянка запрещена 
• Пешеходная дорожка 
• Ограничение максимальной скорости на дороге 

6 тур «Скорая помощь». . За каждый правильный ответ 1 балл. 

Командам предстоит ответить на вопросы теста из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов получит наибольшее количество балловВопросы.
1.Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении? 
1. Подорожник, берёзовый лист. 
2. Корень валерианы, цветы ландыша.
3. Листья мать-и-мачехи. 
2. Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе? 
1. Валидол. 
2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер. 
3. Энтеродез. 
3. Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке? 
1. Для приёма при высокой температуре тела. 
2. Для приёма при болях в области перелома. 
3. Для приёма при болях в области сердца. 
4.  Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт). 
1. Для обработки ран. 
2. Для наложения согревающего компресса. 
3. Для вдыхания при обмороке и угаре. 
5. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания? 
1. На лучевой артерии 
2. На бедренной артерии. 
3. На сонной артерии. 
6.Что следует сделать при оказании помощи при обмороке? 
1. Усадить пострадавшего. 
2. Уложить и приподнять голову. 
3. Уложить и приподнять ноги. 
7.Как остановить кровотечение при ранении артерии? 
1. Наложить давящую повязку на место ранения. 
2. Наложить жгут выше места ранения. 
3. Наложить жгут ниже места ранения. 
8 Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства? 
1. Смазать поверхность раны. 
2. Смазать только кожу вокруг раны. 
9 Как правильно применить бактерицидные салфетки? 
1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку. 
2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку.
3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом. 

Подведение итогов конкурса.

Закрепление.

Как должен передвигаться пешеход по улицам города? (Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.) 
2) При передвижении по краю проезжей части как должен двигаться пешеход? (При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.) 
3) Каким образом пешеход может пересечь проезжую часть дороги? (Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин). 
4). Чем руководствуется пешеход при переходе проезжей части? (В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии — транспортного светофора.)