Летний пришкольный лагерь.
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

Открытие школьного лагеря «КИПАРИС»

Время: 45 минут.

БЛОК 1:Звучат фанфары.

Общелагерный номер «Этот лагерь лучший из всех!». (Кулисы на начало номера закрыты)

Ведущий: Всем-всем добрый день! Мы рады видеть вас сегодня. Дорогие ребята! Поздравляем вас с открытием нашего пришкольного лагеря, ВСЕ ВМЕСТЕ: «КИПАРИС!». Желаем вам всем весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности и отлично отдохнуть.

Ой, как вас много в этом году! А кого больше мальчиков или девочек? Ну-ка давайте на раз-два-три каждая девочка кричит свое имя громко-громко! А теперь мальчики! (кто громче того и больше, можно повторить).

Предоставляем слово Начальнику лагеря: СЛОВО НАЧАЛЬНИКА ЛАГЕРЯ.

ГИМН РОССИИ. ФЛАГ РОССИИ НА ЭКРАНЕ (ВИДЕО).

Ребята, перед тем, как познакомиться с нашими отрядами, я предлагаю вам сыграть со мной в игру.

Я, ТЫ. ОН, ОНА

ведущий проговаривает слова и показывает движения. Зал повторяет и слова, и движения:

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Посмотрите на себя, на соседа справа, на соседа слева.

В этом зале все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Погладь соседа справа, погладь соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Обними соседа справа, обними соседа слева.

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья.

Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева!

В этом зале - все друзья!

Я, ты, он, она - вместе дружная семья!

Посмотрите на себя - вместе мы сто тысяч "Я"!

БЛОК 2. Ведущий: Дорогие ребята на протяжении всей смены, ваши отряды будут зарабатывать «кипарисы». В конце смены будет конкурс на лучший отряд смены по количествам заработанных очков, отряд набравший большее количество будет лучшим отрядом лагеря «КИПАРИС». За ваши отрядные номера, за спортивные состязания и конечно за отличное поведение вы тоже получите «кипарисы», но!! За использование телефонов не по назначению, за баловство, драки и нецензурные слова кипарисы с вашего отряда будут сниматься. Самый дружный и самый активный отряд получит наивысшее количество очков.

Я попрошу сейчас выйти наших дорогих вожатых.  На вас лежит, наверное, самая большая ответственность – Вы должны стать примером и опорой для наших замечательных ребят. По традициям нашего лагеря для удачного начала смены вожатые должны дать клятву.

Вожатые дают клятву директору лагеря:

(Главный вожатского отряда читает клятву, а вожатые после каждой строчки говорят «Да!» )

- Детям в лагере поможем всегда?

- Нас не пугает проблем чехарда!

- Детей развлечь для нас ерунда!

- Клянёмся на них не кричать никогда!

- Только слегка пожурить иногда!

- Будем спокойны, как в речке вода!

- Мудрыми будем, как в небе звезда!

- Будем вставать по утрам в холода!

- Чтобы успеть и туда, и сюда!

Вожатые: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий: А теперь чтобы доказать свою готовность взять на себя такую ответственность, предлагаю вам пройти испытание. За самое артистичное исполнение вожатые смогут принести своему отряду дополнительные кипарисы! Есть танцы с шарами, лентами, даже танец с саблями. А вы придумайте танец:

- со шваброй;

- со стулом;

- с чайником;

- с подушкой.

- с бутылкой

- с листом

ИСПЫТАНИЕ ДЛЯ ВОЖАТЫХ «Танец с чайником».

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только "Да" и только "Нет"

Дружно дайте мне ответ:

Если "нет" вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите "Да"-

В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).

Внука водит он туда?

Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).

Лед - замерзшая вода?

Отвечаем дружно… (Да).

После пятницы - среда?

Дружно мы ответим... (Нет).

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети... ( Да).

День Рожденья - день веселый?.. ( Да)

Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)

С юмором у вас в порядке?.. (Да)

Игра "Хлопаем в ладоши"
Ведущий предлагает всем ребятам вместе похлопать. Затем останавливается, чтобы похлопать с ним вместе только:
- девочкам;
- мальчикам;
- тем, кто всегда говорит правду;
- тем, кто впервые в данном лагере;
- тем, кого заставили родители прийти в лагерь;
- тем, кто сегодня не выспался;
- любителям сладостей;
- любителям дискотек;
- самым спортивным;
- самым красивым.

БЛОК 3. Ведущий: Благодаря жеребьёвке мы определили очередность выступления отрядных номеров. Самое главное поддерживаем изо всех сил свой отряд, помогаем аплодисментами, кричалками и плакатами! Предоставляем слово отряду «1,2,3,4».

Номера отрядов проходят в том порядке, который определила жеребьевка. От каждого отряда по 2 творческих номера (1 породия) + визитка отряда.

Программа завершается подарком от вожатых. (Номер от вожатского отряда).

Ведущий: Ребята, сегодняшний праздник показал, что вместе мы – СИЛА! Нас ждут увлекательные мероприятия, соревнования, игры, веселое настроение и море позитивных эмоций. На этой ноте мы с вами прощаемся, все отряды проходят в свои отрядные кабинеты, проводим «ОГОНЕК» и обязательно заполняем экран настроения! До новых встреч!

ФАНФАРЫ.

Загадки про лето. – если останется много времени
1. Долгожданная пора!
Детвора кричит: Ура!
Что ж за радость это?
Наступило - ... (лето.)
2. Без него плачемся,
А как появится,
От него прячемся... (Солнце)
3. Хочешь — в воду ты ныряй,
Хочешь — на песке играй.
Сколько замков здесь создашь!
Что это за место? (Пляж.)
4. Летом — снег!
Просто смех!
По городу летает,
Почему же он не тает? ( Тополиный пух.)
5. Что за мостик разноцветный
Мы увидим каждым летом
Через речку, через лес?
Повисел он и … исчез! (Радуга.)
6. Я капелька лета на тоненькой ножке,
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. (Земляника.)
7. Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем — не найдём. (Роса.)
8. Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. ( Малина.)
9. Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи. (Ромашка. )
10. Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет. (Дождь.)
11. В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их? ( Облака.)
12. После дождика, в жару,
Мы их ищем у тропинок,
На опушке и в бору,
Посреди лесных травинок.
Эти шляпки, эти ножки
Так и просятся в лукошки. (Грибы.)

Вожатые дают клятву директору лагеря:

(Главный вожатского отряда читает клятву, а вожатые после каждой строчки говорят «Да!» )

- Детям в лагере поможем всегда?

- Нас не пугает проблем чехарда!

- Детей развлечь для нас ерунда!

- Клянёмся на них не кричать никогда!

- Только слегка пожурить иногда!

- Будем спокойны, как в речке вода!

- Мудрыми будем, как в небе звезда!

- Будем вставать по утрам в холода!

- Чтобы успеть и туда, и сюда!

Вожатые: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА "Поездка в Сказкино"

С чего начинается радостный и волнующий мир детства?

С колыбельных песен мамы. С крепких рук отца, подбрасывающих тебя под потолок. С запаха бабушкиных пирогов.

И конечно же со сказок. При помощи сказок, мы познаем мир, учимся различать добро и зло, правду и ложь... Сказки  – это мы с вами, наши характеры, взгляды на жизнь, стремление к счастью и гармонии. По настоящему мудр тот, кто не расстается с пушкинскими сказками всю жизнь, потому что их красотой не устаешь любоваться, а глубину постигаешь лишь с годами, с обретением житейского опыта.

А чтобы нам легче было преодолеть все препятствия, будем работать в командах.

Конкурс 1

Придумайте название своей команде.

Конкурс 2. “ЗАГАДОЧНЫЙ”

Ну-ка, умные ребятки,

Отгадайте-ка загадки.

Загадки:

Он вошёл – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Мороз.)

Он слетает белой стаей

И сверкает на лету,

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту. (Снег.)

Я живу под самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз,

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись. (Сосулька.)

Жил он посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Сугроб.)

Конкурс 3. “СКАЗОЧНЫЙ”

Вы загадки отгадайте,

Персонажей всех узнайте.

Фруктово-огородная страна,

В одной из книжек есть она,

А в ней герой – мальчишка овощной,

Он храбрый, справедливый, озорной. (Чиполлино.)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор... (Айболит).

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя.)

Скачет лошадь не простая,

Чудо-грива золотая.

По горам парнишку носит

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок –

Удивительный конёк

По прозванью... (Горбунок).

Толстяк живёт на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон.)

Конкурс. Что лежит в корзинке?

У меня корзина есть

В ней вещей не перечесть

Тяжела и велика, вес её полпуда

Поспешите угадать,  что в ней и откуда?

1. Лекарство для Карлсона. (Банка варенья)

2. С помощью этого предмета можно смастерить самые разные вещи, а можно убить  

    страшного злодея – персонажа русских сказок. (Игла)

3. С помощью этого маленького предмета принцесса нашла себе жениха. (Горошина)

4. Здесь находится игрушка, которой дали очень смешное имя, потому что она упала со

    стола. ( Чебурашка)

5. Здесь находится вещь, которую съел крокодил. Скажите, что это за вещь, как  

   называется сказка и кто её автор. (Мочалка К.И. Чуковский «Мойдодыр»)

6. Этот предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька.

    Они успокоились тогда, когда получили взамен такой  же предмет, но из другого

    материала. (Яйцо.  Русская народная сказка «Курочка Ряба»)

7. С помощью этого предмета злая мачеха усыпила падчерицу  (Яблоко).

Надо же какая жалость

В сказках всё перемешалось

Потрудиться вам придётся

Пусть в сказках всё назад вернётся.

Конкурс «Исправь ошибки Кавардака».

Кощей Прекрасный(Бессмертный)

Жёлтая Шапочка (Красная)

Василиса Чудовище (Прекрасная)

Сестрица Яга ( Алёнушка)

Змей Царевич (Горыныч)

Старик и Карлсон (Малыш)

Маленький Мак (Мук)

Иван Горыныч (Царевич)

Гадкий цыплёнок (Утёнок)

Кот босиком (в сапогах).

Конкурс «Угадай  от кого это письмо».

Письмо 1. Это было тогда, когда на  наших окнах зацвели розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала, и я стал видеть  всё злым и безобразным.(Кай. Х.К.Андерсен «Снежная Королева»)

Письмо 2. Я пришла из сказки Андерсена. Моё имя означает меру длины, равную 2,5 см. (Дюймовочка)

Письмо 3. Лиса заняла мой домик, а меня выгнала. Помогите! (Заяц. Русская народная сказка «Лиса и заяц».)

Письмо 4. Все гонят меня, даже братья и сёстры сердито говорят: «Хотя бы кошка утащила тебя, несносный урод!» А мать прибавляла: Глаза б мои на тебя не глядели!». (Гадкий утёнок.  Андерсен)

Письмо 5 .Своими нежными руками рву я злую, жгучую крапиву, руки мои покрываются волдырями, но я с радостью терплю эту боль – только бы спасти милых братьев. Босыми ногами я разминаю крапиву и пряду зелёные нити.(Элиза. Х.К.Андерсен «Дикие лебеди»)

Письмо 6. Никто на свете не знает столько историй, сколько я. Вот мастер рассказывать-то! Сначала я прысну детям в глаза сладким молоком, от чего у них  начинают слипаться веки. Затем подкрадываюсь к ним сзади и начинаю дуть им в затылок. Всё это я делаю для того чтобы уложить их в постель, а потом уж начинаю рассказывать истории. А ещё у меня есть два зонтика: один с картинками – его я раскрываю над хорошими детьми, и м тогда им всю ночь снятся волшебные сказки, другой совсем простой, гладкий, - его я раскрываю над нехорошими детьми, они всю ночь спят как убитые, ничего не видят во сне.(Оле – Лукойе. Х.К.Андерсен)

Конкурс »Угадай сказку по трём словам.»     

• Тыква, принц, бал.(Золушка. Ш.Перро)
• Мельница, карета, кот. (Кот в сапогах)
• Оловянная ложка, злой тролль, крыса. (Стойкий оловянный солдатик. Х К. Андерсен)
• Розы, муфта, олень.(Снежная королева. Х.К.Андерсен)

Конкурс «Дополни имя сказочного героя».

Кощей – Бессмертный

Змей – Горыныч

Крошечка – Хаврошечка

Курочка – Ряба

Крокодил –Гена

Братец – Иванушка

Доктор –Айболит

Почтальон – Печкин

Лиса – Алиса

Оле – Лукойе

Черепаха – Тортилла

Сестрица – Алёнушка

Финист – Ясный Сокол

Муха – Цокотуха

Пудель – Артемон

Кот – Базилио.

 Подведение итогов.

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

“КАНИКУЛЫ В ПРОСТОКВАШИНО”

Цели — организовать содержательный и эмоционально насыщенный

досуг для детей;

- укрепить партнёрские отношения через совместную деятельность;

- создать у детей весёлое праздничное настроение – больше

улыбок, больше смеха.

Задачи - создать праздничное настроение;

- содействовать развитию творческих способностей детей;

Ведущий: Добрый вечер всем присутствующим в этом зале. Добрый вечер, “Юбилейный”! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашей деревне под названием “Простоквашино” и предлагаем нашим командам принять активное участие в конкурсах,которые мы для вас подготовили:

- команда кота Матроскина

- команда дяди Фёдора

1. Знакомство с командами. Представление.

Представление жюри.

2. Интеллектуальный конкурс (вопросы)

Вопросы для интеллектуального конкура.

1. Какая польза была от картины, которая висела в квартире у Дяди Федора?

(Загораживала дырку в стене.)

2. Какой головной убор носил Печкин летом? (Шапку.)

3. Кого предлагал продать кот Матроскин, чтобы купить корову? (Шарика.)

4. При помощи каких инструментов герои откопали клад? (При помощи лопаты и

кирки.)

5. Какие первые слова сказал Галчонок? («Кто там?»)

6. Какие документы предъявлял кот Матроскин Печкину? (Усы, лапы, хвост.)

7. Как зовут теленка в мультфильме? (Гаврюша.)

8. За кем на охоте гонялся Шарик? (За зайцем.)

9. Что, по мнению Шарика, должны давать умные коровы вместо молока?

(Газированную воду.)

10. Какой головной убор подарила Печкину мама Дяди Федора? (Бескозырку.)

Ведущий: На голове у “Шарика”, волосы в пучке

Фонтаном на макушке

Летят как водных струй разбег

На самой на верхушке.

Конкурс 1 “Эстафета Причёска”. Члены команды по очереди, взяв с собой только одну заколку-резинку, бегут к “Шарику” и завязывают ему хвостик. Кто успеет больше.

Конкурс 2 “Скороговорки”. Чья команда произнесёт скороговорку лучше.

-1-

- Чёрной галке чёрный дрозд подарил черники гроздь,

- Чёрная галка чернику склевала, только спасибо дрозду не сказала.

Ведущий: Везде молоко даже в умывальнике, а умываться как? Как, как? Надо меньше пачкаться! (говорил Матроскин Шарику)

Конкурс 3 “Матроскин”. Кто быстрее выпьет стакан молока через трубочку.

Слово жюри.

Ведущий: у него там такой кот, до которого тебе ещё расти и расти. Говорил папа.

Конкурс 4 “Макароны”. Кто быстрее и больше наберёт макарон на иголку с ниткой.

Ведущий: А почему я вредным был? Потому, что у меня велосипеда не было. А теперь я сразу добреть стану. (кто говорил? Печкин)

Конкурс 5 “Почтальон”. Почтальону из каждой команды выдаётся лист формата А4 и маркер. За время, пока звучит музыка, нужно собрать как можно больше подписей в зале. Кто больше?

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Вместе мы одна семья : Ты, вы, мы, я

Здравствуй друг, который слева,

Здравствуй друг, который справа,

Вместе мы одна семья.

Обними соседа справа,

Обними соседа слева.

Ущипни соседа справа,

Ущипни соседа слева.

Поцелуй соседа справа,

Поцелуй соседа слева.

Погладь соседа справа,

Погладь соседа слева.

Ты, вы, мы и я вместе нам скучать нельзя!

Подмигни соседу справа,

Подмигни соседу слева.

Испугай соседа справа,

Улыбнись соседу слева.

Руку дай соседу справа,

Руку дай соседу слева.

Я, ты, он, она, вместе мы одна семья!

Конкурс 6 “Письмо - объявление”. Каждая команда получает набор отдельных слов,из которых нужно сложить текст: -2-

“Пропал мальчик. Зовут Дядя Федор. Глаза голубые. Рост метр двадцать. Родители его ищут. Нашедшего ждет премия – велосипед”. Чья команда составит письмо быстрее.

Слово жюри.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР.

Ведущий:Как говорят: “Чистота – залог здоровья”.

Конкурс 7 “Собери мусор”. Каждому участнику команды выдаётся листок газеты. Нужно одной рукой сжать газету и бросив, попасть в корзину.

Ведущий: Смотрите, до чего они вашего сыночка довели? Их надо в поликлинику сдать, для опытов.

Конкурс 8 - эстафета“Одень сыночка”. Дядя Фёдор сидит на стуле. Каждый участник команды подбежав к нему снимает с себя только одну вещь и надевает её на дядю Фёдора. Чья команда быстрее.

Ведущий: Как известно, у дяди Фёдора были родители. Как и все люди они иногда ходят на танцы.

Конкурс 9 “Танец с прищепками”. На маму вешают прищепки, папе завязывают глаза. Танцуя, папе нужно собрать все прищепки. Танцевать нужно рядом друг с другом.

Ведущий: Конечно же каждая мама готовит своим детям вкусные завтраки, которыми кормит своих детей.

Конкурс “Завтрак”. Маме завязывают глаза. Ребёнку – дяде Фёдору одевают шапочку и салфетку-“слюнявчик”. Нужно накормить своего ребёнка йогуртом. Кто выполнит задание аккуратнее и быстрее?

Игра по станциям «Загадки лета»

ВРЕМЯ НАХОЖДЕНИЯ НА СТАНЦИИ 5 МИНУТ!!!

Ход игры

Получив задания, дети разбегаются по станциям

1. Станция «Крокодилово» (турники)

Название связано с тем, что объясняющий правила обычно загадывает первое слово «крокодил», затем его дети должны показать крокодила при помощи поз, жестов, мимики. Задача детей - вытянуть карточку с заданием, которое они при помощи жестов, мимики, поз должны показать другой команде. Говорить нельзя. Команда должна угадать, задавая вопросы. Показывающий, кивком отвечает «да» или «нет». 
Крокодил, лошадь, курица, верблюд, собака, птица. 

Максимальное количество баллов - 6.

2. Станция «Наборщик» (люки-турник)

Командам дается слово, состоящее не менее чем из 7-8 букв. Их задача, пользуясь этими буквами, составить новые слова (4-5 слов, с каждого слова).
Например:

СТОЛОВАЯ (ласт, стол, воля, лото и др.) 
КАЗАХСТАН - 
МИКРОВОЛНОВКА - 
ЛЕКАРСТВО - 
ГАСТРОНОМ - 

За 1 одно придуманное слово 1 балл.

3. Станция «Загадкино» 

Отгадать как можно больше загадок.

Одна загадка – один балл.

   4. Викторина по ПДД

1. Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?
2. Какие сигналы светофора вы знаете, что они обозначают?
3. Где и как должны ходить пешеходы по улице?
4. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?
5. Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?
6. Как надо правильно переходить улицу, дорогу?
7. Сколько сигналов у пешеходного светофора, что они обозначают?
8. Кто должен знать дорожные знаки?
9. Что может случиться, если переходить улицу в не положенном месте?
10.  Как называются пешеходные дорожки?

Максимальное количество баллов – 10,

5. Станция “Спортивная” (отряды участвуют все вместе, делятся на команды по 10 человек)

1. Картошка в ложке - надо пробежать определенное расстояние, держа в вытянутой руке ложку с большой картофелиной. Бегут по очереди. Время бега засекают по часам. Если картофелина упала, ее кладут обратно и продолжают бег. Бежать без картофелины нельзя! Побеждает показавший лучшее время. Еще увлекательнее состязание команд.

2. Эстафета со скакалкой - допрыгать до контрольного пункта и вернуться обратно, побеждает команда, участники которой быстрее всех преодолеют дистанцию

3. Эстафета с обручем и мячом - один участник команды (капитан) становится на контрольной линии с обручем, члены команды по очереди ведут мяч до контрольного пункта и оттуда бросают, стараясь попасть в обруч (баскетбол) - обручем можно ловить мячи, побеждает команда, забросившая больше всех мячей.

             ____________________________________________________(название отряда)

             ____________________________________________________(название отряда)

             ____________________________________________________(название отряда)

             ____________________________________________________(название отряда)