Методическая разработка осеннего утренника "Сентябринка в гостях у ребят"
методическая разработка (1 класс)

Государственное бюджетное образовательное  учреждение средняя общеобразовательная школа №200  с углубленным изучением финского языка. Красносельского района, Санкт – Петербурга.

Выполнила: Жук Елена Михайловна

Дата: 23 сентября 2021г.

Методическая разработка осеннего утренника

Тема: «Сентябринка в гостях у ребят»

Цель: Уточнить представление о названиях, форме, цвете, вкусе, запахе овощей и фруктов, о местах их произрастания. Формировать представление о некоторых способах употребления овощей и фруктов в пищу; вырабатывать умение объединять плоды по сходному признаку.

Оборудование: Корзинка с овощами и фруктами.

Роли: Девочка в костюме Сентябринки.

Словарная работа: Запах. Продолговатая. Гладкая. Твердая. Хрустящая. Пупырышки.

Ход: Заходит девочка Сентябринка.

Ведущий: Ребята, это Сентябринка. Она пришла к вам в гости. Как вы думаете, почему у неё такое интересное имя? – дети отвечают.

Она приготовила для вас интересные задания, и хочет с вами поиграть. – Предлагает открыть конверт с заданиями.

-Тут загадки об осени, осенних месяцах. Хотите их разгадать? – отгадывают загадки.

1. Приходи, её мы просим. В золотом наряде… (осень)
2. Что за месяц к нам пришел, золотом расшил кругом. Сад и лес, поля и луг. Изменил он всё вокруг… (сентябрь)
3. Нынче друг, не зевай, собирай …  (урожай)

Ведущий: Что же мы собираем осенью, в сентябре, с полей и огородов, и в садах? Разгадаем загадки.

- Выходят дети в костюмах овощей и фруктов

• Твоему мячу подобен. Только вкусен и съедобен. Хоть зеленые бока. Мякоть сладкая вкусна. (Арбуз)
• Черная мышка, сидит в домишке, усики зелены, торчат из земли (Редька)
• Живет дед, во сто шуб одет. Сверху мягкий шуршащий чехол. Кто отгадку нашел?  (Лук)
• Желтая, а не солнце. Круглая, а не луна. Её и варят, и парят, и сырую едят. И сказки о ней говорят. (Репа)
• Само с кулачок, а красный бочок. Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко (Яблоко)
• Сидит девица в темнице, а коса на улице (Морковь)

- Все вместе водят хоровод « Есть у нас огород»

Ведущий и Сентябринка хвалят детей.

Ведущий: Давайте откроем второй конверт.

- Ох, сколько здесь картинок с разными фруктами и овощами. А давайте поиграем в игру «Угадай-ка»

Дети внимательно смотрят на картинки овощей, загадывают один из них, не называя, рассказывают о нем. По описанию должны угадать этот овощ или фрукт. Кто первый угадает, тот будет следующим. Продолжаем игру.  (Дети поочередно загадывают овощ или фрукт. Отгадывают его).

Ведущий:  Теперь Сентябринка предлагает нам поиграть в  игру « Что где растет» (показывает плод, нужно угадать, где он растет – на грядке, на дереве, в огороде или в саду).

А теперь другая игра  « Кто похож». Рассмотрите плоды и найдите похожие по цвету, форме, вкусу.

( нужно сгруппировать по цвету, форме, вкусу).

В пакете лежат ломтики овощей и фруктов. Играем в игру « Узнай по вкусу». Нужно завязать глаза платком, и давать пробовать на вкус плоды. Кто отгадаем первым – получает в награду этот плод.

(дети по одному подходят к столу и пробуют плоды).

Сентябринка: Какие молодцы! Все плоды угадали! Справились со всеми заданиями.

Дети прощаются с Сентябринкой. Чаепитие с пирогами.