Выпускной в начальной школе
план-конспект занятия (4 класс)

                                        Классный час «МЫ ТЕПЕРЬ ВЫПУСКНИКИ»

Цель:

подведение итогов развития  классного коллектива и способностей учащихся на младшей ступени обучения.

Задачи:

- развитие творческих способностей учащихся;

 - развитие речи и коммуникативных навыков учащихся;

- сплочение классного коллектива;

- вовлечение родителей в проведение классных мероприятий;

-повышение самооценки учащихся.

Оборудование: празднично оформленный класс, презентация «До свиданья, начальная школа. Здравствуй, 5 класс!»

 Солнце радостно нам светит,                                                

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе,

Все зовут выпускники.

Сегодня день у нас такой:                                            
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Из года в год, из класса в класс                                
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем…

Четыре года... Все - как несколько мгновений                
Так незаметно, быстро так прошли.                                          
Мы выросли, и в этом нет сомнений,
И вот уже мы в пятый перешли!

Ты видишь – подросли мы на вершок,              
Ты видишь – мы немного повзрослели,
И в 5-й класс, на первый свой урок
Мы скоро понесем свои портфели.

Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но невсегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.

С начальной школой расстаемся мы сегодня.          
Немного грустно, на душе печаль.
Сюда учиться больше не вернемся,
Нам расставаться с нею очень жаль.

Учитель. Дорогие, ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой! Пролетели эти года удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок!

Звонок( ВИДЕО с 1 класса))

Учитель. С этого звонка вот так когда-то всё и начиналось. А сейчас наш последний мини-урок, назовём его «Мы теперь выпускники».

- Ребята, а чему вы научились за 4 года?

-За 4 года мы выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.

-Узнали произведения около 100 авторов.

-Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.

-Научились рисовать, клеить, озорничать на переменах.

-Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не Н.В.

-Не разучились задавать массу вопросов.

-Узнали о строении Солнечной системы, о Земле и её обитателях.

-Выучили наизусть около полусотни стихов.

-Потеряли и изломали несчётное количество ручек, линеек, резинок, карандашей.

-Мы крепко сдружились.

-Полюбили школу, свой класс и своих учителей.

                                                                                                        Песня «Школа, школа»

1.Пришли cюдa мы мaлышaми,

дeржa в рукaх цвeтов букeт.

А пaпы, мaмы волновaлиcь,

дaвaли мудрый нaм cовeт.

Но врeмя быcтро пробeжaло,

И повзроcлeли мы чуть-чуть,

А тaк хотeлоcь дeтcким взглядом

Нa школу нaм eщё взглянуть (припeв)

Школa, школa, двeри рacпaхни,

Школa, школa, уроки-пeрeмeны,

Школa, школa – учитeль у доcки

И твоeй любовью мы cогрeты. (2 рaзa)

2. Мы входим в клaccы eжeднeвно

 Роднaя пaртa, cтул, тeтрaдь

Английcкий, руccкий, риcовaньe,

Смогли вы много рaccкaзaть.

 Мы c вaми пeли и читaли

 Игрaя, вы учили нac.

 Спacибо, школa дорогaя,

Вeдь вce нaуки - это клacc!

 Припeв(2 рaзa)

Проигрыш…

Припeв

Класс наш в школе самый дружный,              
на уроках, и вообще,
мы вам скажем без сомнений,
это наш ... 4-Ж!

Раньше были просто мы                    
Дочки и сыночки,
Лишь с трудом писать могли
Палочки, крючочки...

Но теперь мы можем много!
Только дайте нам тетрадь,              
Мы напишем в ней такого,
Что самим не разобрать!

И задач мы не решали,
Затруднялись их прочесть,      
И вообще ещё не знали,
Что задачи в жизни есть...

Кто же здесь весёлый самый?
Кто с улыбкою всегда?
Мы подскажем вам сегодня,
это наш ... 4-Ж!

-  Давайте мы услышим от вас , какие вы на самом деле.

«Встаньте те, кто…»

-любит вкусно поесть

-часто опаздывает на уроки

-хорошо учится

-не любит каникулы

-любит играть в футбол

-считает себя настоящим товарищем

-кто сегодня на уроках был очень активен

-кому сейчас интересно

-кто любит общаться с друзьями

-любит свой класс

Класс наш в школе самый шумный,        

Он на третьем этаже,
мы вам скажем честно-честно
это наш ... 4-Ж!

Мы страдали от нагрузки –    
Выйти некогда во двор...
Был у нас ужасно узкий,
Недалёкий кругозор.

Но теперь – ума палата!
Что там всякий институт!..        
Хорошо, что хоть ребята
Очень скромные растут!

Всё теперь для нас не новость:          

Сочинение, рассказ,  
Расстояние, время, скорость –
Это «семечки» для нас!

-  Скажите, а вы хорошо знаете друг друга? Я называю фразу, а вы должны подумать и назвать подходящую личность

-В нашем классе самым самостоятельным является…

-Часто нас приятно удивляет…

-Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению, никогда не пропадёт…

-Хулигану крупно не повезёт, если на его пути встретится…

-Самая одарённая личность в нашем классе – это…

-Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…

-Если в классе скучно, то значит, в нём отсутствует…

-Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…

-Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…

-Чаще всего мне будет сниться в каникулы…

-Самый находчивый в классе…

-Мы очень верим, что самым дисциплинированным работником будет…

-Украшением любого праздника является…

-Возможно, придя со своим ребёнком в цирк, мы увидим там дрессировщицу…

-Самым добрым человеком в классе можно назвать…

-Я думаю президентом страны может стать в будущем…

-Щедрость не знает границ…

-Мы надеемся, что он будет военным и защитит нас в случае опасности….

-Скромность всегда украшает…

Миниатюры из школьной жизни

1сценка

Учитель:

Ну, а сейчас мы окунемся в школьную жизнь

Музыка к журналу «Ералаш»

Итак, вашему вниманию мы предлагаем случаи из школьной жизни.

Учитель: Что такое дремучие леса?

Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

Учитель: …………..ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, Надежда Васильевна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель:……………, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик А я его Диме отдал - родителей попугать!

Учитель: ……………….если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, Надежда Васильевна , это вы не знаете моего брата!

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.

Ученики принимаются за дело.

Учитель: ……………..! Ты почему списываешь у …..?

Ученик: Нет, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

Учитель: ……………Какого рода слово «яйцо»?

Ученик: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

УЧИТЕЛЬ , …….,признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

УЧЕНИК Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель  За 4 года вы набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда поете , то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций. 

                                                                                       «Не крутите пестрый глобус»

Не крутите пёстрый глобус -
Не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой,
О которой мы поём.
Наша старая планета
Вся изучена давно,
Но страна большая эта -
Словно белое пятно.

Припев:
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.
В стране этой звонкой, весёлой
Встречают нас, как новосёлов.
Страна эта в сердце всегда!

В новый класс, как в новый город,
Мы приходим каждый год -
Племя юных фантазёров,
Непоседливый народ.
Значит, вновь лететь и плыть нам
По бескрайней той стране,
К неожиданным открытьям,
К выпускной своей весне.

Припев.

Здесь нам слышится порою
В тихом шелесте страниц
Шум далёких новостроек,
Голоса цветов и птиц.
Ветер странствий крутит глобус,
Машет нам своим крылом
В той стране, стране особой,
О которой мы поём.

Сценка «Русский язык»

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти и определить  падеж имен существительных в тексте.

Учитель: Читай

Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

Учитель: Продолжай!                                                   

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил.

Сюрпризы любят и взрослые. Для всех сейчас подарок – танец        От Вари

Ведущий 1. Счастье — это необходимое условие полноценной жизни человека. Когда человек счастлив, он легко поделится своим счастьем с другими. Так будьте же вы всегда счастливы и любимы!
Игра «Правда-неправда»

 На все глупости нужно отвечать «грозим пальцем»; если выражение верное, нужно отвечать «хлопаемв ладоши». На все неверные утверждения нужно дать пояснения.

1. Если пчела ужалит, то погибнет. (Да.)

2. Мыши, вырастая, становятся крысами. (Неправда.)

3. Черепахи вылупляются из яиц. (Да.)

4. Кипятком огонь погасить нельзя. (Неправда).

5. Скорую помощь вызывают по номеру 01. (Неправда.)

6. Пушкин в детстве увлекался фотографией. (Неправда.)

7. В морской воде плавать гораздо легче, чем в речной. (Да).

8. Если именинника не драть за уши, то он больше не вырастет. (Неправда.)

9. Ласточки и стрижи питаются насекомыми. (Да.)

10. Лягушка - домашнее животное. (Нет.)

Экзамен для выпускников
- Самая неприятная для двоечника вещь в портфеле. (Дневник)
- Самый главный человек в школе. (Ученик) 
- Помощь ученику, которую оказывают шепотом. (Подсказка)
- Инструмент, применяемый родителями для воспитания непослушных детей. (Ремень)
- Почему директор ходит в школу? (По земле)
- На какой улице находится наша школа?

- В каком году вы пришли в 1-й класс? 

Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В вашей жизни  сегодня завершается первый, самый важный период. Вы шли к этому долгих 4 года. Сегодня у нас презентация достижений наших учеников.

— А сейчас ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент!! 
 

Шуточное награждение грамотами:
Медаль за умение очень тихо сидеть на уроках – 
Медаль за неугомонность и веселость – 
Медаль за громкие выкрики на уроках – 
Медаль за особое умение заниматься на уроках другими важными делами - 
Медаль за умение быстро находить (иногда неправильные) ответы – 
Медаль за веселость и беззаботность – 

Медаль за умение создать непредвиденную ситуацию – 
Медаль за любовь к порядку – 
Медаль за смелость и спортивность – 

Мы поднялись на первый свой Олимп,        
На мир глядим торжественно и строго,
Пусть будет трудной школьная дорога,
Надеемся и верим – победим!

Были мы не прочь подраться,                
Потолкаться, пошалить,
Как же надо постараться,
Чтобы нас угомонить!

Мы теперь во всём примерны –          
Добрый и послушный класс:
Даже ангелы, наверно,
Не намного лучше нас.

В школе кончены уроки,

Перешли мы в 5 класс

Полежать на солнцепёке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

                                                                                                                         Песня « Ты а я, да мы с тобой»

1
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Здорово, когда на свете есть друзья!
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, Земля.

2
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Землю обойдем, потом махнем на Марс,
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки,
Потому что слишком долго нету нас.

3
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаемся,
Дружба все равно остается,
Остается с нами навсегда.
Клятва пятиклассника.

Учитель: Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:
«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2019 года. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителя торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник.
- Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня мне и грустно, и радостно. Грустно, потому что осенью вы пойдете учиться к новым учителям. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились.

И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали начальную школу. Наверное, у меня будет еще много выпусков, много учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.