Внеклассное мероприятие День Земли
классный час (1 класс)

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2

им. Е.В. Камышева»

Внеклассное мероприятие на тему:

 «День Земли»

(1 класс)

                                                    Учителя

                                                                         начальных классов

                                                         Назаровой

       Татьяны Витальевны

Тема: «День Земли»

Тип: внеклассное мероприятие – праздник.

Цели: познакомить с всемирным  праздником «День Земли»;    

            познакомить со словами экология, экологические

            проблемы, экологи;

            развивать кругозор, мышление, внимание, память;

            воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:  презентация к мероприятию, рисунки контуров  

                             животных и растений, занесенных в Красную              

                             книгу, шаблоны бумажных кругов, правила  

                             разведчиков природы, напечатанные на

                             отдельных листах построчно, запрещающие знаки,

                             чего нельзя делать в природе, иллюстрации  

                             животных и растений, занесенных в Красную

                             книгу.

Ход мероприятия.

Слайд №1

-22 апреля все люди на нашей планете отмечают праздник – День Земли.

-Что вы знаете об этом празднике?

-Зачем его отмечают?

Слайд №2

1.Ученик.

1.Земля, что приютила человека, 
Дала ему жилище и еду, 
Сегодня праздник отмечаем века, 
Нет, даже больше! Нашему труду. 
Возрадуется матушка-природа, 
И мой призыв сегодня прозвучит, 
Чтоб небо радовало нас такой погодой, 
Какая счастливо нам помогает жить. 

2Ученик.

Василиса читает за Дашей

Мы речь свою ведём о том, 
Что вся Земля – наш общий дом. 
Наш добрый дом, просторный дом, 
Мы все с рожденья в нём живём. 
Ещё о том ведём мы речь, 
Что мы наш дом должны беречь, 
Давай докажем, что не зря, 
На нас надеется Земля. 

Слайд №3(1)

3.Ученик в костюме планеты Земля.
 Люди добрые, очнитесь, 
Да скорее оглянитесь: 
Вам же негде будет жить, 
Если Землю не любить! 
Вы меня охраняйте, 
И от грязи защищайте! 
Я хочу, чтоб птицы пели, 
Чтоб вокруг леса шумели, 
Чтобы были голубыми небеса, 
Чтобы речка серебрилась, 
Чтобы бабочка резвилась, 
И была на ягодах роса! 
Я хочу, чтоб солнце грело, 
И берёзка зеленела, 
И под ёлкой жил колючий ёж. 
Чтобы белочка скакала, 
Чтобы радуга сверкала, 
Чтобы лил всегда весёлый дождь. 
-Дорогая планета, а разве мы тебя обижаем? 
Слайд №3(2)

Земля: 
 Взгляни на глобус-шар земной, 
Ведь он вздыхает, как живой. 
И шепчут нам материки: 
«Ты береги нас, береги!» 
В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза. 
И тихо просят родники: 
«Ты береги нас, береги!» 
Грустит глубокая река, 
Свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
«Ты береги нас, береги!» 
Остановил олень свой бег: 
«Будь человеком, человек! 
В тебя мы верим, не солги, 
Ты береги нас, береги!» 

-Дорогая Планета, мы попробуем разобраться, что  делает человек неправильно.

Слайд №4

-Всемирный праздник – день земли помогает нам обратить внимание на проблемы экологии.

-Как вы думаете, какие экологические проблемы существуют в современном мире?

Слайд №5

-Загрязнение окружающей среды основная проблема.

Слайд №6

-Что такое окружающая среда?

4.Ученик.

Слайд №7

-Что такое экология?

5.Ученик

Вот экология, модное слово.

Раньше природа не знала такого.

Банки, бутылки в кусты не бросали,

В реку отходы и нефть не сливали.

Наша планета пока что жива,

Но без защиты погибнет она.

Если ты хочешь, чтоб мир был зеленым,

Не вырубайте березы и клены.

Слайд №8.

-Кто такие экологи?

Игра «Угадай животное по контуру»

-Представьте, что вы экологи. Многие животные и растения оказались на грани исчезновения. По контуру определи животное или растение, занесенное в Красную книгу, и назови его. Работа в парах.

Слайд №9

-Экологи называют Землю зеленым домом.

-Почему?

Слайд №10-11

- К сожалению, нашему зеленому дому грозит беда.

-Леса безжалостно вырубаются. Небрежно брошенная спичка, может привести к уничтожению всего леса.

6.Ученик.

Леса уходят. Жалко мне леса.

Уходят сосны, ели и березы.

Рябины гасят пламенные гроздья.

Осинников смолкают голоса.

Когда-то жили в тех лесах дубы,

И ясени, и золотые клены.

Куда им деться от такой судьбы?

Лес вырубают, океан зеленый.

Игра «Правила разведчиков природы»

Собери командой предложения, чего нельзя делать в лесу»

Если в лес пришли гулять, свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Испугаются зверушки, убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай, никогда не забывай

Мусор с травки убирать, зря цветов не надо рвать.

Из рогатки не стрелять: ты пришёл не убивать!

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу всего лишь гость, здесь хозяин дуб и лось.

Их покой побереги, ведь они нам не враги.

Помоги лесным зверушкам, приготовь для них кормушки.

И тогда любой зверёк, будь он ласка иль хорёк,

Ёж лесной, речная рыба, скажет: «Ты мой друг! Спасибо!»

Слайд №12.

-Без кислорода не было бы жизни на Земле.

Слайд №13-14

-Что загрязняет воздух?    

-Что можем сделать мы с вами, чтобы воздух был чистым?

-Придумай разрешающие знаки. Творческая работа.

Слайд №15.

- На этом слайде мы видим, как красива русская природа. Но, к сожалению, люди делают все для того, чтобы этой красоты не стало.

7.Ученик.

Весна! Ручьи не умолкают:

Потоки в буйстве – там и тут.

И в наше озеро стекают

И удобренья и мазут.

Весь берег наш похож на свалку-

Чего, чего тут только нет:

Объедки, старые мочалки,

Обрывки книжек и газет.

Растут те свалки год от года

По берегам озер и рек,

И сокрушается Природа:

«Зачем всё это? Человек?»

-Во многих реках запрещено купаться. Вода в реке Амур загрязнена удобрениями, поэтому кожа детей после купания покрывается сыпью.

-Как мы будем беречь воду?

- Если бумагу и пищевые отходы можно закопать в лесу и через 2 года они сгниют, то консервные банки и пластиковые бутылки ни в коем случае нельзя оставлять в лесу. Консервные банки разложатся только через 90 лет.  Полиэтиленовый пакет  через 200 лет. Алюминиевая банка из-под колы разложится только через 500 лет. Об осколки разбитых бутылок могут порезаться  животные и вы сами. Стекло 1000 лет.

Игра. Рассортируй мусор по контейнерам.

Слайд №16. Береги природу.

8.Ученик.

Прости Земля, прости, прости, прости.

Мы, люди, так тебя обидели,

Груз совести за это нам нести,

На многое смотрели и не видели.

Завещано беречь нам этот мир,

Такой  неповторимый на рассвете.

Он с детства очень дорог нам и мил,

За будущее мира мы в ответе.

9.Ученик.

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку, любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

10.Ученик.

    Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля-

   Это русское раздолье, это русская земля.

   Вижу горы и долины, вижу степи и луга-

   Это русские картины, это Родина моя.

   Слышу пенье жаворонка, слышу трели соловья-

    Это русская сторонка, это Родина моя.

11.Ученик.

Все-все на свете,  на свете нужны!

 И мошки не меньше нужны, чем слоны.

 Нельзя обойтись без чудищ нелепых

 И даже без хищников злых и свирепых.

 Нужны все на свете, нужны все подряд-

 Кто делает мед, и кто делает яд.

Плохие дела у кошки без мышки,

У мышки без кошки не лучше делишки.

Да! Если мы с кем-то не очень дружны

Мы все-таки очень друг другу нужны.

А если нам кто-нибудь лишним покажется,

То это, конечно, ошибкой окажется.

Слайд №17.

-Дорогая планета Земля!  Поздравляем тебя с праздником! Прости нас за наши ошибки. Мы обещаем сохранить твою красоту!

Слайд№18.

-Берегите природу. Ведь мы полностью зависим от нее.