отчёт по теме самообразования
презентация к уроку

Учитель: Мушта Александра Геннадьевна 

Должность: классный руководитель 1 класса (2021-2022 уч.г.)

Тема самообразования: «Изучение и  реализация модуля «Курсы внеурочной деятельности. Основы православной культуры »

        Цель: реализовать влияние внеурочной деятельности на духовное, эстетическое и патриотическое развитие личности обучающихся с 1-по 4  классы с помощью организации курсов внеурочной деятельности.

        Задачи:

• изучить вариативный модуль Программы воспитания «Курсы внеурочной деятельности »;
• разработать мероприятия по организации занятий  и мероприятий по курсу  внеурочной деятельности ОПК;
• создать условия для реализации задуманных мероприятий;
• активно участвовать в реализации мероприятий, вовлекая обучающихся с 1 по 4  классы;
• поддерживать и стимулировать детей в творческих начинаниях.

Вариативный модуль Программы воспитания «Курсы внеурочной деятельности».

Внеурочная деятельность школьников — понятие, объединяющее все виды деятельности школьников, кроме урочной, в которых возможно и целесообразно решение задач их  образования и воспитания.

Актуальность изучения основ православной культуры в общеобразовательных учреждениях обусловлена насущной потребностью качественного обновления содержания гуманитарного образования с опорой на ценности традиционной отечественной культуры, а также необходимостью комплексного и эффективного решения проблемы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

1. Сбор информации и изучение материала.

Я изучила Программу воспитания МБОУ СОШ №12 им. И.Г.Остапенко с.Глафировка. Акцентировала внимание на выбранном мною модуле.

Ознакомилась с планом мероприятий на 2021-2022 учебный год.

Проанализировала таблицу «План – сетка воспитательной работы (начальное образование)».

2. Разработка мероприятий по теме «Изучение и  реализация модуля «Курсы внеурочной деятельности. Основы православной культуры ».

В основе православной культуры лежит понятие духовности.

Духовность личности воспитывается православной верой, прививая человеку любовь к Родине, смирение, миролюбие, самоотверженность, ответственность, терпение. Кроме того, православная духовность дарует человеку истинную свободу, которая открывает перед ним широкие возможности праведной и добродетельной жизни. 

Так как в 2021-2022 учебном году обучение детей проводилось в строго отведённых кабинетах для каждого класса (в связи с ограничительными мерами COVID-19), то мною было принято решение разработать план по организации мероприятий внеурочной деятельности для каждого класса начальной школы.

3. Реализация идей по теме «Изучение и  реализация модуля «Курсы внеурочной деятельности. Основы православной культуры».

Разработав план-сетку мероприятий, я подготавливала информационный материал (использовала для этого доступные для понимания школьников видеоролики, презентации, ИКТ),  материалы для детского творчества (например, создание конкурсных работ), книги Закона Божия и другие материалы, привлекающие внимание обучающихся и стимулирующие их к духовному развитию личности.

После проведённых мероприятий я оформляла фотоотчёт: помещала эту информацию в папку «По следам проведённых мероприятий курса внеурочной деятельности ОПК». Считаю, что данный вид работы создаёт не только атмосферу психологического комфорта и поднимает настроение, но также способствует  позитивному восприятию ребенком школы, сплачивает коллектив.

Обучающиеся начальных класса активно участвуют в событийных мероприятиях в рамках модуля ОПК. Например,  для Внеурочного литературного мероприятия «Словами людей о Православной вере», ребята самостоятельно оформили свои работы с выбранными произведениями, в рамках Недели ОПК изучали информацию для выступлений перед одноклассниками.

4. Подведение итогов работы по теме самообразования.

Впереди ещё два месяца активной работы по организации мероприятий и занятий модуля ОПК. Теперь, когда большинство ограничительных мер по COVID-19 сняты, мы с учениками можем продолжить , как раньше , посещать храм в рамках важных событий, участвовать в коллективных выставках и проводить выступления для других классов.

Подведение итогов моей работы состоится в конце мая, но уже можно сделать выводы о положительном влиянии  внеурочной деятельности на духовное, эстетическое и патриотическое развитие личности обучающихся.

Таким образом, поставленная мною  цель по реализации влияния внеурочной деятельности на духовное, эстетическое и патриотическое развитие личности обучающихся с 1-по 4  классы с помощью организации курсов внеурочной деятельности реализуется посредством правильно подобранных задач.