Классный час "Я гражданин России"
классный час

Царикаева Роза Хасановна

Каждый ребенок должен любить свою Родину!

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл klassnyy_chas_ya_grazhdanin_rossii.docx19.49 КБ

Предварительный просмотр:

Классный час на тему: «Я – гражданин России»

Задачи:

1.  Дать первоначальные представления о понятиях: родной край, Родина,  государство,  гражданин, символы страны: флаг, герб, гимн, права и обязанности.

2. Уточнить представление детей о таком понятии, как «Любовь к Родине».

3. Развивать и обогащать речь детей.

4. Работать над выразительностью речи.

5. Воспитывать желание стать патриотом своей страны и малой Родины.

Ход урока.

1. Организация класса. Сообщение темы урока

-    Как называется наша страна? (Россия)

-    Сегодня на уроке вы узнаете значение многих слов, связанных с этим  праздником, услышите  много стихов,  пословиц о  Родине, узнаете, что значит любить Родину и быть гражданином России.

Итак, тема урока: «Я - гражданин России».

2. Лексическая работа.

-    Послушайте пословицу: «Всякому мила своя сторона».

-    О какой стороне идет речь?       (сторона,   сторонка,   родной   край, малая Родина - место, где человек живет, где родился).

Слышишь песенку ручья?
Это – Родина твоя!
Слышишь голос соловья?
Это – Родина твоя!
Школа, где твои друзья.
Это – Родина твоя!
Руки матери твоей,
Звон дождей,
И шум ветвей,
И в саду смородина –
Это тоже Родина!

-    А как можно сказать по-другому, когда говорят о своем крае с большим чувством?                                                                                                              (страна, государство, держава, Отечество, Отчизна, Родина).

-    А что же такое Родина?

Послушайте стихотворение: « С чего начинается Родина»

-    В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок деревня, улица, дом. Это и есть его маленькая Родина, место, где он родился. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша великая Родина - Россия.

Все мы жители России, граждане России.

3.   Что значит быть гражданином своей страны?

(Рассказ учителя).

Гражданин - житель страны, который признает ее законы, он любит свою страну, гордится ею, вместе с ней переживает горе и радости, старается сделать ее сильной и богатой.

-    А что нужно для того, чтобы наша Родина всегда была прекрасна, богата, сильна, чтобы гордилась своими сыновьями и дочерьми? (Надо любить свою страну, свою Родину ).

-    А что значит любить Родину?         (слушаются ответы).

Любовь к Родине - это:

1.   Привязанность к месту жительства.

2.  Любовь   к   родной   природе,   родному   языку,   традициям, культуре.

3.  Готовность  трудиться   на  благо   народа,   стать   на   защиту Родины, соблюдать законы.

4.   Уважение к славному историческому прошлому страны.

5.   Борьба с врагами.

-Как   можно   назвать   людей,   которые   так   любят   свою   Родину?

(Граждане, патриоты).

-А кто из вас уже сейчас может назвать себя гражданином своей

страны, патриотом страны?

Работа с пословицами: пословицы о Родине

1. «Одна у человека мать, Одна у него и Родина»

2.   «Жить - Родине служить».

3.  «Охранять природу - значит любить и охранять Родину».

-Ребята, при каком условии все это выполнимо?       (если будет мир)

-Итак, я думаю, что вам теперь стало понятно, что значит быть

патриотом и гражданином своей страны.

4. Граждан одной страны объединяет не только место,

где они родились, т.е. территория, а также язык, на котором они говорят и

законы, по которым они живут.

Есть у каждой страны и свои символы: флаг, герб, гимн (показать).

Российский флаг - трехцветный: белый, синий, красный.

Красный - кровь, война, отвага.

Синий - небо, верность, духовность.

Белый - мир, чистота, правда.

Российский герб - золотой двуглавый орел на красном фоне. Это символ борьбы со злом, света с тьмой, защиты Отечества.

Российский гимн (прослушивание торжественной песни        )

5. - А теперь поговорим о нашей малой Родине – Республике Северной Осетии- Алании.

(подготовленные рассказы детей об истории республики и городе Владикавказе, символах , исполнение гимна)

6. А теперь подведем итоги нашего урока.

-    С какими новыми словами вы познакомились?

(гражданин, патриот, гимн, герб, флаг)

-    Кого называют гражданином России?

(житель страны, который любит свою страну, хорошо учится, чтобы страна стала сильной и богатой).

-   Урок окончен!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час "Я - маленький гражданин России"

Цель: познакомиться с понятиями: государство, гражданин, конституция; государственные символы страны, герб, флаг, гимн; развивать интерес к истории России; воспитывать чувство ...

Классный час "Я -гражданин России"

Дана разработка кл.часа "Я - гражданин России"...

Классный час в 1 классе "Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ"

Знакомство учащихся с некоторыми эпизодами истории России, символами власти, великими людьми....

Классный час "Я - гражданин России"

На классном часе учащиеся узнают о символике нашего государства, о происхождении и особенностях гимна, флага, герба Российской Федерации, у ребят воспитывается чувство патриотизма....

Классный час "Я – гражданин России"

Классный час "Я – гражданин России"   Цель: определить отношение каждого ученика к позиции “быть гражданином”; Затронуть сокровенные чувства в сердцах ребят, высветлить в их душев...

Классный час: «Я – гражданин России»

Классный час: «Я – гражданин России»...

Программа развития классного коллектива "Я - гражданин России"

Основные направления развития класса по гражданскому воспитанию, формы и методы работы по этому напавлению, цели и задачи по каждому направлению, основные мероприятия по реализации данной программы....