"Дружба и доброта открывают всем сердца"
классный час (2 класс)

Классный час на тему: «Дружба и доброта открывают всем сердца»

Цель;  воспитание у учащихся желание делать добрые дела

Задачи:

1. Раскрыть значение дружбы и доброты;
2. Развивать у детей чувство товарищества, способность замечать добрые поступки;
3. Воспитывать доброту, уважение, внимательность и чуткое отношение к окружающим.

Прогнозируемые результаты: ребята узнают значение слов: дружба и доброта; разовьют чувства товарищества, доброты, взаимопонимания, уважения, внимательного и чуткого отношения ко всему окружающему миру.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация «Дружба и доброта открывают всем сердца», конверты с пословицами, листы бумаги для изготовления сердечек, книга В. Осеевой «Синие листья», толковый словарь Ожегова

Ход занятия:

Под песню «Что такое доброта?» дети входят в класс и садятся на места.

1. Вступительная беседа по теме.

Добрый день, дорогие ребята и гости!

Понравилась вам песня?  Про что пелось в песне?

Кто из вас догадался, о чем мы будем говорить на нашем занятии?

Молодцы! Правильно!

Тема нашего занятия «Дружба и доброта открывают всем сердца» (1 слайд)

Как вы понимаете это выражение?

Чтобы точнее узнать, что означает это выражение, нам необходимо узнать лексическое значение слов  ДРУЖБА и ДОБРОТА?

Найдем и прочитаем информацию в толковом словаре Ожегова (2 слайд)

ДОБРОТА – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.  

ДРУЖБА – близкие отношения на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

2. Доброта и дружба – это человеческие качества, которые ценились во все времена. Но делать добро бывает трудно, потому что не для себя, а для других.  Послушайте рассказ В. Осеевой «Синие листья» (3 слайд)

У Кати было два зелёных карандаша. А у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю:

— Дай мне зелёный карандаш. А Катя и говорит:

— Спрошу у мамы.

Приходят на другой день обе девочки в школу. Спрашивает Лена:

— Позволила мама?

А Катя вздохнула и говорит:

— Мама-то позволила, а брата я не спросила.

— Ну что ж, спроси ещё у брата, — говорит Лена.

Приходит Катя на другой день.

— Ну что, позволил брат? — спрашивает Лена.

— Брат-то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш.

— Я осторожненько, — говорит Лена.

— Смотри, — говорит Катя, — не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.

— Мне, — говорит Лена, — только листочки на деревьях нарисовать надо да травку зелёную.

— Это много, — говорит Катя, а сама брови хмурит. И лицо недовольное сделала.

Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла карандаш. Удивилась Катя, побежала за ней:

— Ну, что ж ты? Бери!

— Не надо, — отвечает Лена. На уроке учитель спрашивает:

— Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие?

— Карандаша зелёного нет.

— А почему же ты у своей подружки не взяла?

Молчит Лена. А Катя покраснела как рак и говорит:

— Я ей давала, а она не берёт. Посмотрел учитель на обеих:

— Надо так давать, чтобы можно было взять.

3. Анализ прослушанного рассказа

Почему у Лены на рисунке синие листья?

Можно ли сказать про Катю, что она подруга? Почему?

Как вы понимаете слова учительницы:

«- Надо так давать, чтобы можно было взять».

                  Добрые чувства проявляются у людей в детстве: это человечность, доброта, ласка, внимательность, сочувствие. Они рождаются в труде, заботах о людях и животных, восхищение красотой окружающего мира.

                  Давайте Кате и таким же детям, как Катя дадим совет и прочитаем стихи о дружбе и доброте. Надеюсь, что услышав вас, они задумаются и станут добрее, будут ценить дружбу.

                 1 ученик:

Как бы жизнь не летела-

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле

Делай доброе дело-

Тем живём на земле.

Автор: А. Лесных

                  2 ученик

Не прячьте доброты своей,
Откройте сердце всем наружу.
Тем, что имеете,  щедрей -  
Делитесь, распахните душу.

3 ученик:

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда!

4 ученик:

И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит,

Что в мире живешь ты не зря!

          На самом деле делать добро очень приятно. В это время становится счастливее не только тот человек, которому вы сделали добро, но и вы сами.  Делать добро -  надо не требуя награды, не хвастать им! Добро всегда возвращается. Всем, кто вам сделал добро, будьте благодарны. Цените дружбу и друзей! И тогда вы будете самыми счастливыми людьми.

         И в доказательство этих слов, хочу прочитать вам маленькую быль.

Маленькая быль о доброте.

    Мальчишка был голодный и босой, давно не ел, кружилась голова. В дверь постучав, воды он попросил, но женщина выносит… молока! И тот стакан — дал силы снова жить! Поверил он — есть в мире доброта! Минуло много лет… и доктором он стал. Вперед его жизнь потихоньку шла. Он на обходе женщину увидел, ту, что дала когда-то молока! Она была больна, причем серьезно, ей срочно операция нужна! Он жизнь ей спас, все силы приложив, живет и побеждает доброта!… Квитанцию к оплате принесли, "Всю жизнь платить!" — подумала тогда, и взяв листок, не верила глазам! От радости заплакала она! Оплачен счет! Он рядом написал: «Оплачено стаканом молока!

Понравилась вам быль? Теперь вы понимаете, почему говорят, что дружба и доброта открывают всем сердца?

4. Доброта – это самое ценное нравственное качество русского народа. Сколько пословиц и поговорок о доброте создала русская мудрость. Вспомним некоторые из них, поиграв в игру «Соедините части пословиц: начало и конец»  Каждой команде выдаются конверты с пословицами

Пословицы:

Без добрых дел нет доброго имени.

Доброе слово дом построит, злое разрушит.

Доброе дело дороже богатства.

Беда не страшна, когда есть друзья.

Берись дружно — не будет грузно.

Будете друг за дружку держаться — можете ничего не бояться.

5. Мастерская  «Доброты» (изготовление сердечка)
6. Подарок другу.

Предлагаю подарить свое сердечко друг другу с пожеланиями добра.

7. Итог: Закончим наше занятие песней «Дорогою добра» сл. Ю. Энтина, муз. М. Минкова

Используемая литература и интернет-источники:

С.И. Ожегова. Словарь русского языка. Москва 1988 г

В. Осеева Рассказы. Москва 2010 г

Календарь учителя 2008 г №7

https://ped-kopilka.ru/stihi-dlja-detei/stihi-o-dobre-dobrote-dlja-mladshih-shkolnikov.html

https://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i-pogovorki-o-druzhbe-dlja-detei-shkolnogo-vozrasta-2-4-klas.html