Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля "Мы-рыцари, в нас души горячи!"
план-конспект занятия (2 класс)

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 21

Внеклассное мероприятие ко Дню защитника : «Мы рыцари! В нас души горячи!»

( возраст  участников-7 лет)

                                                                                  Подготовила Родионова

      Елена Владимировна,

учитель начальных классов,

Тульская область,

Узловский район,

П. Брусянский,

МКОУ СОШ № 21

Внеклассное мероприятие ко Дню защитника : «Мы рыцари! В нас души горячи!»

Цели: 1. Способствовать формированию у детей гражданско- патриотических чувств, любви к Родине, уважение к Российской армии; сформировать понятие «рыцарь», научить, закрепить и воспитать в мальчиках благородные чувства.

2.  Способствовать  развитию мышления, воображения, ловкости; интеллектуальной, эмоциональной, двигательной сферы.

3. Формировать здоровый образ жизни, дух спортивного соперничества, сопереживания; обобщить и закрепить знания этикетных норм в практической деятельности.

4. Способствовать  установлению дружеских отношений между детьми и взрослыми, привлекать  родителей для участия в организации досуга детей.

 Планируемые результаты :

Познавательные: формирование представлений о  том, кто такие рыцари, о правилах рыцарского этикета.

Регулятивные: развивать умения адекватно оценивать свои достижения;

Коммуникативные: формировать добрые отношения между детьми, родителями и педагогами;

Личностные: формирование основ российской гражданской идентичности, правил  вежливости.

Ход мероприятия

Учитель: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!!!!  Вас приветствую я –королева, главная и самая важная в королевстве  под названием « 1 б».  Мы собрались здесь  в преддверие самого благородного, мужественного, доблестного праздника - Дня Защитника Отечества- праздника смелых, отважных, храбрых воинов. А что будет интересного на нашем празднике, скоро узнаете. А сейчас я вам расскажу одну историю. В   школьном королевстве  жили-были 5 маленьких принцесс. Они были и серьёзные, и строгие, добрые и весёлые, послушные и озорные, разные. В том же царстве-государстве жили 8 смелых маленьких принцев. Учились они с принцессами в одном классе, сидели вместе за партами, вместе радовались и веселились. И вот что произошло однажды.
(Входят принцессы)

Первая принцесса: Совсем скучно стало в нашем царстве-государстве. Нет ничего интересного.

Вторая принцесса: Что же придумать этакое разэтакое?

Третья принцесса: Может быть, войну объявим?

Четвёртая принцесса: Нет, война нынче не в моде.

Пятая принцесса: А как же мы узнаем, храбрые наши принцы или нет?

Первая принцесса: А может быть, объявим рыцарский турнир?

Вторая принцесса: Правильно! Пригласим на турнир всех мальчишек из нашего класса.

Третья принцесса: Проведём соревнования.

Четвёртая принцесса: Определим победителя.

Пятая принцесса: Посвятим всех в рыцари.

Первая принцесса (Разворачивает и читает свиток): Внимание! Внимание! Приглашаем всех на рыцарский турнир!

Вторая принцесса: Только сейчас и только у нас!

Третья принцесса: Чтобы в Рыцарском турнире победить,
Очень умным и любезным надо быть.
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться!

 Четвёртая принцесса: Победить в Турнире очень нелегко,
Здесь сражаются за каждое очко.

Пятая принцесса: Начинается сражение по законам уважения.
Победить в турнире очень нелегко!

1 пр-са. О, досточтимые рыцари, юные повелители душ, знатоки вежливости и любезности! Явитесь на зов турнирных труб! Турнир рыцарей ждет вас! Доспехи ваши – вежливость и любезность, внимание и доброжелательность, ловкость и сила! Пусть победит сильнейший!

2 п. Дорогие друзья! Мы собрались сегодня с вами на праздник, который назвали «Мы рыцари! В нас души горячи!». Мои юные друзья, вы знаете, кто такие рыцари?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

3 п. Когда-то, очень давно, в Средние века, жили на свете рыцари. Они отличались благородством, смелостью, верностью, чувством долга и многими другими положительными качествами. Рыцари носили тяжелые доспехи, были вооружены копьем и мечом.

4 п. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку. В семь лет мальчиков отдавали на воспитание к опытным воинам, которые обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом. Помимо обучения военным наукам, мальчики учились держать данное слово, выручать друга из беды, заступаться за слабого, благородно и возвышенно относиться к женщине.

5 п. Кто же такой рыцарь? Слово «рыцарь» произошло от немецкого слова «всадник». Какого человека мы назовем рыцарем сегодня? В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг, умеющего держать данное слово. Рыцарь готов в любую минуту броситься на помощь другим, в его груди бьется благородное сердце.

1 п. Раз в году при дворе короля проводились турниры - военные состязания рыцарей. В тяжелых доспехах, верхом на лошадях они состязались в быстроте, ловкости, меткости во имя собственной славы и прекрасных дам.

2 п. Сегодня здесь проводится не совсем обычное соревнование - турнир рыцарей. В нем примут участие ваши сверстники, знатоки правил вежливости и хорошего тона, смелые и ловкие. Мы желаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший!

Учитель: Я –главная из главнейших, важная из важнейших, справедливая из справедливейших

ознакомлю с правилами рыцарского турнира:

  Правила турнира

1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия - своего и других.
2. Играем честно. Обидно, когда проигрываешь, но все равно не мухлюй и не злись.
3. Будь стойким, не унывай при неудаче и не злорадствуй.
4. Если выиграл - радуйся, но не зазнавайся.
5. Не упрекай партнера за промахи, но старайся поправить беду своими успехами.
6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Учитель: Дорогие друзья! Судить турнир любезно согласились наши очаровательные дамы  - наши любимые мамы. Совет  Милых Дам, прошу занять места.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

-Внимание! Внимание! Наш турнир объявляется открытым! Рыцари, представьтесь!

Выходят мальчики :  «Здравствуйте, честь имеем представиться».

Рыцарь 1. Рыцарь Отважное Сердце.

Рыцарь 2. Рыцарь Холодная Голова.

Рыцарь 3. Рыцарь Твердая Рука.

Рыцарь 4. Рыцарь Добрая Душа.

Рыцарь 5. Рыцарь Острая Шпага.

Рыцарь 6. Рыцарь Верности и Чести.

Рыцарь 7. Рыцарь Смелости и Отваги.

Рыцарь 8. Рыцарь Благородное Сердце.

Рыцарь 1. Мы, рыцари без страха и упрека, перед дамами наших сердец и всеми присутствующими здесь торжественно даем клятву: быть мужественными и смелыми, отважными и благородными, быть честными и добрыми, правдивыми и верными.

Рыцари (вместе). Клянемся.

Рыцарь 2. Клянемся рыцарями быть!
Всегда «Спасибо» говорить,
«Добрый день», «До свидания»,
Нет в мире выше рыцарского  звания!
Рыцари (вместе). Клянемся.

Рыцарь 3.Клянемся рыцарями быть!
А , значит, доброте служить,
За слабых заступаться,
И просто так не драться.

Рыцари (вместе). Клянемся.

Рыцарь 4 .Клянемся рыцарями быть!
В борьбе со злом добро добыть,
Невежд разить мечом волшебным,
И строгим словом, и целебным.

Рыцари (вместе). Клянемся.

Учитель: Рыцари с синим орденом встаньте справа от меня, рыцари с красным орденом-слева. Образовалось два рыцарских ордена:  «Орден Храбрых Плащей» и « Орден Отважных Перчаток».

Займите свои места, рыцарский турнир объявляю открытым!!!!

Конкурсная программа:

 1 конкурс  « Залог успеха рыцаря в войне в его друге- рыцарском коне!»

-  каждый участник седлает коня левой рукой  (гимнастическую палку) и берёт в правую руку  меч – так двигается « галопом» до метки  между кеглей и обратно возвращается коротким путём, минуя препятствия, передаёт эстафету следующему участнику.

2 конкурс « Золотая подкова»

- после долгих турниров и боёв нужно подковать  боевого товарища-верного коня :  напротив  каждой команды стоит стул, рядом с которым лежат «золотые подковы» ( крышки для консервирования), нужно подбежать к стулу, под каждую ножку стула подложить крышку, обежать вокруг стула и вернуться назад  ( участвует 1 человек от команды)

3 конкурс « Рыцарский образ»

- учитель зачитывает цепочку слов, нужно выбрать то, которое может относиться к рыцарю, ответ называет тот, кто первый поднял руку из любой команды.

Лётчик, богатырь, танкист, сапёр.

Автомат, винтовка, пушка, копьё.

Китель, гимнастёрка, кольчуга, шинель.

Арбалет, револьвер, ручной пулемёт, пистолет.

Сержант, майор, воин, капитан.

Куликовская битва, Ледовое побоище, Рыцарский турнир, Бородинское сражение.

А. Невский, А.Суворов, Ричард Львиное Сердце, М. Кутузов.

Пилотка, каска, бейсболка, шлем.

Латы, бронежилет, бушлат, комбинезон.

4 конкурс « Рыцарский прыжок- Даме сердца цветок»

-каждый участник  с искусственным цветком в руке передвигается прыжками к стулу, на котором сидит Дама сердца, вручает цветок, возвращается назад, передавая эстафету другому.

Учитель: Замечательно справились с заданием наши отважные рыцари, и Дамы  сердца предлагают «перевести дух» -  почитают вам стихи!

23 февраля –
девочки вздыхали –
Мальчишки идеальные
встречаются едва ли.

Петров всегда дерется,
а Иванов бубнит,
У Васи неопрятный
опять какой-то вид.

Грубит, шумит, толкается,
ужасно обзывается.
Так разве это Принцем
Прекрасным называется?

Немножко волшебства бы
к ним взять и применить,
Совсем чуть-чуть мальчишек
нам взять и изменить.

Им Буратино дал бы
везения немножко,
А Дровосек Железный
сердечности в ладошке.

У Карлсона попросим
стремление в полет,
Хозяйственность подарит
Матроскин – добрый кот.

А Чебурашка с Геной –
мешочек доброты,
Иванушка-царевич –
веселья, простоты…

Вот сказочно бы было –
герои хоть куда.
А если не получится,
что ж ладно, не беда.

Ведь есть же и хорошее
в мальчишках, что скрывать.
Им просто нужно это
учиться доставать.

Петров стихи читает
свои и без запинки,
У Саши Иванова
всегда блестят ботинки.

А Вася своим завтраком
поделится с друзьями,
Он всех всегда похвалит
хорошими словами.

23 февраля –
девчонки улыбаются –
Ребята лучше идеальных
в жизни попадаются!

5 конкурс « Рыцари – знатоки поэзии».

Рыцари в средние века посвящали прекрасным дамам серенады- песни о любви.  Наши рыцари пока малы и не особо сильны в сочинительстве, но образованны и умны, а это немаловажно! Я предлагаю стихотворные строки известных русских поэтов, которые вы должны продолжить ( прочесть следующую строку) – тем самым порадовать слух прекрасных дам и принести очко своему ордену!

Каждой команде по 6 вопросов, команда противника может ответить на вопрос другой команды, если та не справилась.

1. Травка зеленеет , солнышко блестит ( Ласточка с весною в сени к нам летит)

2. Три девицы под окном…(пряли поздно вечерком)

3. У меня зазвонил телефон…(Кто говорит? Слон)

4. Белая берёза под моим окном…(принакрылась снегом, точно серебром)

5. Как хорошо уметь читать! ( Не надо к маме приставать!)

6. Да здравствует мыло душистое! ( И полотенце пушистое!)

7. Свет мой, зеркальце, скажи! ( Да всю правду доложи!)

8. Унылая пора!..(Очей очарованье)

9. Зайку бросила хозяйка ( Под дождём остался зайка)

10.Муха по полю пошла ( Муха денежку нашла)

11. Добрый доктор Айболит ( Он под деревом сидит)

12. Дело было вечером ( Делать было нечего)

 6 конкурс « Рыцарь - рифмоплёт»

1) Учитель:

- Ребята, как вы думаете, кого в нашем современном мире можно назвать рыцарем? ( высказывания детей)

-Да, верно, мужчин, которые могут совершить благородный  смелый поступок,  которые в трудную минуту забывают о себе, чтобы помочь другим.

-А  служащих солдат в армии можно назвать рыцарями? Почему?

-  Теперь я предлагаю конкурс « Рыцарь-рифмоплёт».  Я называю любой съедобный продукт, а вы должны подобрать в рифму слово из современной  военной области: оружие, одежда, звание и т.д., например, огурец, ваш ответ-боец.

Шоколад- солдат

Морковка-винтовка

Макароны-погоны

Виноград-автомат

Ватрушка-пушка

Зефир-командир

Пироги-сапоги

Рулет-пистолет

 2 )  « Доскажи словечко»

- учитель загадывает поочерёдно каждой команде загадку, любой участник может дать ответ.

1. Всегда аккуратною будет причёска

Раз есть у рыцаря с собой … расчёска.

2. Кремом бережно помажет.

«Ой, как чисто стало»,- скажет,

Все щетинки –как бородка. Сапогам послужит…щётка.

3. Грязь тоже для рыцаря враг,

С нею справится он так:

Трижды в день неторопливо

В бой идёт с кусочком… мыла.

4. На привале, рыцарь, не скучай,

Пей с друзьями сладкий чай.

Как же без подружки- старой верной …. кружки.

5.

7 конкурс « Рыцарь –эрудит»

а) для детей

- Учитель задаёт вопрос сразу двум командам, кто сможет дать ответ, тот и приносит очко своему ордену. Если участники не смогут дать ответ, то можно ответить родителям, и их ответ тоже засчитать команде.

     1.Кого называли рыцарями в прошлом?
      Рыцарями в средние века называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи    (латы, кольчуги, шлемы, были вооружены копьем и мечом).

      2.Почему в наше время любой мужчина, входящий в помещение, должен снять шляпу, а при  встрече на улице снять перчатку, здороваясь с другим человеком? Откуда пришили эти правила этикета в нашу жизнь? ( со времён рыцарства, рыцарь снимал шлем и перчатку для того, чтобы показать , что он не опасен, у него нет скрытого оружия и что он не опасается хозяев дома; в наше время эти жесты говорят об уважении к хозяевам дома)

     3. Почему во время приёма пищи  молодым рыцарям под мышки клали полено? (чтобы  научиться есть, не размахивая руками)

б)  для пап

-По чему рыцари ходят в сапогах? ( по земле)

-Рыцарю в лесу может повстречаться чудо: шапка, но без головы и нога без сапога. О чём идёт речь?

( о грибе)

-Что делает рыцарь, когда у него на  шлеме сидит воробей? ( спит)

- Из какой посуды даже самый умелый рыцарь есть не может? ( из пустой)

8 конкурс « Срази дракона»

Учитель:

Все преграды покорились,

Рыцари  все в путь пустились

Но,  увы, не тут-то было,

Вихрем все вдруг закружило!

Змей Горыныч трехголовый

Повстречался на пути,

Тут спасенья не ищи!

Но ребята не зевали,

Лук и стрелы доставали!

- На стене висят 2 группы надутых шариков, изображающие головы Змея Горыныча. Каждой команде по три шарика.  Играет один участник. Задача попасть дротиком  во все шары. Побеждает тот, кто быстрее и ловчее справился с заданием.

 9  конкурс « Рыцарский комплимент»

- Дамы сердца становятся на середину класса, а один рыцарь из  каждой  команды поочерёдно говорят комплимент во множественном числе, придвигаясь на один шаг, кто первый дошёл, тот и победил.

- милые, красивые, обаятельные, замечательные, весёлые, умные и т.л. За каждый комплимент-очко.

Учитель:

-После долгих и сложных испытаний Дамы сердца предлагают  усладить слух  мелодичным звучаньем  Рыцари, расставьте ушки,  принцессы  пропоют частушки!

« Музыкальный привал»

Все: Пропоем мы вам частушки,
Навострите ваши ушки.
Про мальчишек вам споем
И аплодисментов ждем!

1. В нашем классе все мальчишки
Носят разные штанишки.
Но когда пойдут служить
Будут формой дорожить!

2. В нашем классе каждый мальчик
Восхитительный красавчик!
Мы их очень бережем,
В армию за них пойдем!

3.Чтобы сильным быть и умным
И девчонкам нравиться,
Каждый мальчик в нашем классе
Спортом занимается.

4. В НАШЕМ  КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК

ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,

ПОТОМУ ТАК  РАД, КОНЕЧНО,

ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!

5.У  ДЕВЧОНОК  В  НАШЕМ  КЛАССЕ

КУДРИ ЗАВИТЫЕ,
А  МАЛЬЧИШКИ  В  НАШЕМ  КЛАССЕ

САМЫЕ  КРУТЫЕ!

6.НА УРОКЕ НЕ  ЗЕВАЙТЕ,

БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,

И ХОРОШИЕ ОТМЕТКИ

БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

7.МЫ  МАЛЬЧИШЕК  НАШИХ  ЛЮБИМ,

УВАЖАЕМ  ОТ  ДУШИ!

ЗАЩИЩАТЬ  ВСЕГДА  НАС  БУДУТ,
ХОТЬ  ПОКА  КОРОТЫШИ!

8. А мальчишки наши очень
Любят бегать и играть.
И учиться обещают
На четыре и на пять!

9. Все мальчишки в нашем классе
Быть военными хотят.
Передумать нету шансов,
Служба ждет наших ребят!

10. Хоть мальчишки небольшие,
Но мы верим, в трудный час.
Вы, как верные солдаты,
Спасете Родину и нас!

Все: ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,

ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!

ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,

МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!

Учитель: Давайте похлопаем нашим красавицам и пригласим их на следующий конкурс  № 10

 « Туфелька Прекрасной дамы». Девочки должны снять по одной туфельке и сложить их в кучку, а верный рыцарь должен надеть каждой туфельку, кто справится быстрее, тот и принесёт победу ордену.

Учитель: В конкурсе №11 под кодовым названием « Рыцарские доспехи» приглашаются мамы участников. Нужно   при помощи газет и степлера соорудить латы и рыцарский шлем (  подобие поварского колпака).

Выполнить это задание нудно за минуту. Время засекается на песочных часах.

Учитель:

Итак, наш замечательный турнир подходит к концу. Давайте дружно споём песню «Верность, отвага и честь», а жюри тем временем подведёт итог!

Песня, что хором поётся,
Не подведёт никого.
/Солнце сквозь тучи пробьётся,-3р./
Если мы верим в него.

Припев/2р./:
Верность, отвага и честь
В сердце у каждого есть,
Значит, никто и нигде
Друга не бросит в беде.

Надо и словом, и делом
Спорить с преградой любой.
/Быть справедливым и смелым,-3р./
Чтобы гордились тобой!

Припев.

Тот, кто мечту повстречает -
Счастлив на все времена.
/В жизни всегда выручает-3р./
Дружба, и только она.

Учитель:
- Я очень рада, что сегодняшний праздник рассказал нам о том, какие смелые, отважные, умные, галантные мальчики в нашем классе, настоящие рыцари!  Все вместе шли упорно к цели, и сейчас жюри объявит  результат рыцарского турнира.

- Жюри объявляет итог.

Учитель:

- В справедливой борьбе каждый заслужил звание рыцаря, и сейчас наступает  самый важный момент-посвящение в рыцари. Зачитываю  указ: « Я, великая и всемогущая Королева Рыцарского ордена  Родионова Елена Владимировна своей властью посвящаю тебя ( имя) в рыцарский орден Отваги, Дружбы, Чести». Рыцарь преклоняет колено, королева касается его плеча шпагой. Принцессы вручают ему грамоту  и подарок.

 Принцессы читают заключительные стихи:

1.На лбу бывали шишки,
Под глазом фонари.
Уж если вы мальчишки,
То вы богатыри.

2.Царапины, занозы –
Вам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.

3.Пусть головы в зеленке
И в пластырях нога.
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.

4.Мы отличные девчонки
И красивы, и умны
Поздравляем вас, мальчишки,
С днём защитника страны! ( все)

Праздник заканчивается чаепитием.

Список использованной литературы:

Лобачёва С. И. Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере 1-11 классы. – М.: ВАКО, 2007.

Лобачёва С. И., Жиренко О. Е. Справочник вожатого. – М.: ВАКО, 2007.

Ромашкова Е.И. « Весёлые утренники в детском саду»-М: АСТ-пресс, 2005 .

Ромашкова Е.И. « День защитника Отечества ( модели праздничного досуга). М: ТЦ «Сфера», 2000.

Ресурсы интернета

Выдана    Королевой              Рыцарского ордена

В том, что он выдержал все испытания и теперь по праву  считается                                         

Великая и Всемогущая Королева  Рыцарского Ордена  _____________