Конспект Внеклассного мероприятия "Новогоднее настроение" (2 класс)
план-конспект занятия (2 класс)

Этап

Время

Содержание

Действия учащихся

I. Организационный

6 мин.

– Здравствуйте, ребята! Мы очень рады всех вас видеть.

– Сегодня мы будем говорить на очень интересную и важную тему. А на какую, вы должны догадаться сами, посмотрев на слайд (на слайде картинка с Дедом Морозом, ёлкой).

– Предположите, какая тема нашего мероприятия?

Правильно, Новый год, замечательный зимний праздник, который отправит 2020 год в прошлое, а 2021 сделает нашим настоящим.

– Что делают люди, когда совсем скоро наступит праздник Новый год?

– Молодцы, вы знаете много признаков Нового года, а самое главное, что елка, игрушки и подарки создают новогоднее настроение.

– А без чего Новый год, не Новый год?

– Правильно ребята. В преддверии праздника, Дед Мороз и Снегурочка приготовили для вас интересную и увлекательную игру. Они слепили нам помощника, посмотрите на экран. Кто же это?

– Олаф будет нам помогать, он приготовил для вас подарки, новогодние ёлки. Но чего-то на нашей ёлке не хватает. Чего же?

– Да ребята, на елочках нет новогодних шаров, а почему мы узнаем у Олафа. Посмотрите на экран:

«Здравствуйте, дорогие ребята, Дед Мороз поручил мне провести для вас  Игру «Новогоднее настроение». Для того чтобы получить новогодние шары, нужно выполнить задания. Уверен, вы справитесь!»

– Работать будем следующим образом: вы распределяетесь на 4 команды, каждая команда занимает соответствующую ей станцию.  За правильное выполнение задания вам будут выдаваться баллы, в виде новогодних шаров. Вы должны прикрепить их на елку вашей команды. У какой команды будет больше шаров на ёлке, та команда и победит. (раздаточный материал) 

– На протяжении игры у нас будут действовать правила (на экране) за их нарушение баллы (новогодние шары) будут сниматься.

– На доске будет выведен таймер, на выполнение каждого задания – 3-4 минут.

– Первая команда «Снежинки», вторая команда «Метель», третья – «Искры», четвертая– «Салют».

– Сейчас каждый подходит и берет жетон, затем  переходит в свою команду. Цвет жетона, соответствует табличкам с названием команды, которые расположены на столах. (на столах стоят таблички с названием команды)

Приветствуют учителя

- Новый год.

- Покупают и наряжают ёлку, готовят салаты, подготавливают подарки для своих родных и близких.

-Без Деда Мороза и Снегурочки, без снега.

- Снеговик Олаф.

-Украшений.

Анализируют правила игры.

Распределяются на команды.

II. Основной

27 мин

– На протяжении всего мероприятия выдают новогодние шары/баллы (раздаточный материал) после каждого выполненного задания на станциях.

– Ребята, Новый Год это пора развлечений и веселья.
Давайте посмотрим на первое задание, которое для нас подготовил Олаф.

«Разгадайте все мои загадки и запишите ответы, тогда я подарю вам шарик для вашей елки».

Станция №1 «Загадки»
1. Среди самых разных фруктов
Новогодний есть один —
Сладкий, сочный, очень спелый.
Это вкусный...

2.Их готовят, покупают
И под елочку кладут.
С Новым годом поздравляют
И всегда их сильно ждут.

3. Возле елки собрались,
Дружно за руки взялись,
Сколько радости несет
Новогодний...

4. В Новый год традиций много,
Их нельзя нам забывать.
Ровно в полночь все должны мы
Что?..

5. Нашу елочку украсят
Новогодние шары,
Бусы, яркие гирлянды,
Не хватает...

6. Они бывают сокровенными,
Простыми, необыкновенным,
А загадаешь в Новый год,
Все в точности произойдет.
Ведь если веришь в чудеса,
Они исполниться спешат.

7. Белым-бело теперь кругом.
Зима настала, посмотри!
И словно яблоки на ветках
Расселись важно...

8. Самый добрый дед на свете,
Обожают его дети,
В гости по трубе приходит,
Но, бывает, в двери входит.
У него в руках мешок.
Учат для него стишок.
Борода и красный нос.
Кто он? ...

9. Без него Дед Мороз никуда,
Нет его — это просто беда.
Он огромный, вместительный, яркий,
А лежат в нем, конечно, подарки.

10. Стоит нарядная красавица,
Деткам она нравится.
Из леса ее принесли,
Вокруг хоровод завели.
Украсим вмиг шарами,
Горит разноцветными огнями.

– Время вышло, сдайте листы с ответами. Каждая команда активно работала, так держать!

Станция №2

– Совсем скоро Новый Год, но дедушке морозу нужно подготовить много подарков для каждого из вас. А из помощников у него только Снегурочка и Снеговик. Давайте поможем Дедушке Морозу. Вам необходимо всей командой придумать и нарисовать помощника Деда Мороза.

На выполнение задания у вас 4 минуты. Время пошло.

Станция №3 «Ребусы»

– Еще одно задание подготовил для нас Олаф.

"Как же вы красиво рисуете, Дед Мороз благодарит вас за помощь, но для выполнения следующего задания вам нужно будет хорошенько подумать, чтобы разгадать все мои новогодние ребусы".

Ответы:

1. Санки
2. Каток
3. Метель
4. Сугроб
5. Зима
6. Елка
7. Мишура
8. Гирлянда
9. Снежинка
10- С новым годом

Станция №4 «Из какого мультфильма?»

"Вы отлично справились с моим заданием. Я знаю, что вы очень любите смотреть мультфильмы. Но все ли мультики про новый год знаете? Сейчас мы это и проверим. Я вам буду показывать картинку, ваша задача написать на листок из какого она мультфильма"

1. Холодно сердце
2. Ну, погоди!
3. Снежная королева
4. Зима в простоквашино
5. Гринч
6. Щелкунчик
7. Дед мороз и лето 

Станция №5 «Новогодние слова»

"Какие молодцы, посмотрите, какая красавицы елочка у вас получается! Но у меня остались еще новогодние шары, поэтому предлагаю вам выполнить еще одно задание. Много новогодних и чудесных слов. Ваша задача вспомнить как можно больше таких слов и записать на лист."

– Ребята, посмотрите какие яркие и красивые елочки у нас с вами! Давайте поблагодарим Олафа за помощь.

"Спасибо! Мне было интересно с вами поиграть. Вы настоящие знатоки Нового Года."

Анализируют задание.

- Мандарин

-Подарки

-Хоровод

-Желание загадать

-Мишуры

-Желания

-Снегири

-Дед Мороз

-Мешок

-Ёлка.

Анализируют задание станции №2.

Выполняют задание.

Анализируют задание станции №3.

Разгадывают ребусы.

Анализируют задание станции №4.

Отгадывают мультфильм.

III. Заключительный

7  мин

– Ребята, Вы умело и грамотно справлялись со всеми предложенными испытаниями.

– Подсчитайте сколько у вас шаров на ёлочке и напишите их количество на листке. Прикрепите свои елочки на доску.

– А в завершении  нашего занятия, нарисуйте новогодний шар и раскрасьте его своими любимыми цветами.
(Дети рисуют под спокойную музыку) 

–Новый год - это время волшебства и чудес! Мы желаем вам хороших новогодних каникул и прекрасных праздников!
– Большое спасибо за работу.

Подсчитывают баллы.

Крепят на доску ёлки команд.

Выполняют задание.