«Литературная игра. «Кто они, мои сверстники-герои книг?»»
методическая разработка (3 класс)

Кружок: «В мире книг»

Тема: «Литературная игра. «Кто они, мои сверстники-герои книг?»»

Цель: создать условия для развития читательского интереса у учащихся, расширение читательского кругозора.

Задачи:

Образовательная: подводить итог читательской деятельности учащихся, проверить и систематизировать знания учащихся по прочитанным книгам;

Развивающая: развивать внимание, мышление; умение отстаивать свою точку зрения.

Воспитывающая: воспитывать культуру речи; формировать познавательный читательский интерес; уважение к мнению своих оппонентов.

Планируемые результаты:

Предметные: обобщить знания учащихся об изученных произведениях и литературных жанрах

Метапредметные:

Регулятивные: смогут работать в парах и группах, участвовать в литературных играх, оценивать свои достижения;

Познавательные: научатся делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Коммуникативные: научатся формулировать собственное мнение; слушать и понимать речь других;

Личностные: будут проявлять интерес к содержанию занятия

Материально-техническое обеспечение: раздаточный материал, компьютер, презентация, проектор