РАБОЧАЯ ПРОГРАММА кружка «Занимательная математика» в 1 класс (2019-2020)
календарно-тематическое планирование (1 класс)

Рассмотрено

Руководитель  методического  объединения

_________/ ___________________/

Протокол №____ от «___»

_________      2019г.

Согласовано

Заместитель директора по

ВР

________/ К.Ю. Шкуратова/

«____»_______________2019г.

Утверждено

Директор МОУ

 «СОШ п. Горный»

_________/ И.А.Карачкова.

Приказ № ___ от  «___» _______ 2019г.

Личностные результаты  внеурочной деятельности

Метапредметные  результаты внеурочной  деятельности

 Школьник знает и понимает общественную жизнь (1 класс)

 Школьник ценит общественную жизнь  (2-3 классы)

 Школьник самостоятельно действует в  общественной  жизни (4 класс)

  Сформированность        

детского коллектива (благоприятный психологический  микроклимат, сплоченность коллектива, высокий   уровень   развития   коллективных   взаимоотношений,   развитость   самоуправления,   наличие традиций и т.п.)

  Школьник  приобретает  социальные знания (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах  поведения в обществе и т.п.), понимание социальной реальности и повседневной жизни.

  Сформированность     мотивации воспитанников к участию в общественно полезной   деятельности коллектива.

У  школьника   формируется  позитивное отношение к базовым ценностям общества (человек, семья,  Отечество, природа, мир, знание, труд, культура).

 Сформированность    коммуникативной культуры учащихся  во  время внеурочной деятельности.

 Получение школьником опыта самостоятельного социального действия к   художественному  творчеству  и моделированию  из  бумаги.

  В  сотрудничестве с учителем ставить новые творческие задачи;

  Преобразовывать практическую задачу  в  познавательную;

  Развитие у  учащихся  художественной выразительности, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.

Название темы

Количество часов

Формы организации учебных занятий

Основные виды учебной деятельности

Числа. Арифметические действия. Величины

12

 беседы, викторины,  круглые столы, диспуты, школьные соревнования

• Познавательная
• Досуговое общение
• Социальная
• Игровая

Мир занимательных задач

12

беседы, викторины,  круглые столы, диспуты, школьные соревнования

• Познавательная
• Досуговое общение
• Социальная

Игровая

Геометрическая мозаика

9

беседы, викторины,  круглые столы, диспуты, школьные соревнования

• Познавательная
• Досуговое общение
• Социальная

Игровая

Итого:

33

№ п/п

Название раздела, тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

План

Факт

1

Математика — это интересно

1

2

Танграм: древняя китайская головоломка

1

3

Путешествие точки

1

4

Танграм: древняя китайская головоломка

1

5

Игры с кубиками

1

6

Танграм: древняя китайская головоломка

1

7

Волшебная линейка

1

8

Праздник числа 10

1

9

Конструирование многоугольников из деталей танграма

1

10

Игра-соревнование «Весёлый счёт»

1

11

Игры с кубиками

1

12

Конструкторы лего

1

13

Конструкторы лего

1

14

Весёлая геометрия

1

15

Математические игры

1

16

«Спичечный» конструктор

1

17

Задачи-смекалки

1

18

Прятки с фигурами

1

19

Математические игры

1

20

Числовые головоломки

1

1

21

Математическая карусель

1

22

Математическая карусель

1

23

Уголки

1

24

Игра в магазин. Монеты

1

25

Конструирование фигур из деталей танграма

1

26

Игры с кубиками

1

27

Математическое путешествие

1

28

Математические игры

1

29

Секреты задач

1

30

Математическая карусель

1

31

Числовые головоломки

1

32

Математические игры

1

33

Математические игры

1

Итого:

33