День знаний
план-конспект занятия (2 класс)

Бодрова Н.Г.,

учитель начальных классов

Рузаевка 2021

Цели и задачи: 

-способствовать сплочению детского коллектива,

-поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой,

создать настрой на учебную деятельность;

-расширить кругозор учащихся в области достижений отечественной науки;

-организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

 -продолжить ознакомление с правилами поведения в школе, формировать         навыки работы с учебником.

Ход мероприятия:

       Дорогие ребята! Я очень рада вновь встретиться с вами! От всей души поздравляю вас с началом нового учебного года. Прошли веселые летние каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые сегодня впервые пришли в школу. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении. С сегодняшнего дня вы -  второклассники. Второй класс - достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим.  Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но я уверена, если вы приложите всё своё старание, будете внимательными и трудолюбивыми, у вас всё обязательно получится!

       Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет 17 млн. кв. км. И населением свыше 150 млн. человек. Самая большая и самая красивая страна.

- Что это за страна?

- Давайте вспомним кто президент?

- Какие символы вы знаете?

И есть в этой стране наша Республика. Назовите её….

А в этой Республике находиться и наш город. В каком городе мы живём?  

В нашем городе 10 школ

Есть одна, в которую учиться ты пришёл.

- Назовите номер нашей школы.

- Назовите свой класс, в котором будете учиться.

 - Сколько девочек в нашем классе?

-  Сколько мальчиков?  

Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за этот год.

- Сколько этажей в нашей школе?

-На каком этаже находиться столовая?

-А спортивный зал?

- Как Зовут Директора нашей школы?

- Назовите номер нашего кабинета?

- Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (встать)

-А как вести себя на уроке?  Покажите мне, кто знает как.

     Ребята, сегодня 1 сентября – день знаний.  А кто-нибудь знает, какой 2021 год? Да, 2021 год - это год науки и технологий. И мы сегодня поговорим об этом. А дело в том, что первая встреча с науками происходит как раз в стенах школы, поэтому можно смело утверждать, что День наук – это праздник и всех школьников тоже.

Давайте посмотрим на экран (РЭШ)

Хотите стать учёными, и совершать открытия?

Настоящий учёный должен много знать и уметь, быть образованным человеком. Но самое важное даже не знания и умения. Главное то, что настоящий учёный умеет думать самостоятельно и у него очень большая скорость мысли. Именно этому мы должны научиться в школе – нашей первой в жизни Академии наук.

Когда же появилась первая академия наук? Было это почти 300 лет назад.

8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю) Петр I подписал указ об образовании Российской академии наук, которая первоначально называлась Академией наук и художеств. А 7 июня 1999 года указом президента РФ, был учрежден День российской науки, который ежегодно празднуется 8 февраля.

Российская наука дала миру много великих имен и открытий. М.В. Ломоносов, Д.И. Менделеев, Э.К. Циолковский, П.Л. Капица, И.В. Курчатов, С.П. Королев — эти ученые известны всему миру. Благодаря их открытиям Россия стала первой страной, в которой были разработаны основы биосферы, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция.

- А что вы можете тренировать, развивать в себе сами?  (Воображение; можем тренироваться решать задачи; можем получать знания.)

- В этом Вам помогут уроки математики, русского языка, окружающего мира.

- И, конечно, свои знания надо показывать. Покажите на сколько хорошо вы знаете школьные предметы.

Окружающий мир.

А я вам предлагаю поиграть в игру «Верю – не верю». Я сейчас буду произносить некоторые фразы. Будьте очень внимательны. Если вдруг заметите ошибку – сразу хлопайте в ладоши.

• Весной распускаются почки на деревьях.
• Летом всегда идёт снег.
• Мороженое всегда едят варёным.
• Спелый арбуз должен быть сладким.
• В кино все идут, чтобы там спать.
• Самый главный в радуге цвет – чёрный.
• Самый маленький палец на руке называется мизинец.
• Когда люди загорают на солнце, то всегда становятся зелёными.
• Когда идёт дождь, надо брать с собой зонтик.
• Чем глупее голова, тем она лучше соображает.
• Все плохие ученики в школе получают пятёрки.

- Замечательно справились с заданием. Я желаю вам быть хорошими учениками и получать побольше пятерок и четверок.

Математика. 

Вам предстоит решить шуточные задачи. Будьте внимательны.

-Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

-В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

-У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)

-Из гнезда выглядывают 4 клювика. Сколько там птенцов?  (4)

-Алёша в 3 часа пошёл гулять и вернулся домой в 5 часов. Сколько часов он гулял? (2)

-Во дворе было 10 скамеек. Две из них покрасили. Сколько стало скамеек? (10)

-На берёзе 5 красных яблок и 3 зелёных .Сколько всего яблок на берёзе?

- Мы нашли 2 сыроежки, 5 лисичек и 3 шишки. Сколько мы нашли грибов? (7)

Литература.

Отвечаем на вопросы.

-Сколько лет жили старик со старухой у самого синего моря? (33)

-Назовите  имя и отчество Чуковского. (Корней Иванович)

-Главной героине известной сказки Г.-Х. Андерсена в столице Дании Копенгагене поставлен памятник у самого берега моря. Как зовут героиню этой сказки? (Русалочка)

-На чём путешествовал Емеля? (На печке)

-В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

-Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)

         -Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)

-Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

-Кому удалось убежать от трёх медведей? (Машеньке)

Давайте сыграем в игру «Знаешь ли ты правила»

- Ребята, если вы согласны с данным правилом - поднимите руку вверх, а если не согласны – топайте ногами.

1. Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку.

2. Входящего в класс взрослого -  приветствуй стоя.

3. Если хочешь ответить на вопрос взрослого, крикни с места.

4. Входящему в класс можно крикнуть: «Привет».

5. В перемену можно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову.

6. Если очень нужно что-то спросить, можно перебить разговор взрослых.

7. Бегать и шумно играть можно только на спортивной площадке.

8. Помогать друг другу нужно всегда и всюду: “Один за всех, и все за одного”.

9. Не надо ябедничать.

10. В школе каждый отвечает за себя, поэтому помогать друг другу не нужно.

Давайте дадим клятву самим себе, своим родителям, своей школе:

• пытаться узнать и понять окружающий мир (Клянусь)
• учиться черпать силу духа в том светлом и вечном, что создала наука (Клянусь)
• своими знаниями, успехами и достижениями укреплять авторитет своей школы (Клянусь)
• овладевать и усовершенствовать те знания, которые дают вам учителя (Клянусь)
• побольше читать, интересоваться, узнавать (Клянусь)

Учитель:

- Наш праздник подходит к концу. А я хочу ещё раз поздравить вас с праздником – с Днём Знаний. Помните, вы теперь второклассники! Я очень хочу, чтобы у вас всё получалось в этом учебном году. Чтобы вы радовали и меня, и своих родителей успехами в учёбе. Но моего желания для этого не достаточно. Необходимы и с вашей стороны старания, усердие, трудолюбие. В добрый путь! Во 2-ой класс!