Занятие "Веселые матрешки"
план-конспект

Конспект открытого занятия «Веселые матрешки»

Цель: приобщение детей к декоративно-прикладному искусству России через знакомство с игрушкой – матрёшкой.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей, видами и особенностями росписей матрешек; научить расписывать плоскостную матрёшку. 
2. Развивать интерес детей к народному искусству, чувство цвета и технические умения – умело пользоваться кистью: рисовать кончиком кисти, всей кистью, свободно двигать в разных направлениях.
3. Воспитывать эстетическое отношение и любовь к бытовой культуре, предметам искусства.

Оборудование: деревянные заготовки, кисти, гуашь, презентация.

Ход занятия.

Добрый день, ребята! Сегодня я очень рада вас всех видеть, у нас на занятии присутствуют гости, вы можете посмотреть на них и поздороваться.

Чтобы узнать, чему будет сегодня посвящено наше занятие,  отгадайте загадку.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская: (Матрешка)

Сегодня мы с вами поговорим о Матрешке.

Матрешка – уникальная народная игрушка, потому что наряду с русской березкой и русским самоваром она  стала символом нашей страны, России. Она добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия.

- Ребята  как вы думаете, откуда появилась на Руси матрешка?

История появления матрешки в России туманна. Единого мнения о том, как это произошло, когда и где нет. Есть версия на мой взгляд наиболее интересная и правдоподобная. Во второй половине 19 века в Москве жили богатые купцы Мамонтовы. Савва Иванович слыл меценатом, он любил театр и давал большие деньги на театральные постановки. Его брат, Анатолий, открыл в родовой усадьбе семьи, селе Абрамцево, под Москвой, магазин-мастерскую «Детское воспитание» по изготовлению и продаже детских игрушек. Здесь работали настоящие умельцы и прекрасные художники. Из разных стран сюда выписывались разнообразные игрушки.

Однажды из Японии была привезена деревянная кукла.

Этот японский образец, выполненный с большим юмором, представлял собой множество фигурок японского мудреца Фукурума- лысоватого старичка с головой вытянутой вверх от многочисленных раздумий – японское божество долголетия и счастья.

Русские мастера решили, а что если выточить такую же русскую куклу и расписать ее.

Создателями русской матрешки были токарь Василий  Петрович Звездочкин, который вытачил первых деревянных кукол и художник Сергей Васильевич  Малютин.

С. В. Малютин нарядил каждую красавицу в расписной сарафанчик, в яркий платочек и пестрый передничек. Ни у одной из сестричек не было похожего наряда: у одной был красный сарафан, а у другой – синий с цветочками, а у третьей - малиновый платочек с белыми горошинами, а у четвертой - яблоки на переднике.

Вопросы к детям:

- Как же назвать красавицу? И назвали Матрешей, старинным русским именем. Так звали добрую, красивую девушку, которая работала в доме художника.

- так родилась матрешка - разъемная деревянная кукла. Можно с увлечением расставлять и собирать матрешку, придумывая разные истории из жизни их дружной семьи.

Физминутка

Сегодня я вам предлагаю, стать художниками и расписать матрешек.

На столе у вас есть, заготовка  плоскостной матрешки, гуашь и кисть, а еще вам необходимо пофантазировать и придумать наряд для своих матрешек.

Старайтесь работу выполнять аккуратно, не  толкайте друг друга.

Приступаем к работе.

Пальчиковая гимнастика.

Мы веселые матрешки,

Ладушки, ладушки

На ногах у нас сапожки

Ладушки, ладушки

Завязали мы платочки,

Ладушки , ладушки.

Раскраснелись наши щечки

Ладушки, ладушки.

Продолжаем работу.

Итог.

Ребята чем мы сегодня с вами занимались на занятии?

Что вам понравилось?

Что вы узнали?

Какое сейчас у вас настроение? Поднимите в вверх матрешку с вашим настроением.