Конспект занятия для 4 класса:«Опасности вокруг нас».
классный час (4 класс)

Слайд 1

Опасности вокруг нас! МБС(К)ОУ«С(К)НШ-ДС№10» Челябинская обл., г. Троицк воспитатель Келлер Ю. Л.

Слайд 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Слайд 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. И шипит, и кряхтит Воду быстро кипятит, Он наелся угольков, Вот для нас и чай готов. Кран на брюхе открывает, Кипяточек разливает . с а м о в а р

Слайд 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. Удивительный Обжора Проглотил он кучу сора. Сам наелся до отвала И квартира чище стала. с а м о в а р п ы л е с о с

Слайд 6

1 2 3 4 5 6 7 8 8 3. Он пыхтит как паровоз, Важно кверху держит нос. Пошумит, остепенится — Пригласит чайку напиться. с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к

Слайд 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 Ей набили мясом рот, И она его жует, Жует, жует а не глотает – Скорей в тарелку отправляет . с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к м я с о р у б к а

Слайд 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 5. Он не ест и не пьет, Чужим голосом поет. Только вот обидно, Кто поет - не видно! с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к м я с о р у б к а м а г н и т о ф о н

Слайд 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. Что за чудо-агрегат? Может делать все подряд: Петь, играть, читать, считать, Самым лучшим другом стать … с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к м я с о р у б к а м а г н и т о ф о н к о м п ь ю т е р

Слайд 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. Железный Рот Схватил бутерброд. Подрумянил бока И — пока! с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к м я с о р у б к а м а г н и т о ф о н к о м п ь ю т е р т о с т е р

Слайд 11

1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. По материи сную, Всюду острый нос сую. Ох и злюсь я, и шиплю. Мятых о-очень не люблю . с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к м я с о р у б к а м а г н и т о ф о н к о м п ь ю т е р т о с т е р у т ю г

Слайд 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. Дом без окон и закрыт, А внутри холодный. Если рядом кот сидит, Значит кот голодный… с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к м я с о р у б к а м а г н и т о ф о н к о м п ь ю т е р т о с т е р у т ю г х о л о д и л ь н и к

Слайд 13

Опасность – это угроза чего-нибудь очень плохого, какого-нибудь несчастья. (словарь С.И.Ожегова)

Слайд 14

Много правил есть на свете Их должны запомнить дети! В спички лучше не играть, Дверь чужим не открывать! Осторожность в гололед От ушибов сбережет! Для чего в саду забор, На дороге светофор? И, чтоб не было беды Не шалите у воды! Не бери без спросу нож! И запомни, где живешь! Про пожар, что нужно знать И кого на помощь звать Ноль один, ноль два, ноль три Ты запомни и звони.

Слайд 15

Графический диктант.

Слайд 16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 с а м о в а р п ы л е с о с ч а й н и к м я с о р у б к а м а г н и т о ф о н к о м п ь ю т е р т о с т е р у т ю г х о л о д и л ь н и к

Слайд 17

Правила безопасного обращения с электричеством. 1.Нельзя пользоваться неисправными электроприборами. 2.Нельзя самим чинить, разбирать электроприборы. 3.Нельзя ковыряться в розетке ни пальцем, ни другими предметами. 4.Электричество не терпит соседства с водой. 5.Уходя из дома отключайте все электроприборы.

Слайд 19

Чего нельзя делать, если вы почувствовали запах газа. 1. Нельзя зажигать свет и электрические приборы. 2. Нельзя зажигать спички и проверять, где утечка газа. Может произойти взрыв.

Слайд 20

Если вы почувствовали запах газа: Надо немедленно сказать об этом взрослым. Надо сразу же открыть окно и проветрить комнату. Проверить, закрыты ли краны у плиты на кухне. Немедленно позвонить в экстренную службу газа 04.

Слайд 21

Что можно делать на балконе? Кто из детей не подвергается опасности?

Слайд 22

Балкон, окно Выключатель, розетка Вентилятор Чайник, утюг Удар электрич . током Ожог Повреждение пальцев Падение Предметы Опасность

Слайд 23

Когда пожар, Рецепт один – Звоните срочно ….. Газ, почувствовав в квартире, Иди к соседям – звони …. Если утюгом обжегся, Воду на ожог не лей, Отправляйся к телефону И звони …. скорей! 01 03 04 Дома я один остался, Кто-то дверь открыть пытался. Я тогда …..набрал И полицию позвал. 02

Слайд 24

Ситуации для разбора 1 СИТУАЦИЯ Если малознакомый человек приглашает тебя в гости или предлагает подвезти до дома. Что ты будешь делать? 2 ситуация Если за ребёнком, отдыхающим вне дома, пришёл посторонний, а родители не предупредили об этом заранее. Как вы думаете, что должен сказать педагог этому человеку? 3 ситуация Если в отсутствие родителей к вам пришёл в гости малознакомый человек, который просит впустить его в квартиру или предлагает идти с ним куда-то. Что ты должен ему сказать? 4 ситуация Если незнакомый человек тебя настойчиво угощает. Что ты должен ему сказать или как поступить?

Слайд 25

1 . РАЗГОВАРИВАТЬ С НЕЗНАКОМЫМИ НА УЛИЦЕ 2. ЗАХОДИТЬ С ЧУЖИМИ ЛЮДЬМИ В ПОДЪЕЗД И ЛИФТ 3. САДИТЬСЯ В МАШИНУ К НЕЗНАКОМЫМ ИЛИ МАЛОЗНАКОМЫМ ЛЮДЯМ, ДАЖЕ, ЕСЛИ ТАМ СИДИТ ЖЕНЩИНА 4. ЗАДЕРЖИВАТЬСЯ НА УЛИЦЕ, ОСОБЕННО С НАСТУПЛЕНИЕМ ТЕМНОТЫ 5. ЗДОРОВАТЬСЯ СО ЗНАКОМЫМИ ПРИ ВСТРЕЧЕ 6. ПРОСИТЬ ПОМОЩИ, КОГДА ТЕБЯ ПРЕСЛЕДУЕТ НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК 7. ПОМОГАТЬ ПЕРЕЙТИ ДОРОГУ ПОЖИЛОМУ ЧЕЛОВЕКУ, ЕСЛИ ТЫ ВИДИШЬ, ЧТО ОН САМОСТОЯТЕЛЬНО ПЕРЕЙТИ ДОРОГУ НЕ МОЖЕТ 8.ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ НА КРАСНЫЙ СВЕТ ИЛИ ГДЕ НЕТ ПЕШЕХОДНОГО ПЕРЕХОДА

Слайд 26

Спасибо за внимание!