Знакомства с правилами школьной жизни
классный час (1 класс)

№

п\п

Этапы занятия

Дидактические задачи

Деятельность воспитателя

Деятельность обучающихся

1

Организационный

Подготовка обучающихся к работе на занятии, создание доброжелательной рабочей обстановки

Эмоциональный настрой. Упражнение: «Здравствуй, дружок».

Коррекционное упражнение «Составь словосочетание» (работа с картинками)

Выполняют задание

2

Подготовка

К основному этапу занятия

Мотивация на

усвоение знаний

Актуализация  опорных знаний

Игра «Школьники-дошкольники».

Чтение стихотворения Бориса Заходера «Перемена».

Предположите о чем мы сегодня будем говорить?

Сообщение темы занятия »Знакомство с правилами школьной жизни»

Принимают участие в игре, слушают стихотворение,озвучивают тему занятия

Целеполагание

Вопросы к детям, побуждающие к самостоятельной постановке целей занятия

Определяют цели занятия

3

Усвоение новых знаний

Обеспечение  восприятия и первичного запоминания знаний.

Просмотр видеоролика «Уроки для Буратино».

Обсуждение основных правил поведения в школе.

Смотрят видеоролик, принимаю участие в беседе.

4

Первичная проверка понимания

Установление правильности  и осознанности усвоения нового  учебного материала.

Разбор и обыгрывание ситуаций (в столовой, в раздевалке, на перемене, на уроке ).

Участвуют в обыгрывании и разборе ситуаций.

5

Закрепление знаний и способов действий.

Обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации.

Просмотр видеоролика «Уроки от Незнайки».

Игра «Знаешь ли ты правила?» (младшая группа)

Разработка памяток «Правила поведения в школе» (старшая группа).

 Работают в группах, выполняют задания.

6

Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Учить анализировать и оценивать успешность.

Вопрос по кругу: Что мы узнали? Чему научились?

Ответ по кругу: Я узнал… Я научился…

Воспитатель дает оценку работы.

Рефлексия «Волшебный клубок».

Отвечают на вопросы.