конспект классного часа. посвященного празднованию Дня Победы
классный час (3 класс)

Цель мероприятия: воспитание у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны; формирование четкого представления о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.

Задачи мероприятия:

 Образовательные: погрузить детей в атмосферу военного времени. Расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.

Воспитательные: воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм;  чувства гордости за свою страну. Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них. Воспитание уважения и благодарности к ветеранам. Преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.

Развивающие: развивать интерес к изучению истории.
                                                Ход мероприятия

Звучит фоном песня « И все о той весне…»

Учитель:

Вам сейчас 10 лет или немногим больше. Вы родились и выросли на мирной земле. Вы хорошо знаете, как шумит лед на нашей реке во время ледохода, как шуршат листья под ногами в осеннем парке, но, скорее всего, вы не слышали орудийного грома. Вы видите, как строят новые дома в городе, но не подозреваете, как легко разрушаются дома под градом бомб и снарядов. Вы знаете, как обрываются сны, но вам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как весёлый утренний сон. Вы мирно просыпаетесь  и улыбаетесь  своим родителям, так же радостно проснулись дети и в тот роковой день.

Инсценировка:

Играет спокойная музыка.

Двое рыбачат на берегу, один читает книжку, женщина вешает белье, ребенок играет с мячом.

Взрыв. Голос Левитана о начале войны.

Читает ученик:

С. Михалков «Быль для детей»

Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских,
Это значит против нас.
Он хотел людей свободных
Превратить в рабов голодных,
Навсегда лишить всего,
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!

НЕТ! — сказали мы фашистам.
Не потерпит наш народ,
Чтобы русский хлеб душистый
Назывался словом “брот”.

И от моря и до моря
Поднялись большевики,
И от моря и до моря
Встали русские полки.
Встали, с русскими едины,
Белоруссы, латыши,
Люди вольной Украины,
И казахи, и грузины,
Молдаване, чуваши —
Все советские народы
Против общего врага,
Все, кому мила свобода
И Россия дорога.

Учитель:

 Гитлеровская Германия вероломно напала на нашу страну. Свыше месяца героически сражался гарнизон Брестской крепости. Мужественно отражая удары отборных фашистских войск, Киев более чем на два месяца задержал продвижение врага…

Семьдесят три дня длилась оборона Одессы.

Не померкнет в веках подвиг Ленинграда. 900 дней и ночей обороняли его жители любимый город. Более 600 тысяч ленинградцев погибло…

250 дней и ночей стойко сражались защитники Севастополя. Не померкнет в памяти народа подвиг Керчи и Новороссийска.

Более шести месяцев продолжалась Сталинградская битва.

 4 года! 1418 дней, 34 тысячи часов. Миллионы погибших советских людей. Мы живём в эпоху больших масштабов, мы привыкли к крупным цифрам, мы с лёгкостью, почти не задумываясь, произносим: тысячи км/час, миллионы тонн сырья… Но – 26 миллионов погибших… Вы представляете, что это такое… Если по каждому погибшему в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 32 года. Более 26 миллионов могил на две с половиной тысячи километров. Это значит 7 с половиной тысяч убитых на километр, 15 человек на каждые 2 метра земли. Более 26 миллионов на 1418 дней – это значит 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час, 10 человек каждую минуту.

Ученик:

Помните! Через века, через года!

О тех, кто уже не придёт никогда.

Заклинаю! Помните!

Минута молчания. Звук метронома.

Но, несмотря на это, люди продолжали жить и любить. Родные ждали  и надеялись на скорую встречу.

Инсценировка.

Около огня сидят бойцы. К ним подходит почтальон.

Почтальон:

Ну и почта! Целый килограмм!

Груда писем, может есть и вам?!

От сестёр, от братьев, от невест,

Сколько их из самых разных мест!

Они – долгожданные, нужные,

Есть счастливые, есть очень грустные.

Как трудно те письма вручать,

И страшно порой получать…

Раздаёт письма – треугольники.

Звучит песня «В землянке».

Один боец читает письмо.

Здравствуй, папка!

Ты опять мне снился,

Только в этот раз не на войне.

Я немножко даже удивился –

До чего ты прежний был во сне.

Прежний – прежний, ну такой же самый

Точно не видались мы два дня,

Ты вбежал, поцеловался с мамой,

А потом поцеловал меня.

Я принёс тебе те два осколка,

Что нашёл недавно у ворот,

И сказал тебе: «А скоро ёлка!

Ты приедешь к нам на Новый год?»

Я сказал да тут же и проснулся,

Как случилось это, не пойму.

Осторожно к стенке прикоснулся,

В удивленье поглядел на тьму.

Тьма такая – ничего не видно,

Аж круги в глазах от этой тьмы!

До чего ж мне сделалось обидно,

Что с тобою вдруг расстались мы.

Папа, ты вернёшься невредимый!

Ведь война когда – нибудь пройдёт?

Миленький, голубчик мой родимый,

Знаешь, вправду скоро Новый год!

Я тебя, конечно, поздравляю

И желаю вовсе не болеть.

Я тебе желаю – прежелаю

Поскорей фашистов одолеть!

Чтоб они наш край не разрушали,

Чтоб, как прежде, можно было жить,

Чтоб они мне больше не мешали

Обнимать тебя, тебя любить.

Чтоб над всем таким большущим миром

Днём и ночью был весёлый свет…

Поклонись бойцам и командирам,

Передай им от меня привет.

Пожелай им всякую удачу,

Пусть идут на немцев, как один…

Я пишу тебе и чуть не плачу,

Это так…от радости…

Твой сын.

Учитель:

Война не уничтожила способность любить, шутить, любоваться прекрасным, тонко чувствовать добро и юмор.

Частушки.

 (исполняют ребята в пилотках)

1. Эх, тальяночка – подружка,

Для солдата – хороша!

Развесёлую частушку

Просит русская душа!

2. Запевай, моя подружка,

А я тебе подпою,

Мы возьмём врагов на мушку

И в частушке, и в бою.

3. Мы народ гостеприимный,

И покладистый, и смирный.

Но коль гость идёт с огнём,

Мы бока ему намнём.

4. Мы про фрица травим байки,

Как просил он «млеко, яйки».

Что, фашист проклятый,

Закусил гранатой?

5. Напишу письмо Светланке,

Пусть узнает весь колхоз:

Я подбил три вражьих танка

И фашистский бомбовоз.

Учитель: На всех фронтах от Чёрного до Балтийского морей сражались жители Николаевского района, наши земляки,   – пехотинцы и артиллеристы, танкисты и сапёры, миномётчики и связисты. Совсем немного осталось их в живых. Но это не дает нам права забывать об их подвиге. О том, что сделали они для нас.

Ученик 1:

Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Ученик 2:

Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Ученик 3:

Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Ученик 4:

Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!

Звучит песня «День Победы» композитора Д.Тухманова и поэта В.Харитонова.

Учитель: Наш классный час закончен. Я надеюсь, что вы всегда будете помнить о подвиге нашего народа в Великой Отечественной Войне, с уважением относиться к ветеранам не только в преддверии этого дня, но и в течение всего года.