Конспект мероприятия "Что такое толерантность" 1 класс (1 четверть)
классный час (1 класс)

Внеклассное занятие «Толерантность»

Задачи мероприятия: 

 - Познакомить с понятие «толерантность».

 - Формировать понимание значения дружбы, доброты, отзывчивости, терпимости для каждого ребенка.

 -  Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

 - Показать детям возможные варианты культурных поступков

 - Развитие коммуникативных навыков.

 -Оборудование и наглядные пособия: презентация «О толерантности», аудиозапись песни  «Фестиваль дружбы народов», карточки зеленые, листы желтого цвета.

Дети делятся на 3 группы, парты расставлены так, что дети садятся за 3 «круглых стола»

Ход занятия

1)Организационный момент.

1 слайд «Пословицы и поговорки»

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Язык дружбы не нуждается в переводе.

Дружно за мир стоять — войне не бывать.

 - Ребята, о чем эти поговорки? (о дружбе)

 - Только о дружбе? (еще о Родине, о нашей стране, о Мире)

 - Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить? (о дружбе в мире)

2) Введение в тему.

 - Верно, посмотрите, это карта мира.

2 слайд «Политическая карта мира»

- Каким цветом выделена самая большая страна? (розовым)

 - Это наша страна, она сама большая в мире. В ней живет более 190 различный народов и народностей.

3 слайд «Карта народов России»

 - Давайте послушаем стихотворение, которое приготовил (а) для нас …

1 ученик:

Российская семья

Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.
Одним милее осень,
Другим милей весна
А Родина – Россия
У нас у всех одна!

        Владимир Степанов

3) Работа по теме

- Замечательное стихотворение, спасибо. Вы внимательно слушали? О чем оно? (о дружбе разных людей, разных народов в Мире)

 - Россия – многонациональная страна.

4 Слайд «Россия – многонациональная страна»

 - И эта дружба между народами очень важна и очень ценна, и она даже имеет свое определенное название.  В этом названии 4 слога. По выполнении каждого из 4х заданий, я буду открывать на доске 1 слог. Так мы сможем вместе собрать это слово.

1 задание.

Пододвиньте к себе листы желтого цвета. Обведите на них простым карандашом свою ладонь, представьте, что вы протягиваете эту нарисованную другу,  изобразите на ней что-то, чем могли поделиться, что могли бы подарить или может пожелать. На выполнение задания у вас 3 минуты.

А теперь поменяйтесь работой с соседом справа, посмотрите, что вам подарил ваш друг, ваш одноклассник и в благодарность нарисуйте рядом с его рукой красивый цветок. Верните соседу слева его лист. Улыбнитесь друг другу.

 - Молодцы! Справились, открываю 1 слог

ТО-

2 задание.

 - Возьмитесь за руки и поднимите их вверх, попробуйте раскачивать ими в такт музыке все вместе. А когда музыка заканчивается пойте вместе со мной.

аудиозапись песни  «Фестиваль дружбы народов»

5 слайд «Дружат дети всей Земли»

Суровые горы стеною стоят
Леса, зеленяя, прохладой шумят.
На севере злятся метели, метут
На юге давно абрикосы цветут
Так много цветов по весне расцветет
Так много людей на планете живет 
И все они любят родные края 
И все они дети планеты Земля.

припев: ( 2 раза)

Давайте дружить, давайте любить
Давайте друг другу улыбки дарить.
Добром за добро не стесняться платить
И в гости почаще друг к другу ходить
Давайте смеяться, давайте играть
Давайте друг другу во всем доверять
Мы будем дружить как большая семья
И станет счастливой планета Земля

 - Какие вы молодцы! 2 задание за плечами,  и я  открываю 2 слог

-ЛЕ-

3 задание.

 - Подвиньте к себе зеленые карточки, на них написаны разные качества характера, кому-то попадется хорошее, а кому-то плохое. Прочитайте их, тихонько обсудите с командой, в какую конверт их определить, в черный или в белый. На это задание у вас 3 минуты.

миролюбие

доброта

раздражительность

сердечность

сострадание

вспыльчивость

терпимость

уважение

понимание

 - Сколько карточек в белом? Сколько в черном конверте? (7 слов в белом и 2 в черном)

 - Назовите слова из белого конверта. Молодцы, это хорошие качества.    3 задание выполнено.

-РАН-

4 задание.

Послушайте историю:

У меня был сосед Костя, и все про него говорили, что у него сложный характер. Особенно часто это говорила его бабушка, Костя не очень-то ее слушался. Из-за этого самого характера Костя не ладил с ребятами во дворе: смеялся над ними, порой дразнил. Да и Костиной собаке Петрушке доставалось от него. Сколько все вокруг его терпели, мне не известно. Но наступил день, когда ребята во дворе перестали звать его играть, Петрушка убежала в парке, и даже родная бабушка обиженно отвернулась от Кости, украдкой утирая слезинки. И тут случилось страшное – Костя остался совсем один. Один-одинешенек.

 - А теперь подумайте и расскажите, что чувствовали те, кто общался с Костей.

1 группа расскажет про бабушку

2 группа про собаку Петрушку

3 группа про ребят со двора.

Правила: советоваться в группе, не повторяться!

 - А что он должен сделать, чтобы все исправить? (ответы детей)

 - Отлично! И вот последний слог.

-ТНОСТЬ

6 слайд «Толерантность»

5) Рефлексия

 - Открыли слово, прочитали. А кто помнит, что оно значит? (дружба, терпение, дружба между народами)

 - Толерантность – это терпение, дружелюбие. Поднимите желтые листы с нарисованными ладошками. Давайте помашем ими, как лучиками солнца и будем друг к другу добрее.

 - Спасибо за занятие.