Классный час "Птицы - наши друзья"
классный час

Внеклассное мероприятие

«Птицы - наши друзья»

Цель:

- экологическое воспитание обучающихся;

- расширение кругозора;

- проверка знаний эрудиции;

- видеть взаимосвязь человека с природой.

Задачи:

- содействовать воспитанию чувства доброты, сопереживания к верным друзьям человека – птицам;

- развивать интерес к различным видам птиц, их среде обитания;

- развивать наблюдательность детей.

Оборудование:

- презентация «Птицы - наши друзья»

- карточки с изображением птиц;

- выставке картин с изображением птиц

- выставка аппликаций.

Ход занятия

1. Вступительная часть

Учитель:

 Птицы над миром летают

И с высоты над людьми наблюдают,

Будто хотят они людям сказать,

Что мы должны их беречь, охранять!

Сегодня всем миром мы вспомним о них —

От маленьких птичек до самых больших.

Пернатые верные наши друзья

И мы — в этом мире большая семья!

Дети читают стихотворение:

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть еще природы храм –

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь.

Входи сюда, будь сердцем чуток,

                        Не оскверняй его святынь.

Учитель: Сегодня, дети, мы поговорим о наших добрых и верных друзьях – птицах. Уже почти век орнитологи всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц. Начало этому празднику положено в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция об охране птиц. В России День птиц появился в 1926 году по инициативе юных натуралистов.

 Многие птицы приносят большую пользу, уничтожая вредных насекомых и личинок. А другие просто украшают нашу чудесную и обширную Родину.

  1-й ученик.  Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются и высоко в горах, и в ледяной приполярной пустоте, и в безводных песках, и над безбрежными просторами океанов. Они радуют нас стремительным легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Возможно, поэтому множество поверий и поговорок так или иначе связано с пернатыми.

2-й ученик. Вспомните русские пословицы и поговорки, а также загадки:

- Красна птица перьями, а человек – знаниями.

-Птица радуется весне, а младенец матери.

-Каждая птица – хозяйка своего гнезда.

-Знают птицу по перьям, а молодца – по речам.

- Всякая птица своё гнездо любит.

2. Игра «Экологическое лото»  

Учитель.  А сейчас мы проведем с вами экологическую игру в группах.

Участники получают набор картинок с изображением птиц. Ведущий дает описание птицы или загадывает загадки. Дети должны поднять соответствующую картинку и  назвать птицу.

1.Серенькая птичка

Ростом невеличка,

Бегает от кошки,

Собирает крошки. (Воробей)

2.В пруду купался, а сух остался. (Гусь)

3.Кто в беретке ярко-красной,

в черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

все стучит, стучит. (Дятел)

4.Плавающая, но нелетающая птица Антарктиды. (Пингвин)

5.Самая маленькая птица в мире. (Колибри)

6.Каких пернатых птиц называют «пернатыми кошками»? (Сова)

7.Птица, «приносящая новости на хвосте». (Сорока)

8.Птица – символ мира и чистоты. (Голубь)

3-й ученик. Птиц на земле много – около 9 тысяч видов. Раздел биологии, изучающий пернатых, называется орнитологией. Птицы различаются по внешнему виду и размеру: например, страус и колибри.

Сегодня мы не будем говорить об экзотических птицах из далеких стран. А поговорим о тех, которые живут рядом с нами: в наших лесах, парках, садах и огородах.

(Работа по выставке картинок с изображением птиц)

Учащиеся зачитывают сообщения, про птиц Саратовской области.

3.Практическая часть.

Выполнение аппликации «В весеннем саду».

Материалы: цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей.

4. Игра «Названия птиц»

        Учитель: А мы продолжаем весёлое путешествие по птичьему царству. Предлагаю вам выполнить следующее задание:

За три минуты найти и зачеркнуть названия птиц. Карточки с названиями птиц стоят на табло: кукушка, скворец, орел, цапля, грач, попугай, соловей, дятел, павлин, гусь. Оставшиеся буквы подскажут, что еще за птица "спряталась " в магическом квадрате. Кто первый справится, отдает свой квадрат жюри. (В квадрате "спряталась" ласточка.)

с        к        в        о        л        к        у        к

о        р        е        р        ц        а        с        у

я        т        л        е        а        п        л        ш

д        е        л        ц        е        й        я        к

с        о        л        о        в        т        г        а

п        а        в        г        у        с        р        к

п        о        л        и        н        ь        а        ч

о        п        у        г        а        й        ч        а

5. Подведение итогов мероприятия

Награждение по номинациям:

«Лучший рассказчик»

«Лучший эрудит»

«Умелые руки»