Проект "Экологический отряд "Зеленый дозор"
проект

Образовательный проект  «Экологический отряд «Зеленый дозор»

Дата старта проекта*

5.05.2017

Статус проекта

текущий

Сайт проекта

-

Источники финансирования проекта

Спонсорская помощь

Цель проекта:

улучшение экологической ситуации путем привлечения школьников к решению социально значимых проблем через участие в экологических, социально-просветительских, культурно-образовательных, исследовательских проектах и программах.

Задачи проекта:

• содействовать всестороннему развитию школьников;
• сформировать у них активную жизненную позицию;
• организовать и провести различные мероприятия экологического направления в школе, среди населения;
• вовлечь школьников в научно-исследовательскую деятельность, проекты, связанные с охраной окружающей среды.
• Осуществлять природоохранную работу на территории школьного двора, прилегающей территории, в городе.

Направления работы:

• просветительское;
• общественно-полезное;   
• учебно-познавательное.

Краткое описание проекта:

Экологический отряд «Зеленый дозор» был создан на базе 2 «В» класса в мае 2017 года с целью улучшения экологической ситуации путем привлечения школьников к решению социально значимых проблем через участие в экологических, социально-просветительских, культурно-образовательных, исследовательских проектах и программах

Полное описание проекта:

В современном мире экологические проблемы приобрели глобальный масштаб.  Решение такой важнейшей  задачи осложнено потому, что для реализации задуманного необходимо изменить мировоззрение если не всего человечества, то его существенной части. Значит надо целенаправленно воспитывать новые поколения, которые  должны утвердиться в мысли, что человек не хозяин земли, а один из ее обитателей.

Младший  школьный  возраст  является  наиболее  благоприятным  периодом  для  формирования  основ  экологической культуры, так как  в этот   период  развития  ребенка интенсивно  формируются  свойства  и качества  личности, которые   определяют  ее  сущность  в  будущем. Учитывая все эти обстоятельства,  мы приняли решение на базе нашего класса создать экологический отряд «Зеленый дозор».

 Сроки и этапы реализации проекта:

Социально-образовательный проект начал свою реализацию с  мая 2017 года и является бессрочным.

I этап Подготовительный(май-сентябрь 2017 г.):

- Набор учащихся в экологический отряд;

- Создание нормативно-правовой базы: разработка положения и устава  об экологическом отряде «Зеленый дозор»; составление плана работы экологического отряда.

II этап Деятельностный(2017-2018 гг.) – апробация модели экологического отряда; создание необходимой развивающей среды, способствующей  нравственному становлению личности школьников посредством экологического воспитания.

III этап Обобщающий (2019 г.) – анализ и обобщение результатов работы экологического отряда, формулировка дальнейших планов.

IV этап Преемственный (2019 г.) -  передача опыта взрослых ребят  приходящим им на смену первоклассникам.

Основные принципы проекта:

- индивидуальность и учет возрастных особенностей детей;

- преемственность;

- наглядность и доступность;

- сотрудничество;

- систематичность;

- творчество и самостоятельность.

Проект представлен следующим перечнем мероприятий:

Ожидаемые результаты проекта:

• Повышение уровня знаний по экологии у школьников;
• Повышение экологической культуры учащихся и их родителей;
• Создание на пришкольной территории экологически благоприятной среды;
• Улучшение экологической обстановки в городе Химки  и прилегающей территории при непосредственном участии отряда «Зеленый дозор», привлечение общественности к работе по сохранению окружающей среды;
• Разработка дидактического комплекса (конспектов непосредственно образовательной деятельности, проектов, акций, рекомендаций, игр, театрализованных представлений и др.).

Оценка эффективности реализации проекта

Оценка эффективности проекта осуществляется на основе обобщенных оценочных показателей, включающих целенаправленность проекта, его системный, содержательный и организационный характер, научную обоснованность методов и использование современных технологий.

Критериями оценивания эффективности реализации проекта могут быть следующие показатели:

- активное участие учащихся в организации и проведении мероприятий;

- информирование общественности о работе экологического отряда «Зеленый дозор»;

- динамика количества конкурсов, акций и количества участников в них;

- результаты научно-исследовательской деятельности.

Работая над проектом, следует помнить о том, что деление на блоки условно, что каждое мероприятие экологической направленности решает конкретные задачи обучения, воспитания и развития школьников и направлено на формирование экологического сознания, организацию позитивной деятельности школьников по охране окружающей среды.

Оценка рисков проекта. Учитывая вышеизложенные цели, задачи, план реализации и смету расходов риски проекта могут заключаться в следующем:

- Недостаточное материально-техническое, финансовое обеспечение для покупки необходимых составляющих с целью проведения каких-либо мероприятий, акций (перчаток, мешков для мусора, аренда автотранспорта,  изготовление печатной продукции);

- Риски заболеваний и травм учащихся при реализации проектов, акций;

- Пассивность со стороны родителей.

Минимизация рисков:

1. Привлечение спонсоров;
2. Консультирование со специалистами;
3. Проведение родительских собраний экологической направленности и совместных мероприятий с родителями и детьми.
4. Обязательный инструктаж по ТБ,  наличие медицинской аптечки, при масштабных акциях(по возможности) присутствие медицинского работника.