Внеклассное мероприятие "Прощание с Букварём"
методическая разработка (1 класс)

Праздник прощание с Букварём.

Цели:  закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки; развивать речь детей, элементы мышления, внимания; прививать бережное отношение к книгам; воспитывать умение общаться, помогать друг другу; создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми; способствовать раскрытию талантов у обучающихся.

Оборудование: ТСО: мультимедийный проектор, экран для проектора, диск с компьютерной презентацией. Диск с музыкой. Костюмы героям. Реквизит для конкурсов. Подарки детям.

Ход праздника: Учащиеся входят в зал под мелодию песни «Первые шажочки»  делают круг  

Вед.1 Папы, мамы, гости дорогие,

Вы пришли сюда не зря.

Ведь у нас сегодня праздник,

Праздник Букваря!

Дети:    

Мариэтта  В день осенний, в день чудесный
В школу мы пришли  не зря.
Было очень интересно
На страницах букваря.

   Саша Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Даша Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.

Сева Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Всей грамоты начало –
На страницах букваря.

Маргарита  Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.

Валера Я по улицам хожу

Я читаю на ходу

Вывески, афиши-

От земли до крыши.

Арина Если мамы дома нет,

То не стану я скучать.

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку прочитать.

Даня Научил ты нас читать

Будем скоро много знать

дорогому Букварю

 Мы говорим благодарю(хором)

Ведущий2: Сегодня у вас большой праздник.

Вы закончили первую школьную книгу – Букварь.

Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали первоклассниками.

Ведущий1 Ось і позаду 6 місяців навчання у школі, 6 місяців перших радостей і невдач, щасливого сміху і щирих сліз. Але це і 6 місяців перших перемог. Нам радісно повідомити, що всі учні читають, грамотно пишуть, рахують. Тож вітаємо вас зі святом і бажаємо щасливих шкільних днів і надалі.

Пісня «Мій буквар»

Ведущий2 - А где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовём его.

 Дети (хором): Букварь, наш друг, приходи, гостем будь!

Букварь не появляется, но появляются сороки

1-а Сорока.

Скре-ке-ке! Скре-ке-ке!

Чи ви чули отаке:

Нині свято букваря,

А Букварика нема.

Не прийшов до діток вчасно,

Може трапилось нещастя?

2-а Сорока.

Так, я чула в нашім лісі

Диво коїться якесь:

Букви всі забунтували!

Лихо хтось  накоїв це!

1-а та 2-а Сороки разом.

Ой, не знаю! Ой, не знаю!

Музыка для Бабы Яги (З’являється Баба Яга)

Баба Яга.

Книгу я знайшла чарівну,

В господарстві так потрібну.

По ній буду чаклувати,

Доню магії навчати.

(Шукає доньку )

Де ж поділася Ягуська –

Моє капосне дівчисько?

Зараз мамця почаклує,

Вітерцем тебе придує!

Музыка для Ягуськи(Чаклує, дмухає – з’являється ЯГУСЬКА)

Ягуська.

Що це, матінко моя,

Невже чорна магія?

Якісь знаки та карлючки,

Мабуть, це Кощія штучки.

А це що?

Баба Яга.

Це літера О.

Ягуська. О? Отрута! Не бери! Мерщій викинь! Поклади!

Баба Яга.

Не турбуйся ти, Ягусько,

Заспокойся, угамуйся,

Справді, книга чари має,

Бо дітей читать навчає.

Будь-який малий школяр

Знає, книга ця – Буквар,

Ось і ти навчись читати,

Досить вже байдикувати.

Шістсот років лише й знаєш,

Що гуляєш та гасаєш.

Ягуська. Я – читати? Ти жартуєш?

Баба Яга.

Ти мене погано чуєш?

Я тебе наздожену і за книгу усаджу!

Букви вчи, не йди нікуди,

А то гірше тобі буде.

Ось тобі секундомір,

Потім себе перевір.

А прийде Кощій, наш тато,

Будеш йому звітувати.

Я ж лечу в ліс на нараду

І даю тобі пораду:

Швидше справою займися,

Часу не марнуй, учися!

Ведущий1: Да, ну и дела. Даже  Баба Яга понимает, что надо учиться!

Ведущий2 :Ну, а у нас пока перемена!

^ СЦЕНКА «ПЕРЕМЕНА»
Ведущий 1      Расселись ребята на брёвнышке в ряд 
                         И тихо о школе втроём говорят.

-Мне нравится школа, Андрюша  сказал.
-Всю жизнь я о школе, ребята, мечтал.
- Учитель мне нравится, Рома сказал. 
-Он строгий и добрый , таких я ещё не видал.
- А мне,- чуть подумав, промолвила Кира, 
-Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!
Ведущий1 В нашей веселой школе на перемене мы сыграем с вами в игру «Это я»!
Ведущий 2  Ребята, мы сейчас будем задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «И не я, и не я, и не все мои друзья».- Давайте прорепетируем (повторяют за ведущими)
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)
- Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок?! (Это я...)
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)
Вед.1А ещё в нашей школе поют частушки
Исполнение частушек (выходят девочки и мальчики в косыночках)
Частушки 
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем постесняться.

Мы собрали пап и мам,
В класс не для потехи,
Мы сейчас отрапортуем
Про свои успехи!

Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!

Мы читать все научились,
Вам не хвастаем, не врём,
И навеки подружились
С лучшей книжкой - Букварём!

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!

Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в букваре
Кончились странички.

Мы простимся с Букварём
И рукой помашем,
С спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Не печалься ты, Букварь,
Лучше нету книжки!
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.

Утомился наш дружок,
От урока просто взмок.
Почему он так устал? -
Весь урок звонок он ждал.

Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.

(Несподівано з’являється  Буратіно з Мальвіною. Починають сваритися.)

Мальвіна. Как вам не стыдно! Потерять Букварь! Вы даже не представляете что  тепер будет!

Буратино. Что будет , что будет…А вот же мой букварик!(показывает на букварь Ягуськи)

Ягуська. Це мій буквар, моя мама його перша знайшла!  

Буратино. А вот и нет! Это мой букварик .Я его потерял!

Мальвина. Не ругайтесь , не дразнитесь, Станьте рядом, помиритесь!

Танец «Собрались на празднике все мои друзья»

Ведущий 1  Вот и нашёлся наш Букварик, однако пришло время прощаться.

Ученик.1 ( Маргарита с  Букварём.)

Беру Букварь в последний раз,

Несу Букварь в просторный класс.

И дорогому Букварю

Я говорю: “Благодарю!

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книжки я могу прочесть!”

Ученик. 2(Асие)

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

“Прочти, пожалуйста, прочти!”

Не надо умолять сестрицу:

“Ну, прочитай ещё страницу!”

Не надо звать, не надо ждать, 

А можно взять и прочитать!

Ученик3.(Соня М)

Мы простимся с Букварем,

И рукой помашем.

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

^ Хором: Спа-си-бо!

Песня «Расстаёмся  с Букварём»

^ Выходит Букварь.

Букварь: - Здравствуйте, мои юные друзья! Сегодня я пришёл к вам, чтобы проститься, вы хорошо  меня изучили, много  нового узнали. Очень рад был со всеми вами подружиться!

Позади нелёгкий труд,

 Медленного чтения:

 Вам сегодня выдаю  УДОСТОВЕРЕНИЯ,

 В том, что азбуку прочли,

 Полный курс наук прошли.

 И теперь без передышки Вы прочтёте любые книжки.

(вручение удостоверений)

 Ведущий1: А кто был рядом с вами, когда вы изучали Букварь? 

Ведущий 2:Конечно ваши мамы и папы, бабушки и дедушки.

Катя

1.Спасибо, мамочка, тебе
  За все заботы обо мне.
Соня Ч.

2.За то, что в школу я хожу,
  За книгу, что в руках держу.
Тимур

3.Я эту книгу полюбил,
  Я в ней все буквы изучил.

Андрей

  4. И как мне радостно сказать:
  Умею я теперь читать! (хором)

- Слово предоставляем родителям. – 

Родители  Дорогие наши дети! В народе говорят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Мы гордимся вами. Ваши победы это наши радости. Мы от всей души поздравляем вас с окончание букварного периода и  вручаем вам эти новые книжки. Желаем вам новых успехов! Вас ждут новые ступеньки на пути к знаниям.(Вручение книг)

Песня «Дружба с Букварём. Гласные и согласные»

Ведущий 1. Наш праздник подошёл к концу…

Ведущий 2. А дорога знаний для первоклассников только начинается!

Мы желаем им ,что бы она была полна только приятных сюрпризов, а трудности с удовольствием преодолевались.