Сценарий внеклассного мероприятия " Прощание с Букварём"
материал (1 класс) по теме

Праздник «Прощание с Букварём»

Дети стоят на  сцене.

Ученик 1.

Хороша сегодня школа!
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!

Ученик 2.

Мы сегодня очень рады
Всем ребятам, папам, мамам!
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!

Ученик 3.

Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых!
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник нас.

Ученик 4.

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 5.

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид –
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Ученик 6.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке –
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Ученик 7.

Уже Земля сменила платье,
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник –
Школьный праздник –
Для всех читающих ребят!

Ученик 8.

Над страной весенним утром
Занялась заря.
В школе праздник –
светлый праздник,
Праздник «Букваря».

Ученик 9.

Заходите, проходите,
Путь свободен, освещён!
Приглашаем всех сегодня
Попрощаться с букварём!

Песня_____________________________

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас торжественный день. Мы отправимся в необычное путешествие из страны «Букварии» в страну «Литературию», в которой нас будет ждать сюрприз( клад). Страны эти вы не найдете ни на одной карте мира. Туда мы отправимся прямо сейчас на не совсем сказочном виде транспорта - на стульях. У нас есть карта, по которой нам необходимо двигаться. Итак, усаживайтесь поудобнее на волшебные стулья и поехали.

Но, так как наше путешествие не совсем обычное, то путешествовать от одной станции к другой мы будем с песней «Мы едем, едем, едем…»

Мы едем, едем, едем
В далекие края.
Хорошие соседи,
Счастливые друзья.
Нам весело живется,
Мы песенку поем.
А в песенке поется,
О том, как мы живем.

1 станция « АБВГД-ка»

А.         Буква А, буква А,

                Алфавита голова,

                Знает Вова, знает Света

         А похожа на ракету

Б.        Буква Б проснулась рано,

                Буква Б бочонок с краном,

                Умывайся, будь здоров,

                Богатырь Борис Бобров!

  В.       Вот буква В видна вдали-

 Красивая, витая

 Как будто крендель испекли

 Приезжих поджидая.

Г.        Г – крючок обыкновенный,

                Но в труде помощник верный.

         И в косу, и в кочергу

                Превратить я Г могу.

Д.        Вот стоит, дымок пуская

                Буква Д – труба печная.

Е.        На дворе – какая жалость!

                Наша лесенка сломалась,

                Наша лесенка сломалась,

                Буква Е зато осталась!

Ё.        Е и Ё – родные сёстры,

                Различить сестёр непросто,

                Но у буквы Ё две точки,

                Словно к лесенке гвоздочки.

Ж.        Посмотрите-ка: буква Ж

На жучка похожа,

Потому что у неё

Шесть жучиных ножек.

ЗНа букву З ты посмотри

Она совсем как цифра три.

И.      Буква И наискосок

        Примеряла поясок

        Снизу вверх она тянула

        К правой ножке пристегнула

К.        На прямую палочку

        Справа села галочка

        Там поныне и сидит

        Буквой К на нас глядит.

Л.        Алфавит продолжит наш

                Буква Л – лесной шалаш.

М.        Взявшись за руки, мы встали

                И на М похожи стали.

Н.        Там я букву Н найду,

                Где гамак висит в саду.

О.        Буква О всегда стояла

Круглая, нормальная

Спать легла- бока намяла

И теперь овальная.

П.        На хоккее, на футболе,

                Буква П – ворота в поле.

Р.        Буква Р – на мачте парус.

                Вдаль летит небес касаясь.

С.        Что за буква светится

Старым ясным месяцем?

          Полумесяц в небе тёмном

                Буквой С повис над домом.

Т.        Молоток стучит «Тук-тук »,

                Букве Т я старый друг.

У.        У – сучок. В любом лесу

                Ты увидишь букву У.

Ф.        Все мы знаем без подсказки:

                Буква Ф, как ключ от сказки.

                Никогда его у нас

                Не отнимет Карабас.

Х.        Буква Х всё ходит, ходит,

                Места словно не находит.

Ц.        Стул чинил сегодня мастер,

                Клеил он его и красил.

                Мастер стул перевернул,

                Стал на Ц похожим стул.

Ч.        Да, вы правильно решили:

                Ч мы пишем, как четыре,

                Только с цифрами, друзья,

                Буквы путать нам нельзя!

Ш.        Ш         Посмотри на букву Ш

        Буква очень хороша

Потому что из неё

Можно сделать Е и Ё.

Щ.        Буква Щ поможет нам

                Чистить зубы по утрам.

Ъ.        Из ведра не просто так

                Нам воды напиться.

                Нужен ковшик – твёрдый знак,

                Чтобы не облиться.

Ы.        Вот топор, полено рядом.

                Получилось то, что надо!

                Получилась буква Ы,

                Все мы знать её должны!

Ь.        Буква Р перевернулась –

                Мягким знаком обернулась.

Э.        Над полями в синеве

                Пролетела буква Э.

                Это ласточка весной

                Возвращается домой.

Ю.        Ю        Чтобы О не укатилось

        Крепко к столбику прибью

        Ой, смотри-ка что случилось?

        Получилось буква Ю.

.

Я.        Буква Я всегда была

        Всем и каждому мила.

        Но советуем, друзья,

        Помнить место буквы Я.

Ведущий: Мы эти буквы полюбили

                   И как мне радостно сказать

                   Умеем мы теперь читать.

1ученик

Народ толково и не зря
Расставил буквы букваря.
Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.

2 ученик

В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдёшь ты путь,
Войдёшь в любую сказку.

Тебе чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я».

3 ученик

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать!
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай ещё страницу!»

Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!

Ведущий: Молодцы! Вы хорошо знаете буквы. Наше путешествие продолжается.

Ведущий: А мы отправляемся на следующую станцию.

2 станция « Помогай-ка!»

Случилось большое несчастье – ураган сорвал с вывесок магазинов буквы, и теперь мы не знаем, куда пойти за покупками. Вы теперь грамотные дети, помогите вернуть буквы на место.

Детям даются слова-вывески: булочная - …улочная, посуда – посуд…, ткани – т…ани, книги - …ниги, продукты- ..родукты, цветы- …веты, обувь- …бувь, игрушки- игр..шки,

Овощи,  фрукты,

3 станция « Музыкальная»

Частушки

Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!

С этой книжкой – самой первой –
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

В день осенний, в день чудесный
Мы в поход ушли не зря.
Было очень интересно
На страницах букваря.

Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам-строчкам шли,
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали
На страницах букваря.

Буквы гласные мы любим
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поём!

Много слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.

Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоты начало –
На страницах букваря.

Мы простимся с букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Мы частушки вам пропели

Очень замечательно
Отгадайте вы загадки
Думайте старательно.

Загадки

Стоит веселый, светлый дом,
Ребят проворных много в нем,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)

Кулик невелик
Целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.
(Школьный звонок)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
Я б такой исполнил танец!
Да нельзя, я школьный ...
(Ранец)

Новый дом несу в руке.
Дверцы дома на замке,
Обитают в доме том
Книжки, ручки и альбом.
(Портфель)

Есть добрая вещица у меня.
Нельзя мне без нее
Прожить и дня.
Помогает мне во всем,
Но живет моим умом.
Я решу – она решит,
Я спешу – она спешит...
Занимательная штучка
Как зовется она?
(Ручка)

Пишет он, когда диктуют
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасил мне альбом.
(Карандаш)

Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы,
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым...
(Краски и кисточка)

В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?
(Мел)

Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?
(Линейка)

То я в клетку, то в линейку,
Написать по ней сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я ...
(Тетрадь)

Черные, кривые,
От рождения немые,
А как только станут в ряд -
Сразу все заговорят.
(Буквы)

Знаки, черточки и точки –
Если их составить в строчки,
На страницы поместить –
Начинают говорить.
Небольшой для текстов дом,
А как много мыслей в нем.
(Книга)

У каждой девчонки,
Любого мальчишки
В портфеле есть
Эта заветная книжка.
Читают и ныне,
Читали и встарь
Чудесную книжку
С названьем...
(Букварь)

На сцене появляются разбойники.

Звучит музыка песни «Говорят, мы бяки-буки». Танцуя, выходят Атаманша и Разбойники.

Звучит музыка песни «Говорят, мы бяки-буки». Танцуя, выходят Разбойники.

Атаманша- Эй, вы, сюда нельзя! Это наша территория!

Ведущий- Как же нам быть? Нам нужно двигаться дальше в страну Литературию.

Разбойник- В Литературию?! Мы вас не пропустим!

Ведущий- Если вы нас не пропустите, мы не сможем учиться дальше в 1 классе, пожалейте нас, разбойники!

Атаманша- Ну, ладно, а что нам за это будет?

Ведущий- Мы поделимся с вами нашим кладом!

Атаманша разбойнику- Слухай сюда! Клад мы должны найти первыми, чтобы этим ничего не осталось! Действуй по моему поручению

Разбойник-Хорошо, мы согласны! Можете проезжать!( крадёт часть карты)

Ведущий – Спасибо, нам пора! Вы поедете с нами?

Атаманша- Нет! У нас пока есть кое- какое дельце! Мы вас догоним!

Станция  Поиграй-ка , Угадай-ка

Заключение

Входит девочка в костюме книги «Капельки солнца».

Книга «Капельки солнца».

Очень рада встрече с вами!
Мне солнце подарило
капельки свои,
Чтоб я их превратила
в буквы и значки.
Хочешь плыть по океанам,
Опускаться в глубину,
Побывать во многих странах
И помчаться на Луну,
Быть отважным следопытом
В чащах вековых?
Все края тебе открыты
На страницах книг.
Как, друзья, вам всем я рада!
Встреча с вами –
мне награда.
Вот шелестят мои страницы,
И кто-то к нам уже стучится.

(Стук в дверь.)

Заяц  Пус  (выпрыгивает). Здравствуйте, ребята!

Был я зайчонком,
и рос я в лесу.
Пусом назвали меня за красу:
Очень пушистым сынком
был у мамы,
Радостным очень,
веселым по нраву.
Около леса школа была,
Вся детвора ходила туда.
Съел я волшебный клевер, друзья,
И в школу отправился
мальчиком я.
Петя Зайцев стоит
перед вами.
Думаю, скоро
станем друзьями.
Каждый со мной
отправляется в путь.
«Капельки солнца»
взять не забудь!

Песня «Буковки»

муз. Р. Паулса, сл. Э. Галустовой

Праздник, праздник
Празднуем семьей,
Праздник, праздник
Книжки золотой!
Буковки! Буковки! –
Весело кричат
Сорок правнуков
И двадцать пять внучат.

Припев:

Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные –
Дружно поют эту песню.
Звуки согласные, гласные –
Столько лет,
столько лет вместе!
Звуки согласные, гласные
Мы изучали все вместе!

В эту книгу
С детства влюблены
Мамы, папы
И, конечно, мы.
Очень сильный
Дедушка танцор,
Ну а бабушка
Поет, как сводный хор!

Припев

В праздник, в праздник
Книги дорогой
Ей желаем
Жизни молодой,
Поднимаем
Ладошки высоко
И, похлопав ей,
Воскликнем: «Браво!