Экологические проблемы России
классный час (3 класс)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40 КБ |
Предварительный просмотр:
16 октября – Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»
Экологические проблемы России
С первых шагов своего развития человек неразрывно был связан с природой и зависел от растительного и животного мира. Находя себе пищу и укрытия в природе, человек должен был считаться с особенностями живой природы. Было время, когда люди преклонялись перед силами природы и брали у природы только то, что нужно было для жизни. Но так было не всегда, чаще всего человек менял, преобразовывал природу вокруг себя, и уже с древнейших времен в природе оставались следы его деятельности. Некоторые ученые считают, что самая большая на планете пустыня Сахара возникла в результате деятельности человека. О том, что на месте Сахары был цветущий край, говорят фрески и наскальные рисунки, возраст которых 6 тысяч лет до нашей эры. На фресках изображены буйволы, антилопы, бегемоты, высокие деревья и травы. Образовалась пустыня в результате распашки земель, вырубки деревьев, осушения рек. Уже в древности вокруг городов были огромные свалки мусора. Грызуны, кормившиеся там, разносили болезни. Таким образом, чем больше человек воздействовал на природу, тем больше у него возникало проблем. В связи с этим человек стал задумываться о своих взаимоотношениях с природой. Постепенно накопленные знания об окружающем мире стали приобретать научную основу. В 20 веке появился термин «экология». Он образовался из двух греческих слов: «ойкос» – дом или жилище, и «логос» – наука. Экология – это наука, которая изучает живые организмы и их взаимодействие с окружающей средой. В настоящее время термин «экология» используется гораздо шире, и чаще всего этим термином мы обозначаем экологические проблемы человечества. Сегодня мы рассмотрим некоторые экологические проблемы России и причины их возникновения. Одна из самых опасных проблем связана с загрязнением воздуха. Каждый знает, что без пищи и воды человек может прожить несколько дней, а вот без воздуха всего несколько минут. Для здоровья человека необходим чистый воздух. Но в настоящее время деятельность человека все больше и больше загрязняет воздух. Тонны вредных веществ попадают в окружающую среду. Особенно загрязнение воздуха ощущается в крупных городах. Источниками загрязнений являются предприятия, заводы, автомобили, котельные. Сильно загрязняют воздух лесные пожары вокруг городов. В тихую безветренную погоду в крупных городах наблюдается смог. Термин «смог» переводится на русский язык как дым, содержащий большое количество вредных веществ. Смог оказывает вредное действие на здоровье человека. В России, где много предприятий чёрной и цветной металлургии, химических комбинатов, карьеров, автомобилей, смог приводит к тяжелым заболеваниям и даже смерти людей. В Пермской, Свердловской, Ленинградской и Московской областях у людей часто возникает аллергия, связанная с загрязнением воздуха вредными химическими веществами. Поэтому одна из задач человека проводить мероприятия по борьбе с загрязнением воздуха. Не случайно учёный Луис Баттан писал: «Одно из двух: или люди сделают так, что в воздухе станет меньше дыма, или дым сделает так, что на Земле станет меньше людей». Еще одна экологическая проблема связана с загрязнением водоемов. Водоёмы в России загрязняют промышленные предприятия, бытовые отходы, удобрения, смываемые с поверхности почвы. Загрязнение водоёмов приводит к дефициту чистой питьевой воды, ухудшает жизнь растений и животных в водоёмах. Особо остро стоит проблема загрязнения окружающей среды мусором. Раньше проблема мусора считалась чисто городской. Сегодня от мусора страдают и сёла. Их окрестности превратились в огромные свалки. Часто мусор сжигают, и тогда ядовитый дым отравляет воздух. Решить эту проблему поможет строительство заводов по переработке мусора. Не менее важная проблема связана с сохранением лесов. Леса дают жизнь всему живому на Земле. Они насыщают воздух кислородом, увлажняют и обеззараживают его. Лес сохраняет почву и воду. Вырубка лесов отрицательно сказывается на всех видах растений и животных, в том числе и на человеке. Одна из задач человека – восстановление лесов и для этого ежегодно высаживаются тысячи молодых саженцев. В каждой природной зоне на территории России есть свои экологические проблемы. Добыча полезных ископаемых становится опасной для природы тундры. Техника в тундре оставляет следы, вскоре следы от техники превращаются в канаву, а затем и в глубокий овраг или провальное озеро. Мох исчезает – а загрязнение сохраняется надолго. Ягель растет медленно. Необходимо 50 лет, чтобы он достиг высоты 10 сантиметров. Самоочищения в зоне многолетней мерзлоты практически не происходит. Хозяевами степей всегда были копытные животные. Здесь много лет назад, жили бизон, дикая лошадь тарпан, тур, сайгаки. Но они истреблены человеком и многие исчезли с лица Земли. В настоящее время численность степных животных уменьшается. Главная причина кроется в распашке степных земель. Люди активно превращают степи в поля. Человек для скотоводства и орошаемого земледелия использует и пустыню, научившись жить среди песков. Более того человек стал охотиться на животных. Травы и кустарники пустыни стали кормом для скота. Человек сумел использовать все дары этой скудной природы, нарушив природное равновесие. Многие пустынные грызуны стали вредителями культурных растений, а песчанки источником опасных заболеваний для человека. Мы видим, что практически на всей территории России много экологических проблем. Один человек не сможет справиться с такими серьезными экологическими проблемами, людям необходимо объединяться и совместно решать, как улучшать состояние окружающей среды. Для этого создаются общественные организации, как в России, так и в других странах. Основная цель данных организаций добиться решения глобальных экологических проблем, в том числе путем привлечения к ним внимания общественности и властей. Во всем мире известна международная экологическая организация Гринпис. В переводе с английского это означает «зелёный мир». Эта организация ведет активную борьбу за чистоту окружающей среды. Она организует международные акции в защиту лесов, редких видов растений и животных, борется за сохранение обитателей морей и океанов. Каждый школьник России может стать участником этих акций и участвовать в мероприятиях по сохранению природы. От каждого из нас зависит благополучие окружающей среды. Каждый ребенок может не разбрасывать мусор, ухаживать за деревьями и цветами у школы или во дворе собственного дома. Защищать и кормить птиц. Стараться в домашних условиях выращивать деревья и цветы. Замечательный французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери написал: «Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля и пересесть из него просто некуда». Земля – это наш дом, который нужно беречь и защищать. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по окружающему миру с элементами сингапурской системы по теме "Экологические проблемы России"
Урок по сингапурской системе. Предмет "Окружающий мир", 4 класс, тема урока "Экологические проблемы России"....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/29/picture-651202-1538254499.jpg)
Конспект урока по окружающему миру в 4 классе по теме «Экологические проблемы России. Международное сотрудничество по охране природы»
Конспект урока по окружающему миру в 4 классе по теме «Экологические проблемы России. Международное сотрудничество по охране природы» Цель урока: обобщить знания учащихся об экологических проблем...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/30/picture-810053-1472578329.jpg)
Презентация интегрированного урока по теме "Решение задач. Экология. Экологические проблемы современности". 4 класс программа "Школа России"
Материал содержит презентацию для показа на интегрированном уроке по теме: "Решение задач. Экология. Экологические проблемы современности" для 4 класса. Программа "Школа России&qu...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/09/picture-993016-1515523485.jpg)
Презентация на тему "Экологические проблемы России".
Возникновение экологических проблем в России, как и в других странах, связано с интенсивным влиянием человека на природу, которое преобрело агрессивный характер....