Конспект классного часа "Спешите делать добро"
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс)

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТОМСКА

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа-интернат № 22 г.Томска

Классный час на тему:

«Спешите делать добро»

Выполнила: Горшкова Н.П.

2018г.

Классный час «Спешите делать добро»

Цели и задачи:

-дать понятие слова "доброта";

-мотивировать детей на добрые поступки;

-воспитывать способность совершать добрые дела на благо людям;

-формировать нравственные качества;

-развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи;

 воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.

Ход классного часа

 - Добрый день. Тема нашего классного часа очень важна для каждого человека. А что же это за тема вы сможете сказать сами, если внимательно послушайте стихотворение.

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта — она от века

Украшенье человека…

- Кто догадался, какая тема? О чем мы будем сегодня говорить? (Дети отвечают).

- Правильно, ребята, сегодня мы с вами поговорим о важном, нужном качестве, без которого человек не может называться человеком, о Добре. Тема нашего классного часа «Спешите делать добро».

Дети читают стихи о доброте:

1 ученик:

Ты твори по жизни лишь одно добро...

Чтоб от доброй мысли множилось оно...

От тепла в округе расцветут сады...

Ведь добро все любят люди и цветы...

2 ученик:

 Добрым быть совсем не просто,

 Не зависит доброта от роста.

 Не зависит доброта от цвета,

 Доброта не пряник, не конфета.

 Если доброта, как солнце, светит,

 Радуются взрослые и дети.

- Что же означает слово «Добро»? (Дети отвечают) Слайд.

- Ребята! Послушайте древнюю китайскую сказку и выберите одну из пословиц, которая очень метко подошла бы к этой сказке.

Сказка:

Жил когда-то император, который очень любил птиц. Он узнал, что мальчишки стреляют их из рогаток, и объявил:

- Кто принесет во дворец живую птицу, тот получит горсть риса.

Услыхав об этом, мальчишки перестали стрелять голубей. Они наставили в лесу множество силков и вскоре дворовые комнаты наполнились голубями. Случилось, что императора навестил мудрец из соседнего княжества. Он увидел во дворце голубей и спросил: «Зачем  столько птиц?»

Император ответил:

-У меня доброе сердце, и я спасаю их от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми.

-Кто же кормит птенцов?- поинтересовался мудрец.

-Каких птенцов?- спросил император.

-У птиц, которые живут теперь в комнатах дворца, остались в лесу беспомощные птенцы. Кто кормит их?

-Об этом я не подумал, - признался император.

Тогда мудрец сказал:

- У вас доброе сердце, вы любите птиц, но  никто им не принес столько зла, сколько вы. Все гнезда сейчас в наших лесах наполнены мертвыми птенцами. Вы спасли 500 голубей, но погубили в 5 раз больше!

-Ах, как трудно быть добрым! –воскликнул огорченный император.

На это мудрец заметил:

И добро надо делать с умом. Ум без добра – плохо, но и добро без ума- не лучше.

-Выберите пословицу, которая наиболее точно подходит к этой сказке. (Слайд)

«Доброе слово лечит, злое калечит.»

«Худо тому, кто добра не делает никому.»

«Доброта без разума пуста.»

«Ум без добра- плохо, но добро без ума- не лучше.»

- Ребята,  вы видите на доске дерево. Как оно называется?  (Дерево добра). Чего не хватает на дереве, чтобы оно стало живым, красивым? Правильно, листочков. Эти листочки лежат у меня на столе. На них написаны слова, обозначающие добро и зло. «Добрые» листочки мы приклеим на дерево, а «Злые» порвем и выкинем. (Дети выходят, читают слова и приклеивают или рвут листочки)

Любовь                                               Безразличие

Сопереживание                                Агрессивность

Справедливость                                Ненависть

Бескорыстие                                      Зависть

Милосердие                                       Предательство

Сострадание                                      Равнодушие

Сочувствие                                           Хамство

Забота                                                   Эгоизм

Готовность прийти на помощь               Обман

- Первый шаг к доброте - это доброе слово. Пожалуйста, добавьте строчки вежливыми словами :

Зазеленеет старый пень, когда услышит:(добрый день)

Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь:(здравствуйте)

Растает даже ледяная глыба от слова теплого: (спасибо)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы:(спасибо)

Когда нас бранят за шалости, говорим :(простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят:(до свидания).

-А сейчас,  вам нужно угадать сказочных героев, и вспомнить добрые дела они совершали или злые. Если это злой герой- вам нужно присесть, а если добрый- встать на носочки и помахать герою.  (Презентация)

- Молодцы, вы все угадали, а теперь давайте вместе зачитаем правила доброты: (Слайд)

•  Будь отзывчив и внимателен к людям;
• Не обзывай и не унижай других;
• Люби людей знакомых и незнакомых;
• Призывай окружающих к хорошим взаимоотношениям;
• Делай добро для людей;
• Не завидуй;
• Не груби;
• Не вредничай.

Вот и подошел наш классный час к концу. Дети, впереди вас ждет много славных дел. Я надеюсь, вы будете смелыми, отзывчивыми, вежливыми, трудолюбивыми и добрыми людьми.

Хочется закончить классный час словами:

Как бы жизнь не летела-

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле

Делай доброе дело-

Тем живём на земле.