СТАТЬЯ Приобщение младших школьников к истокам русской культуры через народную куклу
статья (4 класс)

Приобщение младших школьников к истокам русской культуры через народную куклу.

       Патриотические чувства не даны ребёнку в готовом виде от рождения. Они возникают и развиваются на протяжении детства и зависят от социальных условий жизни и воспитания.

       Своя культура всегда выделяется человеком, как особенная, с которой он свыкается, сживается. К сожалению, с уверенностью можно сказать, что большинство очень поверхностно знакомо с русской культурой. Необходимо вернуть утраченные ценности.

       Существенным содержанием русской культуры являются народное творчество и быт, созданные на протяжении многовековой истории.

       Воспитание ребёнка в первые годы жизни в значительной мере определяет последующий путь его жизни.

       Богатство и разнообразие природы, труд и быт русского народа определили оригинальность и самобытность народного творчества.

       Я считаю, что необходимо донести до сознания своих воспитанников, что они являются носителями русской народной культуры, воспитывать ребят в национальных традициях. Необходимо прививать им любовь к своей стране через патриотическое и эстетическое воспитание.

       Педагоги, воспитатели должны заботиться о том, чтобы в сознании ребёнка, в его памяти запечатлелись детали окружающей природы, те любимые уголки, из которых постепенно складывается дорогой человеку мир.

       Важно не только видеть окружающее, но и создавать новые ценности. Существуют различные способы приобщения детей к национальной культуре.

       Одним из видов воспитания являются народные игры. В игре дети воспроизводят почти все жизненные ситуации – свадьбу, прием гостей. Это приобщает их к традициям, закладывает определенные моральные устои, вводит в обрядовую культуру.

       Одно из центральных мест в системе человеческих ценностей занимает трудовое воспитание. Оно формирует у ребенка особое отношение к труду как к жизненно необходимому средству существования и как к внутренней нравственной потребности человека.

       Дети приобщаются к русским традициям и культуре через участие в традиционных праздниках (Масленица, Пасха).

       Особую роль в приобщении ребенка к народной культуре играет знакомство с народной игрушкой как средством выражения национального характера.

       На Руси основным материалом для изготовления игрушек были глина и дерево. Мастерили также игрушки из соломы, мха, еловых шишек, льна. И это не случайно, потому что лес – это среда обитания русского человека. Наиболее крупным центром деревянной игрушки издавна был Сергиев Посад. Другим центром игрушек была деревня Богородская. Богородская резьба и сейчас занимает значительное место в декоративном искусстве.

       Глиняную игрушку делали в Туле, Каргополе. Особенный интерес представляет дымковская игрушка, по названию слободы Дымково, близ города Кирова.

       В быту русского народа наиболее распространенной игрушкой была тряпичная кукла. Кукла – знак человека, его игровой образ, символ, который фокусирует время, историю культуры, страны и народа, отражая их развитие и движение. Сегодня рукотворная тряпичная кукла выполняет новую коммуникативную функцию: она стала средством приобщения к народному культурному опыту, в котором нам многое созвучно.

       Мастеря куклу своими руками, учащиеся знакомятся с народным мировоззрением, учатся рукоделию, учатся творить, им открывается мудрый мир наших предков. Народная кукла способствует передаче ребенку нравственных, символических и мифологических знаний.  Таким образом, приобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств и развития духовности.

        Технологическая карта изготовления народной куклы КРАСОТА

   Свадебная кукла КРАСОТА

*        Кукла КрАсота (ударение на А) родом из Тульской губернии.

*        Делала её на свадьбу сама Невеста, показывая свои умения в рукоделии.

*        Ставили куклу в свадебный пирог, который пекла мать Невесты.

*        Кукла была оберегом красоты Невесты, поэтому в наряде куклы преобладал красный цвет – обережный, дающий жизненную силу.

*        На подносе создавалась целая композиция: в центр каравая ставилась кукла "Красота", поднос украшали ржаными колосьями и предметами рукоделия, изготовленными невестой.

*        Отведав пышного каравая и оценив умение невесты, гости оставляли на подносе деньги и подарки для молодоженов.

*        После свадьбы кукла бережно хранилась в семье.

Материалы:

1.        Лоскут красной ткани 20х10 см – для головы и волос;

2.        Лоскут красной ткани 15х7 см – для груди;

3.        Лоскут красной ткани для юбки;

4.        Лоскут белой ткани для передника;

5.        Белая ткань или бумажный рулон, завернутый в белую ткань;

6.        Красные нитки

7.        Наполнитель (вата или синтепон)

8.        Ленты, бусины  для украшения.

Ход работы

1.         Бумажный рулон завернуть в светлую однотонную ткань, получится туловище. (рис. а, б).

2.        На прямоугольном куске красной ткани размером (20х10 см) сделать два продольных  надреза, оставляя с одного края нетронутыми примерно 5 см. (рис. в).

3.        Нетронутый край ткани надеть на один конец туловища, получились волосы. Три ленты заплести в косу (рис. г, д).

4.        На красную ткань размером (15х7см) уложить два шарика ваты. Ткань с ватой перекрутить по центру между шариками.  (рис. е, ё).

5.        Получившуюся форму длинными краями ткани привязать к туловищу, формируя грудь.  (рис. ж).

6.        Под грудью привязать красную ткань, колоколом закрывающую туловище, получится юбка (рис. з).

7.        Украсить голову красной лентой, надеть белый фартук.

8.        Косу закрепить на талии с помощью пояса (рис. и).