Статья из опыта работы "Одарённый ребёнок"
статья (1, 2, 3, 4 класс)

ГБОУ гимназия № 528

учитель начальных классов, воспитатель ГПД  Егорова Наталья Геннадьевна

Работа над проектом «Одарённый ребёнок»

Цель работы над проектом «Одарённый ребёнок» - раскрыть талант каждого, данный ему от рождения.

Порой лучше узнать о способностях ученика, его таланте помогает неформальная внеурочная деятельность: участие в кружках, олимпиадах, фестивалях, конкурсах, где каждый ребёнок может реализовать свой потенциал.

Слайд.

Рассмотрим виды внеурочной деятельности нашей гимназии. Сюда входит система дополнительного образования.      

Она явилась преемником внеклассной и внешкольной работы. Главное принципиальное отличие от своего предшественника состоит в том, что оно проводится по конкретным образовательным программам. Учащийся имеет возможность выбора образовательной области и программы обучения в соответствии с своими интересами, склонностями и способностями.

Слайд
В нашей гимназии с 1 сентября 2010 года работает структурное подразделение "Отделение дополнительного образования детей (ОДОД)",

т. е. созданы условия для предоставления бесплатных образовательных услуг нашим ученикам.

А также развивающие курсы (ПОУ)

     Кружки и секции ОДОД в начальной школе осуществляются по следующим направленностям:

Слайд.

• ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ
  - Основы спортивных игр – 1- 4 классы
  - Баскетбол – 1-2 классы
• ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ
  - Хоровая студия – 1- 4 классы
  - Хореографическая студия "Солнышко Петербурга" – 1-2 классы
  - "Дизайн" – 1-4 классы
  - "Волшебный мир красок" – 1- 4 классы
  - "Рукоделие" – 1- 4 классы
  - "Оригами" – 1- 4 классы
• ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ - Клуб "Моё Отечество" – 1-4 классы
• ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКАЯ - "Юные цветоводы" – 1- 4 классы

На следующих слайдах  представлены: хоровая студия, мир волшебных красок, хореографическая студия.

      Развивающие курсы (ПОУ). Это «Мир логики», (Слайд) «Язык юного петербуржца»,
«Межкультурная коммуникация» (английский язык), (Слайд)

 «Школа здоровья и спорта» (боевые искусства).

Следующий вид внеурочной деятельности - это надпредметная программа «Учебные экскурсии».

Живя в Санкт-Петербурге, мы имеем уникальную возможность познакомиться с многовековым культурным пространством нашего города. Невозможно получать образование лишь в школьных стенах. В нашем городе есть уголки, которые просто необходимо увидеть собственными глазами для лучшего осмысления художественных произведений, для понимания логики исторических событий. Поэтому экскурсии для гимназистов – такая же неотъемлемая часть образования, как уроки или экзамены. Здесь широкие возможности для наблюдений и исследований. Для этого МО учителей начальных классов был разработан примерный план проведения экскурсий.  

Он включён в сборник учебно-экскурсионных программ. (Слайд)

На слайде представлен примерный план проведения экскурсий для 1,2 классов

Примерный план проведения экскурсий

         Он  вошёл в сборник дополнительного образования, созданный для диалога с родителями, гимназистами и учителями. В нем отражено положение об экскурсионной программе, цель, задачи и организация деятельности, а также задания до и после экскурсии,  которые выполняются детьми, защищаются перед классом и вкладываются в соответствующий раздел Портфолио.

Следующий вид внеурочной деятельности это олимпиады и конкурсы (интеллектуальные, творческие, спортивные)

Олимпиады и конкурсы

Интеллектуальные:

Всероссийская олимпиада школьников

Предметные развивающие олимпиады по предметам («Британский

бульдог», «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Кит», «ЧиП»)

 Районные, городские, региональные и всероссийские конкурсы

ученических исследовательских работ.

Дистанционные олимпиады по предметам.

Школьный интеллектуальный марафон. (Слайд) (Слайд)

Проведя интеллектуальный марафон, мы выявили победителей и они

 стали призёрами в районной интегрированной олимпиаде.

Творческие конкурсы:

«Споемте, друзья!» «Невскис голоса» «Цветы победы» «Красный,

желтый, зеленый» «Хрустальная туфелька»

Спортивные:

Спартакиада учащихся района, города

Спартакиада школьников ОУ МО МО «Оккервиль», Городские

спортивные акции («Женская десятка», «Кросс наций», «Я выбираю

 спорт»)

Информационно-издательский центр.

(Слайд)

Школьная газета «Контур»

Электронная газета

Художественно-публицистический журнал «Дилижанс»

Радиопередачи

В этих изданиях размещены стати, стихи, размышления учащихся гимназии.

В радиопередачах сообщают о памятных датах, объявляют старт предметных недель.

ГОДОВОЙ ЦИКЛ ПРАЗДНИКОВ

ГОДОВОЙ ЦИКЛ ПРАЗДНИКОВ также способствует выявлению талантов и развитию творческих способностей учащихся гимназии.

Направления:

• Г ражданско-патриотическое
• Толерантность
• Духовно-нравственное
• Пропаганда здорового образа жизни
• Пропаганда законопослушного поведения
• Художественно-эстетическое
• Спортивно-оздоровительное

Наше выступление я хочу закончить словами Р.Дж.Стернберга и

Е. Григоренко:

Слайд.

 « Если школьник с первого класса подготовлен к тому, что он должен учиться создавать, придумывать, находить оригинальные решения, то формирование личности будет проходить на основе обогащения её интеллектуального профиля. Обучая детей творческому мышлению, мы обогащаем их не только интеллектуально, но и личностно».