Конспект занятия по курсу Внеурочной деятельности "Мой Город" Тема: Торговля в Санкт-Петербурге. Гостинный двор
план-конспект занятия (1 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 34 Невского района Санкт-Петербурга

Конспект

занятия по курсу ВНД «Мой город»

Тема «Торговля в Санкт-Петербурге. Гостиный двор»

(ФГОС НОО ЗПР)

1 доп. Б класса

Воспитатель группы продленного дня:

Платонов Василий Сергеевич

Санкт – Петербург

2019

Характеристика занятия:

Тема занятия:  «Торговля в Санкт-Петербурге. Гостиный двор»

Дата занятия:  20.03.2019

Уровень образования: начальное

Целевая аудитория: обучающиеся

Класс: 1доп. Б

Тип занятия: занятие – ознакомление с новым материалом

Цель занятия: формирование новых знаний о постройке Гостиного двора, истории возникновения торговли в Гостином дворе.

Задачи занятия:

Образовательные:

- пополнить и систематизировать знания о родном городе, Гостином Дворе-как центре торговли.

-уточнить, активизировать и актуализировать словарь (архитектор, лавки)

Воспитательные

- воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельности, инициативности, активности, любовь и бережное отношение к родному городу.

Коррекционно-развивающие:

- развивать связную речь, речевой слух, зрительное внимание и восприятие,

Память, наглядно-образное мышление, мелкую и общую моторику.

Используемые технологии:

- игровые технологии (игровые задания, направленные на закрепление материала по теме занятия)

-здоровье сберегающие технологии (глазная гимнастика, пальчиковая гимнастика)

- технология разноуровнего обучения (индивидуальный подход и уровень развития обучающихся).

Используемое оборудование:

- наглядный материал: картинки, изображающие гостиный двор

- раздаточный материал:

-технические средства обучения: интерактивная доска, ноутбук, мультимедийная презентация, мультипликационный фильм.

Предварительная работа: рассматривание фотографий с изображениями Гостиного двора; беседы о родном городе, рассматривание изображений в книгах.

План занятия:

1.  Организационный момент.
2.  Сообщение темы занятия.
3.  Слайд шоу.
4.  Физкультминутка.
5.  Разноуровневые задания (Прочти и разложи правильно)                       («Собери из частей») (Раскраски).
6.  Пальчиковая гимнастика.
7. Закрепление материала (Задания на листочках)
8.  Итоги занятия.
9. Гимнастика для глаз.
10.  Просмотр мультфильма о городе (Санкт-Петербург- Смешарики)

                                       Ход Занятия

Организационный момент: Звучит музыка Неофициальный гимн Города Санкт- Петербурга « Гордая белая птица»

Воспитатель:  Я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашему родному городу Санкт- Петербургу. А поговорим мы с вами сегодня о Торговле в Санкт- Петербурге и Гостином дворе.

СЛАЙД 1 : 

Воспитатель:  Когда – то на месте Гостиного двора росла  березовая роща. Потом появился  Невский проспект. На нем поставили свои лавки купцы – торговые люди. Они продавали разные товары : пироги, конфеты, ковры и картины – всего не перечесть.

СЛАЙД 2,3

Воспитатель:

Но лавки были некрасивы, а в 1710г случился пожар и всё сгорело. Позже их снесли и построили  красивое каменное здание.

Оно имело 2 этажа и состояло из 4 корпусов. Корпуса образовали неправильный квадрат, посередине которого был большой двор. Во дворе хранили товары, а в корпусах их продавали.

Во времена Петра I, в нижнем ярусе размещались торговые ряды, в каждой отдельной ячейки, отмеченной аркой,  находилась торговая лавка одного купца (показ). Складские помещения – на втором этаже, в случае наводнения товару не грозила опасность.

В гостином дворе около ста торговых  лавок среди которых и множество книжных.

СЛАЙД 4,5,6,7

Воспитатель:

Корпуса эти называются линиями. У каждой линии своё название:

Невская, Перинная, Ломоносовская и Садовая. Все они вместе называются Большой Гостиный двор .Со всех сторон Гостиный двор окружают крылатые переходы с арками – голереи. По ним можно было спокойно идти от продавца к продавцу, рассматривая товар. Чтобы обойти  Гостиный двор со всех сторон, надо прошагать целый километр.

СЛАЙД 8

Воспитатель:  Ребята а кто строит дома? Как называются  люди которые проектируют здания?

Ответы детей: Уточнения воспитателя, что дома строят строители а проектируют архитекторы.

Воспитатель: Проект Гостиного двора Создали архитекторы Валлен- Деломот и Барталламео Растрелли. Здание получилось настолько

 удобным, что его стали строить  в других городах России.

Архитектор

Сразу две профессии

Совмещает он,

Когда строит новый дом.

Профессию инженера —

Он всегда находит меру.

Когда дом он украшает,

Как художник выступает.

Воспитатель: Вы наверное устали, давайте свами немного передохнём

Физкультминутка Смешарики.

Разноуровневые задания:

«Прочти и разложи правильно»  

      «Собери из частей»

Раскраски

Пальчиковая гимнастик «Весёлый пальчик» с музыкальным сопровождением ( Е. Железнова Весёлые пальчики)

Закрепление материала: Задания на листочках

Проверка правильности выполнения задания ( вызов к доске одного из обучающихся)

Итоги занятия:

Воспитатель:  Все сегодня хорошо работали, мы узнали много нового и интересного. О чём мы сегодня говорили?

Ответы детей

Гимнастика для глаз

Просмотр мультфильма о городе.(Санкт-Петербург- Смешарики)