План воспитательной работы
календарно-тематическое планирование (1 класс)

Основные направления деятельности

Основные задачи работы по данному направлению

Гражданско-патриотическое воспитание

(в рамках программ патриотического воспитания, деятельности школьного музея, «Память священна»)

1. Формирование у учащихся таких качеств, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность.
2. Воспитание любви и уважения к традициям Отечества, родного края, школы, семьи.
3. Воспитание интереса к политической жизни страны и мира.
4. Воспитание чувства уважения к прошлому, к ветеранам воны и труда.
5. Организация знакомства с основными законами УК России

Правовое воспитание, профилактика правонарушений

1. Формирование системы представлений о правах школьника, его личном достоинстве и соблюдении всех прав и свобод в экополисе Одинцовском.
2. Формирование активной гражданской позиции, овладение знаниями и навыками правозащитной деятельности.
3. Воспитание у учащихся чувства собственной дисциплины.
4. Проведение профилактики правонарушений.

Формирование здорового образа жизни

1. Формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья.
2. Пропаганда здорового образа жизни.
3. Предупреждение употребления психоактивных веществ детьми и подростками.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

1. Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Нравственно-эстетическое воспитание

(в рамках программы нравственного воспитания)

1. Формирование и воспитание у учащихся таких качеств как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности.
2. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.

Традиции Гимназии

1. Формирование общих интересов, придание школьной жизни определенной прочности, надежности и постоянства, создание общности интересов, переживаний, сплочение школьного коллектива.
2. Обогащение жизни школы через проведение традиционных мероприятий: праздников, концертов, экскурсий, викторин, олимпиад, обеспечивающих яркую и насыщенную досуговую деятельность гимназистов.
3. Сохранение вечного ценного: преемственности поколений, любви и уважения к истории родной гимназии, стремление приумножать ее славу.

Экологическое воспитание

(в рамках программы экологического воспитания)

1. Формирование экологической культуры школьников.
2. Формирование стремления к активной деятельности по улучшению и сохранению природной среды, пропаганде природоохранительных знаний, нетерпимого отношения действия людей, наносящих вред природе.
3. Стремление к познанию окружающей природы в единстве с переживаниями нравственного характера.

Сопровождение деятельности органов ученического самоуправления
(в рамках программы деятельности ученического самоуправления)

1. Развитие у учащихся качеств: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.
2. Развитие самоуправления в школе и в классе.
3. Организация учебы актива классов.

Физкультурно-оздоровительная работа
(в рамках программы «Будь здоров» Спортивного сообщества «Олимп»)

1. Формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья.
2. Развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовки.
3. Пропаганда здорового образа жизни.

Психолого-педагогические и социологические исследования учащихся

1. Создание психологических условий, максимально благоприятных для психического и личностного развития обучающихся.
2. Проведение психодиагностических исследований, подбор методов и методик.
3. Выявление и сопровождение обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию.
4. Проведение профилактических мероприятий по выявлению и предупреждению асоциального поведения детей и подростков, формированию у обучающихся потребности в здоровом образе жизни.

Организация летней трудовой практики и отдыха учащихся и ОПТ

1. Обеспечение в период летних каникул организованного труда и отдыха учащихся.
2. Воспитание у учащихся сознательного отношения к труду, формирование трудовых умений и навыков, развитие интереса к профессиям.
3. Укрепление здоровья учащихся, их дальнейшее физическое развитие;
4. Социализация обучающихся и сплочение школьного коллектива.

Работа с родителями
(в рамках программы «Семья и школа»)

1. Формирование активной педагогической позиции родителей;
2. Активное участие родителей в воспитании детей.
3. Изучение семьи с целью выявления ее возможностей по воспитанию своих детей и детей класса;
4. Группировка семей по принципу наличия в них нравственного потенциала и возможности оказания воспитательного воздействия на своего ребенка, детей класса

Работа с группой риска
(в рамках программ «Все грани успеха», «Приемная семья»)

1. Адаптация учащихся «группы риска» в социуме.
2. Сохранение и укрепление здоровья детей «группы риска», формирование у них навыков организации здорового образа жизни.
3. Формирование личностных нравственных качеств у учащихся.
4. Социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребёнка.

Основные направления деятельности

Сентябрь

Месячник безопасности детей

Октябрь

Месячник безопасности дорожного движения «Дети на дорогах»

Ноябрь

Месячник правовых знаний «Жить в обществе – жить по правилам»

Декабрь

Неделя памяти «Твои защитники, Москва»

Месячник «Новогоднее путешествие»

Январь

Месячник профилактики употребления ПАВ «За здоровый образ жизни!»

Февраль

Месячник «Я люблю тебя, Россия»

Март

Месячник «Весенняя капель»

Апрель

Месячник пожарной безопасности «Дети против огненных забав»

Май

Месячник «И помнит мир спасенный»

1.Гражданско-патриотическое воспитание

1. Классный час «Наше Подмосковье»

2.  День знаний

1Классный час по истории государственной символики Российской Федерации:

1. «Международный день толлерантности» -классный час

2. Классный час, посвященный Дню народного единства

1. День памяти Г.К.Жукова: классный час, митинг у памятника

 2. Кл.час «День Неизвестного солдата»

1. Акция «900 блокадных дней»

2. Кл.час «Международный день памяти жертв Холокоста»

1. Классный час «Россия – мой дом родной»

1. Кл.час «День воссоединения Крыма с Россией»

1. «Космос – это мы» - День космонавтики – Гагаринский урок

1. Акция «От поколения к поколению, от сердца к сердцу»: поздравление ветеранов, кл. часы.

2. Смотр песни и строя (учитель физ.культуры)

Экскурсии в школьный музей Боевой славы (отв.: рук-ль шк.музея)

2.Правовое воспитание, Профилактика правонарушений и преступлений (+ по отдельному плану)

Профилактика ПАВ (+ по отдельному плану)

1. Ознакомление учащихся с Правилами для обучающихся гимназии; расписанием секций, кружков

2. День солидарности в борьбе с терроризмом – классные часы 3

1.Единый урок безопасности в сети Интернет

2.Международный квест по цифровой грамотности «Сетевичок»

3.Классный час по правовому воспитанию и проф-ке употребления ПАВ

1 Единый урок прав человека

1. Тематический классный час «Конституция - основной закон страны»

2. Всероссийская акция «Час кода». Тематический урок инфоматики

1. Международный день прав человека –Тематический классный час правовой направленности («Конвенция о правах ребенка»)

1.Классный час по правовому воспитанию и профилактике употребления табака и алкоголя

1.Классный час по правовому воспитанию

1.Акция «Мир прекрасен без вредных привычек» - кл.час, конкурсы плакатов,

1.Акция «Здоровье – твое богатство»

Работа с обучающимися начальной школы. Цикл классных часов: «Хорошие и плохие вещества», «Полет и падение. Понятие о веществах, способных влиять на психику», «Риск и ответственность» и др. (отв.:кл.рук.)

3.Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма (+ по отдельному плану), противопожарной безопасности

1. Единый день безопасности «Детям Подмосковья – безопасность на дорогах»

2. Конкурс рисунков по ПДД «Дорожная мозаика»

1. Экскурсии по микрор-ну с посещением мест, наиболее опасных ДТП

1.Инструктаж «Правила поведения на дорогах во время зимних каникул»

1.Просмотр видеофильмов по профилактике ДДТТ

1.Праздник «Школа Светофорыча»

1.Инструктаж «Правила поведения на дорогах во время зимних каникул»

4.Нравственно-эстетическое воспитание.

Традиции Гимназии.

1. Праздник Первого звонка

2. Конкурс цифровой фотографии «Вот оно какое мое лето…»

3. Кл. час о воспитании личности в коллективе «Что такое уважение и взаимопонимание», «Правила доверия», «Конфликты в коллективе и способы их разрешения» 

1. Конкурс поделок из природного материала «Осенний вернисаж»

2. День учителя – праздничный концерт)

1. Праздник, посвященный Всемирному Дню матери – классные часы, конкурс рисунков, фотографий

2.  Кл.час «Международный день инвалидов»

1. Конкурс рисунков «Рождественская звезда»

2. Конкурс креативных елочек

3. «Новогодняя сказка»

1.Фотоконкурс «Наши школьные будни

2. Конкурс творческих работ в рамках «День Земли»

3.«Международный день – спасибо» - классный час

1. .Классныйчас

о нравственном воспитании личности на темы: «Что такое порядочность» «Что такое цель жизни», «Любовь и дружба.», «Взрослая жизнь – взрослая ответственность»

2. Конкурс чтецов «Живая классика»

1.Праздничный концерт «Милым женщинам посвящается» 2. Конкурс рисунков «Пасхальный свет и радость»

1 Конкурс рисунков «Мы и космос»

2. День славянской письменности и культуры

3

1. День славянской письменности и культуры:

-выставка книг;

-конкурс

-экскурсии

2.Международный День семьи – классный час, мероприятия с родителями
3. Ассамблея «Умники и умницы»

5.Экологическое воспитание

1. Акция «Чистый школьный двор»

2. Акция «Посади дерево-обрети друга»

1. Всеросс. урок «Экология и энергосбережение» (Отв. Учителя физики, биологии)

2. Выставка поделок «Осенний вернисаж»

1. Акция «Осенний марафон»

1. Акция «Стоп! Елочка»

1.Акция «Чудо-скатерть»

1.Акция «Птичий дом»;

2.Акция «Экологическая сказка» - выступление школьного театра

1.Акция «Первоцвет»

1. Акция «Сбереги дерево» -сбор макулатуры

1.Акция «Поможем зеленому другу»

2. Акция «Чистый город, село, чистый двор, дом, подъезд

1. Акция «Чистый школьный двор»

2. Акция «Посади дерево»

3.Итоговая конференция

Акция «Каша для Бобика и Барсика»

6.Сопровождение деятельности органов ученического самоуправления

1. Выборы в Актив класса  гимназии

2.Конференция лидеров ученического самоупр.

3.Подготовка к Дню Учителя

1. Акция «Деловой стиль – залог успеха

2.Акция «Дневник – лицо ученика»

3. День добрых дел, посвященный международному дню пожилого человека

1.Акция «Добрые книжки девчонкам и мальчишкам»

2. Акция «Чистый кабинет»

3. Подготовка Дня Героев Отечества

1. Акция «Добрые волшебники»

2. Акция «Дневник – лицо ученика»

3. Акция «Новый год у ворот» - подготовка утренников, актового зала

1. Подготовка Дня Св. Валентина

2. Акция «Чистый кабинет»

1. Выставка «Из истории детских общественных организаций»

2. Акция «Деловой стиль – залог успеха»

3. Подготовка Дня Защитников Отечества

1. Неделя детской и юношеской книги

2. Подготовка Дня самоуправления и концерта

3. Акция «Дневник – лицо ученика»

1. Акция «Спешите делать добрые дела»

2. Акция «Чистый кабинет»

3.Подготовка к Дню Победы

4. Подготовка праздника Последнего звонка

1. Рейд  по проверке посещаемости

2.Итоговая конференция

1. Заседание Совета Старшеклассников                                                     2. Выпуск школьной газеты

7.Физкультурно-оздоровительная работа

(по отдельному плану)

1. Открытие школьной Спартакиады,

2. Проведение Спартакиады  здоровья  гимназии  по параллелям: по лёгкой атлетике (четырехборье)

3. «День бегуна»

1. Участие в Спартакиаде  здоровья  гимназии  по параллелям:

1.Проведение Спартакиады  здоровья  гимназии  по параллелям: по волейболу (пионерболу)

2. Классный час «Секреты здорового питания»

1.Проведение Первенства гимназии: по шахматам и шашкам

1. « День лыжника»

2. Конкурс для мальчиков «Рыцари спорта»

1. Конкурс для девочек «Спорт  и  грация»

2. Конкурс рисунков «О вкусной и здоровой пище»

1.Проведение Спартакиады  здоровья  гимназии  по параллелям: по ОФП (классы-команды)

2.Проведение Первенства гимназии: по шахматам и шашкам

1.«Зарничка»

2. Классный час «Правильное питание – залог  здоровья»

1. «Веселые старты»; « Туристенок»; проведение «Дней здоровья» на каникулах;

2. Организация и проведение спортивных праздников, олимпийских викторин, конкурсов стенгазет и рисунков на спортивную тематику в течение года.

8.Психолого-педагогические и социологические исследования учащихся

(по отдельному плану)

1. Составление социологического паспорта класса

2. Изучения уровня воспитанности  класса

1.Изучение особенностей межличностных отношений обучающихся

1. Исследования удовлетворённости родителей качеством образовательных услуг

9. Работа с родителями

1.Диагностические мероприятия: анкетирование, тестирование.

2.Ознакомление родителей с расписанием работы спортивных секций, кружков.

3.Ознакомление родителей с Уставом гимназии

1.Родительские собрания (тематика прилагается).

2.  Посещения семей школьников (по мере необходимости).

3. Приглашение родителей в школу (по мере необходимости).

4.Привлечение родителей для участия в мероприятиях школы

12. Работа с группой риска

(+ по планам работы с неблагополучными семьями, уполномоченным по правам ребенка, социального педагога)

1. Выявление и создание банка данных детей и семей «группы риска»

2. Подготовка документации

1 .Диагностические мероприятия: анкетирования, тестирования, опросы. ( отв.:пед-психолог.)

2. Организация бесплатного питания в школьной столовой. ( отв.: соц-пед.)

3. Изучение занятости подростков «группы риска» во 2 половине дня (1-11 кл., отв.:кл.рук.)

4. Исследование здоровья детей «группы риска» с помощью анкетирования. ( отв.:мед.раб.)

5. Контроль за успеваемостью, работоспособностью, утомляемостью детей «группы риска».

6. Проведение «Недель здоровья». Привлечение к участию детей «группы риска».

7. Вовлечение детей «группы риска» в спортивные, творческие и трудовые общешкольные и общеклассные дела. (1-11 кл., отв.:кл.рук.)

8. Беседы с учащимися, нарушающимися правила поведения. ( отв.:кл.рук., зам.дир.ВР)

9. Заседание Совета профилактики ( отв.:зам.дир.ВР.)

10. Ведение необходимой документации, своевременная отчётность.