Презентация программы летнего отдыха детей "Космические приключения"
презентация к уроку

Слайд 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Пионерский» Советского района, ХМАО- Югры Программа деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей « Космические приключения» Автор: Ахматдинова Ильсияр Раисовна н ачальник лагеря

Слайд 2

Оздоровительные задачи: Воспитательные задачи: Развивающие задачи:

Слайд 3

Наш лагерь работал по следующим модулям: 1. Спортивно-оздоровительный модуль 2. Художественно -эстетический и досуговый 3. Гражданско-патриотический модуль

Слайд 4

Формы работы Данная программа реализовывалась через использование групповых и индивидуальных познавательно-игровых форм работы. В программе использовались следующие методы: стимулирование детей к постоянному пополнению знаний (викторины, игры, тренинги, беседы, подготовка устных журналов, просмотры фильмов); активные методы (игровые, соревновательные, командные методы обучения); развитие творческого мышления, вовлечение школьников в практическую деятельность. Каждый день смены был посвящен открытию одной из планет под названием: «Планета встреч», «Планета двойников», «Планета весёлых космостартов», «Планета Олимп», «Планета сказок», «Планета мужества и смелости», «Планета путешествий», «Планета рекордов», «Планета Гения», «Планета дружбы», «Планета Соцветий», «Планета игрушек», «Планета Н2О», «Планета Мир», «Планета кладоискателей», «Планета подвижных игр», «Планета патриотов», «Планета музыки», «Планета шуток и веселья», «Планета талантов»,«Планета Красоты»

Слайд 5

Система мотивации и стимулирования участников программы Данной программой разработана система стимулирования успешности и личностного роста. Каждому воспитаннику выдавали удостоверение космонавта, которое даёт ему право ежедневно получать «звезду» за активное участие в жизни экипажа и в целом корабля. Если в экипаже набирается 10 «звездочек», то их можно обменять на одну большую звезду. В конце лагерной смены подвели итоги: подсчитывается количество открытых планет, тем, или иным экипажем космонавтов, а также количество «звезд» в целом. По итогам победители - отряды получили призы и награды, получили звания: Лучший космонавт, герой космоса, покоритель вселенной. Также каждый отряд ведёт совместный «Экран настроения». С его помощью можно наблюдать настроение детей ежедневно, анализировать причины изменения настроения. Зелёная звезда – отличный день; Оранжевая звезда – хороший день; Красная звезда – день как день;

Слайд 6

Коммадор (лорд – капитан) - директор школы Капитан - начальник лагерной смены Штурман - педагог- организатор Бортпроводники и диспетчеры - воспитатели, вожатые, педагог психолог Начальник орбитальной станции « Космостарты » - инструктор по физической культуре

Слайд 7

Начальник орбитальной станции «Космическая музыка» - музыкальный руководитель Начальник орбитальной станции «Космические шахматы» - воспитатель трудового отряда Космодоктор – медицинский работник Космококи – работники пищеблока

Слайд 8

Космонавты – Дети

Слайд 9

Поставленные задачи были реализованы в полном объеме. В связи с хорошей организацией питания, медицинским наблюдениям и правильно организованными спортивными мероприятиями оздоровлено было 110 детей и 24 ребенка своевременно обратили внимание на проблемы со здоровьем, которые существуют. Осуществление экскурсий, походов помогли детям в обретении новых знаний о родном крае и научили их бережно и с любовью относиться к своей малой Родине. Время, проведенное в лагере, не прошло бесследно ни для взрослых, ни для детей, и в этом году они с удовольствием вновь вернутся в наш лагерь. При совместном участии детей и взрослых в реализации программы , у каждого возникло чувство сопричастности к большому коллективу единомышленников. Успешность детей в различных мероприятиях повысило социальную активность, дало уверенности в своих силах и талантах.

Слайд 10

Наличие опыта реализации и планы на будущее Учитывая опыт прошлых лет, можно с уверенностью сказать, что программа летней оздоровительной площадки, построенная в форме игры, дала положительные результаты. Ребята, посещавшие летний лагерь в прошлом году, стали более коммуникабельны, физически выносливы, раскрыли свои скрытые таланты, стали активнее в школьной жизни. Желающих, посещать лагерь в этом году очень много, что говорит о том, что работа ведется в правильном направлении. В этом году предполагается, что Программа «Я, ты, он, она – вместе дружная страна», в основе которой лежит знакомство детей с разными странами, их народом, традициями, закрепит результаты прошлого года, и даст толчок к развитию новых творческих способностей. Наш поселок, как и Россия в целом, многонационален, поэтому лагерь посещают дети из семей с различной культурой, верой, традициями. Особенностью программы является проведение мероприятий направленных на знакомство, уважительное отношение к культуре разных народов.

Слайд 12

Спасибо за внимание!