Проект "Собака - друг человека"
проект (1 класс)

Муниципальное  общеобразовательное учреждение

«Чучковская средняя школа»

Информационный проект

«Собака-друг человека»

Выполнили: ученики 1 «Б» класса.

Представляют: Бикина Дарья, Жаринов Максим, Ляпукина Дарья

                              Надагов Джамал, Стекловский Виктор.

                                                                              Руководитель: Лазарь Светлана Алексеевна

                                                                                     учитель начальных классов

                                                     Чучково

                                                 Апрель 2 018г.

                                                          1

                                                    Содержание

1.Актуальность исследовательского проекта……………………………3

2.Гипотеза, цели, задачи, проекта и методы работы……………………3

3.Анкетирование………………………………………………………………………4

4.История происхождения…………………………………………………..5

5.Виды собак………………………………………………………………..5-6

6.Организация и методики исследования………………………………...7

7.Результаты исследования…………………………………………………7

8.Вывод………………………………………………………………………...7

9.Практические рекомендации……………………………………………..7

10.Библиографический список……………………………………………..7

                                                               2

                                         Актуальность проекта

Домашняя собака дарит не только радость общения человеку, но и часто помогает выжить;

Любовь ко всему живому, проблема всех и каждого ,если хотите, наша общая и основная задача в этой жизни. Не проходите мимо!

                    Гипотеза, цели, задачи проекта и методы работы

Цель работы: Выяснить, как собаки помогают людям?

Задачи:

1.Собрать информацию о том, как собаки помогают человеку

2.Ознакомиться с историей возникновения собак

3.Выяснить какие виды собак существуют

4.Провести анкетирование учащихся, собрать и обработать      данные анкетирования.

5.Создать презентацию  «Собака – друг человека»

Методы: беседа, поиск информации в интернете, поиск информации в литературе.

                                                                3

                                      Описание структуры работы.

Мы изучали литературу о породах собак и выбрали самые интересные материалы. С помощью наблюдений, анкетирования обобщили полученный материал и сделали выводы.                                                                                    

Анкетирование.

Нами было проведено анкетирование среди ребят 1-4 классов. В анкетировании приняли участие 70 детей. Вот итоги анкетирования.

   1.Любите ли вы собаку?                                                                                      

Мы в результате анкетирования выяснили, у кого есть собака и кто её любит 92% учащихся сказали что любят собак.

Результаты анкетирования ещё раз доказали, что собака –друг человека, она живёт практически в каждом доме и приносит людям пользу.

1.                                             2.В чём польза собак?

Они могут нас чему-то научить или даже защитить, но и сами нуждаются в нашей заботе.                                                               

4

«История происхождения собак» 

Домашние собаки — это родственники волков, койотов, шакалов. Все они типичные дикие собаки и принадлежат к семейству псовых. Когда-то очень давно, человек приручил нескольких домашних собак. Может быть, этими собаками были и детеныши волков. Живя рядом с собаками человек обнаружил, что эти животные могут быть полезны. Он начал использовать их для охоты, в охране жилища и скота. Со временем были выращены различные породы собак, которые используются для различных целей. ( для вынюхивания следов дичи ,  для сторожевой службы , для занятий спортом и для забавы) 

                                            «Собаки - герои  войны»

  Еще в самых первых войнах собаки служили часовыми, связными и разведчиками. Позднее они подносили боеприпасы, лекарства и телефонный кабель, определяли местонахождение мин и находили раненых. Во время  войны на собак надевали противогазы. Санитарные собаки находили в болотах, лесах и оврагах тяжело раненых солдат и приводили к ним санитаров.

                                                   «Собаки на службе».

        Служебные собаки выполняют свою работу на границе, в полиции, участвуя в поиске и задержании преступников, заблудившихся в лесу грибников. Они пасут скот, служат в качестве средства передвижения на Крайнем Севере, спасают людей в заснеженных горах.                      

                                          «Преданность собак».

 В нём говорится о том, какими преданными друзьями могут быть эти животные. После того, как они теряют своего хозяина, на протяжении многих лет могут ждать его на одном месте. Многим собакам, проявившим особую преданность, поставлены памятники.

          «Собаки лечат и помогают».

   С помощью  этих собак вылечиваются различные заболевания, существует даже специальная наука – лечебная кинология. Кроме того, учёные считают, что собаки с помощью своего тонкого нюха могут определять разные болезни на ранних стадиях. А ещё собаки являются хорошими помощниками и поводырями для слепых.

                                                                 5

                                                 «Собаки ездовые»  

 Ездовые собаки используются для перевозки грузов и людей. Они беспрекословно подчиняются человеку, но способны и принимать самостоятельные решения.

                                                 «Собаки – учёные»

   Оказывается, эти животные помогали людям совершать научные открытия: изучать Северный и Южный полюса и  осваивать космос. Вот одна из таких историй. Первым землянином, отправившимся на орбиту, был не человек, а собака. Это была маленькая бродяжка с улиц Москвы по имени Лайка. Бедная собака скончалась через несколько часов полета, скорее всего из-за стресса. Организаторы полёта очень долго винили себя в гибели собаки, ей был поставлен памятник.

 Зато две другие собаки: Белка и Стрелка успешно побывали в космосе и вернулись живыми и невредимыми. Запуск собак очень помог учёным в освоении космоса.

                                                                  6

                       Организация и методики исследования

 На уроке «Окружающий мир» мы рассказывали о своих домашних питомцах, показывали их фотографии. Большинство ребят приготовило выступление о собаках. Мы обсуждали пословицу: «Собака – друг человека». Нас заинтересовал вопрос: почему собак называют друзьями человека? Мы решили провести исследование по данной теме.  В течение двух недель ребята нашего класса собирали информацию по данной теме. Затем, вся полученная информация была обработана.   Результатом нашей работы стала презентация «Собака – друг человека», в которой  рассказывается об участии собак в разных сферах человеческой жизни. 

Результаты исследования

   Бесчисленные истории о том, как собаки герои спасают людей, порой даже ценой собственной жизни, в очередной раз убеждают нас в том, что мы не ошиблись, назвав их однажды лучшими друзьями человека.

Вывод

   Таким образом, исследование показало, что собаки действительно активно помогают людям и являются очень преданными  животными, выдвинутая нами гипотеза подтвердилась, цель работы достигнута

Практические рекомендации

Наши рекомендации:

1.Относится к собаке доброжелательно.

                                            Литература

Петер Тайхман «Собаки». Издательство «Мир книги». М. 2008 г.

А.Г. Красичкова. Американский стаффордширский терьер. Издательство «Вече». М. 2007

7