Проект "Семейные традиции"
проект
Проект «Семейные традиции» раскрывает значимость традиций, позволяет познакомиться с историей возникновения традиций своей семьи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект «СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»
Тема проекта | Семейные традиции |
Проблема | Проект «Семейные традиции» раскрывает значимость традиций, позволяет познакомиться с историей возникновения традиций своей семьи. Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное. Также они получат необходимые человеку 21 века умения и качества. Результаты работы ученики представят в виде компьютерной презентации. |
Объект изучения | Традиции |
Предмет изучения | Семейные традиции |
Гипотеза | Хорошие традиции делают семью крепкой и дружной; в такой семье вырастают достойные люди. |
Цель проекта | Формирование понимания такой базовой общечеловеческой ценности, как семья, важности семьи для человека; повышение интереса ребенка к семье, её традициям; воспитание уважительного отношения к членам семьи, сплочению семьи, класса; выяснение роли традиций в становлении крепкой и дружной семьи. |
Задачи | Узнать: 1) что такое семейные традиции; 2) какие традиции есть в моей семье; 3) как традиции влияют на взаимоотношения в семье. |
Участники | Учащиеся 4 класса, родители, классный руководитель |
Вид проекта | По доминирующей деятельности — информационный проект; По комплексности — межпредметный; По характеру контактов — внутришкольный; |
Продолжительность проекта | Среднесрочный (1 месяц) |
Вопросы направляющие проект | Основополагающий вопрос: Что делает человека счастливым? Проблемные вопросы: Зачем человеку нужно знать свою родословную? Какую семью мы называем счастливой? Частные вопросы учебной темы: Что такое семья? Какие названия членов семьи вы знаете? Что мы называем семейные традициями? Какие традиции есть в твоей семье? Какие пословицы о семье вы узнали? Какие взаимоотношения должны быть между членами семьи? |
Этапы проекта | Подготовительный этап:
Основной этап: -Самостоятельная работа по выполнению заданий: рассматривание семейных альбомов, картин, иллюстраций; выставки рисунков в рамках реализации проекта («Праздник в нашей семье», «Маму свою очень люблю»;, «Неразлучные друзья - взрослые и дети», «Папа и я — лучшие друзья»), разучивание стихов, пословиц,поговорок о семье; творческая речевая деятельность: сочинение рассказов и сказок о семье («Моя семья», «Семейные праздники и традиции», «Моё имя», «Кем я могу гордиться в моей семье») Поиск материла по теме исследования. Обработка материалов в соответствии с поставленными целями и задачами. Подготовка учащимися презентаций о проделанной работе. Для родителей: Консультации темы: «Семейные традиции и праздники», «Сказки, рассказанные на ночь», « Как удивить ребенка новогодними подарками?». Мастер-класс по теме: «Рукоделие в семье». Изготовление папки-передвижки «Возрождение семейных традиций». Выставка семейных реликвий. Изготовление каждой семьей генеалогического древа. Творческий семейный конкурс «Герб моей семьи», «Откуда произошла моя фамилия?». Заключительный этап: -Итоги. Представлении результатов работы в форме презентации и музыкальный фильм по теме для широкого просмотра. Анализ проделанной работы. |
Методы исследования | Наблюдение, опрос, работа со словарями, поиск информации в сети Интернет. |
Ожидаемые результаты | -личностные: осознание себя членом семьи, выражающееся в интересе к её традициям, культуре и желании участвовать в её делах; объяснять самому себе: «что я хочу узнать» (цели, мотивы) и «что я узнал» (результаты); -метопредметные : совместно с учителем составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера; работать по составленному план, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, поиск информации в Интернете). -предметные усвоение первоначальных представлений о сущности и особенностях семьи, семейных традиций; освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет; знакомство с некоторыми сервисами сети Интернета |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-61-1389914247.jpg)
Группа продленного дня. Пасхальные традиции.
Методическая разработка внеурочного занятия для начальной школы. Возможно использование как воспитателями группы продленного дня так и учителями начальных классов для проведения тематических классны...
![](/sites/default/files/pictures/2010/09/28/picture-2672.jpg)
Формирование нравственных качеств младших школьников на гуманистических народных традициях.
Доклад на педсовете....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/27/picture-4578-1422382900.png)
Проектная работа "Народные традиции - исток национальной культуры"
Работа по проекту "Народные традиции - исток национальной культуры". Проведение проектной работы с учащимися 3 класса. Цели, задачи, планирование работы с учащимися....
Семейные традиции и их роль в воспитании экологической культуры младших школьников
В статье раскрывается роль семейных традиций в экологическом воспитании младших школьников....
Семейные традиции
Выступление на родительском собрании...
Семейные традиции
Конспект ведения классного часа...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/23/picture-901972-1498216485.jpg)
презентация " Фольклор,традиции, обряды" доклад " Фольклор, традиции, обряды"
презентация о обрядах...
- Мне нравится (1)