Конспект открытого занятия «Книжки-малышки»

Цель занятия:

1. Познакомить детей со сказками народов разных стран. (на этом занятии - Украинская сказка)

2. Формировать элементарное восприятие художественного слова и искусства.

3. Продолжать закреплять навыки работы с бумагой, ножницами,клеем,карандашом.

4. Добиваться выразительности и исполнения сказочного образа посредством включения в его оформление раскрасочного материала.

5. Развивать творческие способности ребёнка.

6. Развивать аккуратность в работе.

Материалы для занятия:

1. Заготовка книжки - малышки (можно сделать предварительно на занятии в ГПД)

2. Фломастеры, карандаши

Ход занятия:

I. Воспитатель читает украинскую народную сказку "Рукавичка".

Воспитатель задаёт вопросы:

1. С какой сказкой мы с вами познакомились?

(ответ детей: сказка "Рукавичка")

2. На какую сказку она похожа?

(ответ детей: на сказку "Теремок")

3. Где можно найти эти сказки?

(ответ детей: в библиотеке, в интернете)

4. Какие бывают книжки?

(ответ детей: книги-гиганты, книжки- малышки.)

5. А мы делали с вами книжку?

(ответ детей: делали.)

6. По какой сказке делали книжку?

(ответ детей: по сказке.)

Дополнительный материал:

Сравнение авторских и русских народных сказок:

1."Рукавичка" : Дед с Собачкой (дед потерял рукавичку, Мышка - поскребушка, Лягушка - прыг-прыг, Зайчик - побегайчик, Лисичка- сестричка, Кабан- клыкан, Медведюшка-батюшка.

2."Теремок" (домик): Мышка-норушка, Лягушка- квакушка,Зайчик-побегайчик, Лисичка- сестричка, Волчище - серый хвостище, Медведь - тяпишь-ляпишь всех вас давишь.

3. "Теремок" (горшочек) : Дед потерял горшочек, Муха-горюха, Комар- пискун, Мышка-погрызуха, Лягушка- квакушка, Заюнок - кривоног, Лиса - при беседе краса, Вол-волчище из-за куста хватыш, Медведь - всем пригнётыш.

4."Теремок" С. Маршак : Лягушка- квакушка, Мышка-норушка, Петушок-золотой гребешок, Серый ёжик ни головы, ни ножек (не пустят его, Лисичка, Мишенька - медведь.

Сегодня мы с вами будем делать настоящую книжку -малышку - раскладушку.

II. Прежде чем мы приступим к выполнению задания, давайте немножко разомнёмся, чтобы наши ручки были готовы к предстоящей работе.

"Мы зарядку начинаем,

Наши ручки разминаем,

Разминаем спинку,плечи,

Чтоб сидеть нам было легче,

Дружно прыгаем,прыг-скок!

Кто достанет потолок?

А теперь ходьба на месте,

Тихо топаем на месте.

За столы мы снова сели

Принимаемся за дело!

III. Книга своими руками.

IV. Подведение итогов.