Тема: «С детства дружбой дорожить».
план-конспект занятия (1 класс) на тему
Цель – учить детей уступать друг другу,
- дорожить дружбой,
- выходить из конфликта, не унижая других.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие.
Тема: «С детства дружбой дорожить».
Цель – учить детей уступать друг другу,
- дорожить дружбой,
- выходить из конфликта, не унижая других.
Ход мероприятия.
Если дружбой дорожить,
Можно спорить и дружить.
И не вспыхнет ссора
Из любого спора!
Вопросы к беседе о дружбе:
Какой я? Какой мой друг?
Каким бы я хотел быть?
Каким бы я не хотел быть?
Каким бы я хотел видеть своего друга?
Каким бы я не хотел видеть своего друга?
Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Друг – человек, который связан дружбой.
Товарищ – человек, близкий кому – нибудь по взглядам, деятельности, по условиям жизни; дружески расположенный к другу.
1.Просмотр Мультфильма “Про дружбу”, обсуждение.
2. Пальчиковая игра “Дружба”
«Дружба»
Дружат в нашем классе
Девочки и мальчики.
(пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
(ритмичное касание пальцев обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять.
(поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)
Начинай считать опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы закончили считать.
(руки вниз, встряхнуть кистями)
3.«Мирись, мирись, да больше не дерись…»
- Вы слышали когда – либо такой совет?
- Как можн6о помириться?
( Если поссоришься с другом, то не нужно винить его – надо выяснить, в чем же виноват ты сам, подойди к другу, постарайтесь помириться.)
Поссорились
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Я ее не обижала,
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!»
Я пойду и помирюсь,
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей мячик, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
- Почему девочки поссорились?
- Почему они хотят помириться?
- Как они это сделают?
4.Игра «Давайте поздороваемся»
Цель: Развитие воображения, создание психологически непринужденной атмосферы.
Ход игры: В начале игры ведущий рассказывает о разных способах приветствия, принятых и шуточных. Затем детям предлагается поздороваться по хлопку.
Участники по сигналу ведущего хаотично двигаются по комнате и здороваются со всеми, кто встречается на пути. Здороваться надо определенным образом:
Один хлопок – здороваемся за руку,
Два хлопка – здороваемся плечиками
Три хлопка – здороваемся спинками
Запомни правила:
- Не поддавайтесь отрицательным эмоциям.
- Избегайте ссор.
- Достойно выходите из конфликтов, будь мудрее.
На этом наше занятие подошло к концу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/11/picture-54064-1389451966.jpg)
КЛАССНЫЙ ЧАС "С детства дружбой дорожи"
Цели: • расширять знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе; • развивать речь и мышление учащихся; • воспитывать доброжелательность. Оборудование: • музыкальное оборудование; ...
День Знаний . 3 класс Тема: С детства дружбой дорожи.
Праздник подготовлен для учащихся 3 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/14/picture-178062-1358159229.jpg)
Мероприятие в группе продлённого дня МБОУ СОШ№1 им. М. П. Кочнева. Тема мероприятия: С детства дружбой дорожи!
Данное мероприятие развивает направление коммуникативных компетенций детей через общение, через игровую деятельность.Такие мероприятия помогают развивать коллектив как целостный групповой субъект....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/23/picture-566650-1421985076.jpg)
Классный час на тему « С детства дружбой дорожить»
Цель классного часа: Учить детей дружить везде: в кругу друзей и подруг, среди знакомых и незнакомых, в обществе взрослых и сверстников. Воспитывать уважение к одноклассникам. Развивать добрые о...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/31/picture-164854-1698755690.jpg)
Тема: «С детства дружбой дорожи!»
Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшейнравственной ценности.Задачи:- Продолжать формирование важнейших нравственных ценностей: добро, уважение, любовь; навы...