Анализ проведения диагностики умственных способностей детей 6-12 лет 4Б класс
картотека (4 класс) на тему

Дата проведения

09.2017 г -04.2018

Диагностику проводил

Никитина М.Н.

Автор, название  методики

Диагностика умственных способностей детей 6-12 лет» (Э. Ф. Замбацявичене)

Критерии и шкалы оценивания

Высокий уровень - 100-80 баллов

Средний уровень - 79-60 баллов

Низкий уровень - 59-40 баллов

Недостаточный уровень  - 39-20 баллов

Очень низкий уровень - меньше 20 баллов

Результат

Высокий – 35%

Средний – 52%

Низкий – 13%

Высокий – 40%

Средний – 48%

Низкий – 12%

Описание (содержание) методики

Методика исследования сконструирована на основе некоторых методик теста структуры интеллекта по Р. Амтхауэру.

Для младших школьников было разработано 4 субтеста, включающих в себя 40 вербальных заданий, подобранных с учетом программного материала начальных классов.

В состав первого субтеста входят задания, требующие от испытуемых дифференцировать существенные признаки предметов или явлений от несущественных,

второстепенных. По результатам выполнения некоторых задач субтеста можно судить о запасе знаний испытуемого.

Второй субтест состоит из заданий, представляющих собой словесный вариант исключения "пятого лишнего". Данные, полученные при исследовании этой методикой, позволяют судить о владении операциями обобщения и отвлечения, о способности

испытуемого выделять существенные признаки предметов или явлений.

Третий субтест - задания на умозаключение по аналогии. Для их выполнения испытуемому необходимо уметь установить логические связи и отношения между понятиями.

Четвертый субтест направлен на выявление умения обобщать (испытуемый должен назвать понятие, объединяющее два слова, входящих в каждое задание субтеста).