выпускной в начальной школе
материал (4 класс) на тему

Сценарий выпускного вечера (4 классы)

До свидания,начальная школа!

Ведущий 1

-Здравствуйте, наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! И наши гости – администрация школы!

Сегодня, в таком составе мы собрались в последний раз. Мы говорим до свидания начальной школе.

 Ведущий 2

-Наше торжественное мероприятие открывает завуч Богатырёва А.В.

(речь завуча)

………………

1.Песня - 4а класс (на мотив песни из кинофильма «Москва слезам не верит»)

мальчики: - Что происходит в зале?

деврчки: - У нас – выпускной.
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…
Знать. Поступили в гимназию мы не случайно.
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

м: - Что было вроде б недавно?

д: - А был первый класс.
Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.
Вместе учились, ведь сложные нынче программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

м: - Чем же все это закончилось?
д: - Стали умней.
Добрый учитель, за все Вам большое спасибо!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

м: - Что же из этого следует?

д: - Дальше пойдем.
Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый
Думать о будущем, кажется, нам рановато.
Будем стараться, и класс наш не подведем.

Ведущий 1

-За 4 года выучены десятки правил, много научных фактов засели в голову, а у не которых до сих пор там не помещаются. Исписано 1920 тетрадей, проведено 8820 уроков.

2.Гаген А. – стихотворение

Когда конфеты кончаются –
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются –
Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются –
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях во всю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются…
Вот ведь штука-то
в чем заключается.
Нехорошо получается!

Ведущий 2

-Ну что поделаешь, от уроков мы никуда не денешься, можем сменить дневники бумажные на электронные, но уроки отменить нельзя. Может это кто-то из вас это сможет сделать, если станет министром образования?

3.Карина – стихотворение.

Ведущий 1

-Есть у нас в школе и своя былина о героях ученических будней.

4.Школьная былина – Бусалаева А .и группа мальчиков-лодырей  (инсценирование стихотворения)

Ох, вы ноженьки, мои!
Ох, вы ноженьки!
Не идёте вы чего
По дороженьке?

Ох, вы рученьки,
Повисли, как плётушки.
Не годитесь почему
Для работушки?

Ты, головушка,
Всегда буйна-вЕсела,
Нос по что в тоске-печали
Повесила?

Али в школу не хотите,
Несчастные,
Где лютуют
Педагоги ужасные,
Нагружая крепко
Ясна соколика?
Потерпите ещё
Малую толику.

Два денёчка вам
Осталось отмучиться.
Лето скоро, 
Ну а летом - не учатся!

Ведущий 2

-Бываем и ленивыми иногда, но какие же мы на самом деле?

5.4В класс  по 1 фразе:

-Любители поговорить с соседом.
- Следы на потолке после визга радости.
- Возьмутся за дело – делу несдобровать.
- Ссорятся и тут же мирятся.
-Обожают писать записки на уроке.
-Самый шумный класс на перемене.
-На уроке шумят, что листья шуршат.
-Головная боль  Ольги Анатольевны (4-в)….Виктории Алексеевны(4-б)…..Татьяны Николаевны(4-а).

-А еще мы самые-самые!( Все вместе 3 класса)

6. По 1 четверостишию от класса

Ведущий 1

-Но не только 4б самый шумный, они еще очень музыкальные.

7. 4б – песня

Песня «Потому что нельзя быть на свете» Белый орёл (караоке).

1.       Разорался звонок, в нашей школе опять перемена.

В коридорах так шумно, что можно оглохнуть самим.

Твои волосы, руки, одежда твоя преступленье,

Потому что нельзя бегать в школе безумным таким.

Припев:

Потому что нельзя, потому что нельзя,

Потому что нельзя бегать в школе лохматым таким.

2.       Эти грязные жвачки и чипсы ты с пола хватаешь,

Прилепляешь на стулья и парты ты грязной рукой.

И тупые мелодии в мобилку себе загружаешь

Чёрный бумер в кошмарах мне снится и снится порой.

Припев:

Потому что нельзя, потому что нельзя,

Потому что нельзя бегать в школе лохматым таким.

3.       Старшеклассники – ужас для школы для нашей начальной,

Норовят лизунами попасть первоклассникам в глаз.

Соболев вместе с Петуниным вечно в беду попадают

И родителей приглашают уже в сотый раз.

Уч 30:                Вот какие мы

                            Шустрые, спортивные, смелые, активные.

                            В общем, привлекательные.

                            Все мы умные, красивые, лукавые, счастливые

Ведущий 2

-А вот так мы иногда делаем домашнее задание.

8. 4в – сценка про д/з.

Сценка «Домашнее задание».

Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок (садится за уроки)

Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.

Мама. Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик:На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

Ведущий 1

-4 года изо дня в день с вами учились ваши родители. Они волновались, переживали, радовались вместе с вами. Они сейчас в этом зале. Давайте скажем им огромное спасибо.

9.4а – маме и папе стихи

 1 .Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню – 
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

2.       А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Ведущий 2

-А сейчас для ваших родителей устроим переводной экзамен в 5 класс.

10.4Б-экзамен

Экзамен для родителей.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…

Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.

Ведущий 2

- Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Ведущий 1

-А как же надо правильно обращаться с будущими пятиклассниками? Это ведь очень ответственно! Об этом нам расскажет Т.Н.

11.Т.Н.

Правила ухода за выпускниками.

• Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
• Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
• Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
• Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Ведущий 2

-Будущие пятиклассники будут получать 5 по музыке. И сейчас вы поймете почему.

12. 4а – полька (игра на музыкальных инструментах 4-а)

Ведущий 1

-Ну какими бы вы ни были талантливыми, вы пока еще совсем дети. Радуйтесь детству, не спешите взрослеть!

13.Гимн детству –Ульяна

Гимн детей России

                 (Сборник «Песни к 9 Мая – 3»)

Муз. и сл. А Кириллова

1.        Мы сердце открываем навстречу всем ветрам,

Мы поколенье Юных, и все подвластно нам,

Мы – Новая Россия, мы учимся, творим,

Космические дали мы скоро покорим,

Одна у нас забота скорее подрасти,

И новые маршруты на карту нанести,

Родители поймите, и не держите нас,

А лучше вы нам дайте в дорогу свой наказ.

ПРИПЕВ:  Мы новейшее поколение,

Мир возможностей как во сне,

И у нас лишь одно стремление,

Быть полезным своей стране,

Быть полезным своей стране.

2.        Летит вперед планета, и мы летим на ней,

Мы время покоряем, мы партия детей,

Мы твердо, твердо знаем в ответе мы за все,

Мы всем подарим счастье, вот только подрастем.

ПРИПЕВ:  Мы новейшее поколение,

Мир возможностей как во сне,

И у нас лишь одно стремление,

Быть полезным своей стране,

Быть полезным своей стране.

ПРИПЕВ:  Мы новейшее поколение,

Мир возможностей как во сне,

И у нас лишь одно стремление,

Быть полезным своей стране,

Быть полезным своей стране.

ПРИПЕВ:  Мы новейшее поколение,

Мир возможностей как во сне,

И у нас лишь одно стремление,

Быть полезным своей стране,

Быть полезным своей стране.

Ведущий 2

-Теперь ответное слово вам – дети.

14. 4б слова

Сколько мы видели Вас на уроках,

Вечно Вы в поисках, вечно в заботах,

Все Вас волнует, все вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.

Мы Вам желаем такою остаться.

И никогда ни за что не меняться!

Ведущий 2

-Приглашаем вас на прощальный вальс!

15. Вальс ( из кинофильма «Анастасия»)

Ведущий 1

-Всех выпускников просим подняться на сцену.

16.Песня «Ходики с кукушкой»

Ответное слово нас-учителей :

1. (Т.Н.) Пускай они все разные такие

И трудно им на месте усидеть:

Веселые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

2. (В.А.) Ведь в нашей жизни всякое бывает-

Не торопитесь приговор свой выносить.

Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

Их, может, просто надо полюбить.

3. (О.А.) Я знаю, трудная у нас работа,

Но постарайтесь каждого понять.

Всех окружите вы своей заботой,

Тогда вам дети будут доверять.