Конспект занятия по внеурочной деятельности на тему: «Наш друг – светофор»
классный час (1 класс) на тему

Конспект занятия по внеурочной деятельности:

На тему: «Наш друг – светофор»

1 класс

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах

Задачи:

Образовательные:

содействовать развитию новой социальной роли младшего школьника как участника дорожного движения, формировать умения планировать и оценивать результаты своего поведения; познакомить детей со светофором и правилам перехода дороги по пешеходному переходу; познакомить учащихся с правилами перехода дороги на регулируемом перекрёстке; закрепить сигналы светофора.

Коррекционно – развивающие:

развивать умения пользоваться светофором; коррекция и развитие внимания, памяти, связной речи.

Воспитательные:

способствовать воспитанию культуры поведения учащихся  на дорогах и улицах нашего города; навыка самоконтроля на дороге. 

Оборудование: дорожные знаки, модель светофора, воздушные шары.

Ход занятия

1. Организационный момент.

- Ребята, прозвенел звонок, начинается урок.

- Сядьте правильно. Ноги поставьте на пол. Свою спину прижмите к спинке стула. Между грудью и партой будет проходить кулачок. Я рада всех вас видеть, и хочу подарить всем улыбку. Если вы рады меня видеть, то тоже подарите мне улыбку, теперь улыбнитесь друг другу.

II.  Актуализация знаний, сообщение темы урока.

- Сегодня наше занятие посвящено правилам дорожного движения.

- Кто, из вас идя в школу или домой, переходит дорогу?

- Расскажите, как вы переходите дорогу?

- А для чего необходимо знать правила дорожного движения?

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулём водители.

- На наше занятие по ПДД, я принесла шарики. Вам эти цвета ни о чём не напоминают?

- Правильно, эти цвета мы встречали на светофоре. Тогда кто догадается, о чём мы сегодня будем говорить?

+ О светофоре.

- Тему занятия я назвала «Наш друг – светофор». Мы повторим, что такое светофор, для чего он нужен, какие у него сигналы, как им подчиняться, а также о дорожных знаках.

2. Основная часть.

Беседа о светофоре

- А светофор нам друг? Вы со мной согласны?

- Почему вы так считаете?  

- Для чего придумали светофор?

+ Светофор - это устройство для регулирования дорожного движения. Он устанавливается на дороге, и командует машинами и людьми. Он регулирует, кому двигаться, а кому стоять. Он нужен, чтобы охранять жизнь пешеходов, предупреждать аварии и несчастные случаи на дорогах.

- Слово «светофор» составлено из двух частей: свет и фор.  Слово «фор» произошло от греческого «форос», что означает носитель, несущий. А всё вместе значит – несущий свет, или носитель света.

Работа с рисунком.

- Сколько цветов у светофора? Назовите их.

+ Красный, жёлтый, зелёный.

- В каком порядке на светофоре располагаются цвета?

- Возьмите листы, которые лежат у вас на столах.  Переверните. Вы видите светофоры, на которых горит только один сигнал. Давайте раскрасим горящий сигнал на картинках нужным карандашом.  (раскрашивание сигналов светофора)

- Хорошо, давайте проверим, как вы справились с заданием. Свои листочки по кругу передайте соседу. Кто-нибудь ошибся?

Беседа о сигналах светофора

У него глаза цветные,

не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня.

Мы его, конечно, знаем.

Да и как его не знать?

Мы отлично понимаем

Всё, что хочет он сказать.

- Кто знает, что означают сигналы светофора?

- Что означает красный свет?

Красный свет – опасность рядом!

Стой! Не двигайся и жди,

Никогда под красным взглядом

На дорогу не иди!

СТОЙ!

- Никогда не переходите дорогу на красный свет светофора, даже если поблизости нет машин.

- Что обозначает жёлтый свет светофора?

Жёлтый свет – предупреждение:

Жди сигнала для движения!

ВНИМАНИЕ! ПРИГОТОВЬСЯ!

- На жёлтый свет дорогу переходить нельзя, в это время можно приготовиться к переходу.

- Что обозначает зелёный свет светофора?

Перейти дорогу можно

Лишь когда горит зелёный свет

Загорится, объясняя:

«Всё, иди! Машин тут нет!»

ИДИ!

- Переходить дорогу можно только при зелёном свете светофора.

Физкультминутка для глаз.

У дороги, словно в сказке,                Взор переводят вверх, вниз

На столбе живёт трёхглазка.             Взор переводят вправо, влево.

Всё мигает и мигает,                         Моргают глазами.

Ни на миг не засыпает.                     Широко раскрывают глаза.

Она транспорт стережёт,                  Глаза закрывают.

Пешеходам путь даёт.                      Широко открывают и закрывают глаза.

Знакомство со светофором для пешеходов, дорожными знаками

- Ребята, есть ещё специальные светофоры для пешеходов. Эти светофоры останавливают машины, чтоб они пропускали пешеходов. В отличие от обычных светофоров у них два света: красный (загорается стоящий человечек) и зелёный (загорается зелёный идущий человечек).

-Красный человечек – стой!

Зелёный человечек – иди!

– Ребята, где стоят светофоры?

- Да ребята, светофоры стоят на определённых участках дороги. Дороги в городе очень длинные, но людям нужно переходить на другую сторону, здесь и нужны светофоры.

- Посмотрите на следующую картинку мы с вами подошли к перекрёстку. Что такое перекрёсток? 

- Перекрёсток — пересечение дорог или полос движения на одном уровне. Более строго, в соответствии с Правилами дорожного движения Российской Федерации перекрёсток определяется как «место пересечения, примыкания или разветвления дорог на одном уровне, ограниченное воображаемыми линиями.

Игра «Стоп – вперёд».

- Давайте проверим, как вы запомнили сигналы светофора и что нужно делать на каждый из них. Для этого вы превратитесь в автомобили, а я стану светофором.   Если я поднимаю красный шарик, вы должны остановиться, если жёлтый – топтаться на месте, гудеть. На зелёный можно двигаться, крутя руль.

Работа с картинками, знаками по ПДД

- Наш друг здесь самый лучший помощник. В чём заключается его помощь.

- Ребята посмотрите, сколько машин, как перейти на другую сторону?

- Посмотрите, что это за полоски на дороге?

- Да это пешеходный переход «зебра», посмотрите на знак, именно в этом месте мы будем переходить дорогу, помогут нам в это наши помощники светофоры.

- Но не только светофор нам помогает перейти дорогу.

Очень нужен он в пути,
Где дорогу перейти?
Он расскажет “что” и “как”,
Звать его …  дорожный знак.

На доске табличками дорожных знаков.

Знак «Дети»:

Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

Обрати внимание, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога вроде, но
Здесь ходить запрещено.

Знак «Пешеходный переход»:

Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Он наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.

Знак «Остановка автобуса»:

Ожидаешь ты посадки
На отведенной площадке.
Не нужна тебе сноровка,
Это место – остановка.

Игра – физкультминутка  «Красный, жёлтый, зелёный».

Внимание! Глядит в упор

На вас трёхглазый светофор.

Он каждому даёт указ!

Красный свет – все стоят молча.

Жёлтый свет – хлопают.

Зелёный свет – шагают на месте.

Есть сигналы светофора.

Подчиняйся им без спора!

Изготовление светофора.

- Молодцы!  Мы с вами сейчас сделаем светофор, который будет нам помогать и на следующих занятиях, и сегодня.

- На столах возьмите круги разного цвета.  Возьмите основу, положите на неё кружки, как на светофоре. Распределите. Приклейте. С обратной стороны приклейте верёвочку. Молодцы.

Проверка.

- Поднимите свои светофоры. Пусть они у нас поработают. Я вам буду загадывать загадки, а вы мне показывать кружок, обозначающий нужный сигнал. Остальные закрываем рукой.

Загадки.

Возле «зебры» мы стоим,

За сигналом мы следим.

Он идти не разрешает,

И меня не удивляет.       (Красный сигнал)

- Правильно, красный сигнал, запрещающий движение.

Вот моргнул он очень мило,

Словно солнышко, игриво

Засияло всё кругом.

Мы стоим и не идём.      (Жёлтый сигнал)

- Хорошо. Жёлтый сигнал запрещает движение, предупреждает о смене сигнала.

Сигнал зажёгся самый милый,

Нам нельзя стоять уныло.

Этот сигнал открыл дорогу,

Переходить ребята могут. (Зелёный сигнал)

Есть сигналы светофора,

Подчиняйся им без спора!

Игра «Да и нет».

Быстрая в городе езда?

Правила знаешь движения?

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через дорогу?

Ну, а зелёный горит, вот тогда

Можно идти через улицу?

Сел в автобус, но не взял билет.

Так поступать полагается?

IV.  Итог занятия, рефлексия.

- О чём мы сегодня с вами говорили?

- Сколько сигналов у светофора?

- Что обозначает красный свет, жёлтый, зелёный?

- Сколько сигналов у пешеходного светофора?

- Мы сегодня повторили, для чего нам нужен светофор, какие у него сигналы, и что они означают, повторили некоторые дорожные знаки. Узнали, что означает слово светофор, изготовили замечательные светофоры. Как вы думаете, мы хорошо поработали?

- Если вы хорошо работали, всё было понятно, ничего не мешало, покажите мне зелёный сигнал на вашем светофоре, если вам что-то мешало, было трудно, непонятно - поднимите красный.

Мне было приятно с вами работать, всем спасибо.