Клубный час "Цветы дарят радость".
план-конспект занятия (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Клубный час «Цветы дарят радость»

Цель:  * обобщить знания о названиях цветов;

• познакомить с легендами цветов;
• развитие чувства прекрасного к природе через музыку и стихи о цветах:
• воспитание бережного отношения к растениям.

Оборудование:

            *   компьютер, мультимедийный проектор, музыка (названия цветов) стихи, ваза с цветами.

Ход мероприятия.

(Звучит музыка «Весенняя капель»)

Добрый день, уважаемые  дети, гости. На улице пасмурно и сыро, ещё не растаял снег, а в нашем классе светло, уютно!

Уютно от ваших светлых улыбок и хорошего  настроения, поэтому предлагаю вам чаще улыбаться и дарить друг другу приятные минуты общения.

- Какие чувства вызывает у вас эта мелодия? (Пробуждение весны)

- Весну с особым волнением ждёт каждый человек. А.П.Чехов выразил это чувство словами.

С земли ещё не сошёл снег, а в душу уже просится

Весна.                           А.П. Чехов.

Весна  -  красивое время года, когда природа оживает,           появляются цветы.

Ведущий    Цветы всегда вдохновляли художников, музыкантов. Проникновенно писали о цветах и поэты. Послушайте стихотворение Расула Гамзатова.

            С целым миром спорить я готов,

            Я готов поклясться головою

            В том, что есть глаза у всех цветов,

            И они глядят на нас с тобою.

            В час раздумий наших и тревог,

            В горький час беды и неудачи

            Видел я: цветы, как люди, плачут

            И росу роняют на песок.

            Кто не верит, всех зову я в сад –

            Видите, моргая еле – еле,

            На людей доверчиво глядя.

            Все цветы, как дети в колыбели.

Ведущий.    Давайте и мы ближе познакомимся с цветами, посмотрим в их добрые  глаза, полюбуемся ими и, может быть, сами станем чуточку добрее, мудрее, красивее.

Слайды цветов.  (Сообщения детей)

1 Ученик.Как радостная улыбка действуют на человека красота и обаяние цветов, они ласкают взор, согревают душу, облагораживают, пробуждают чувство прекрасного. Любовь к цветам с древних времён свойственна всем народам.

2 Ученик.  Особенно много цветочных праздников было в Японии: в феврале – праздник цветения слив, в марте – цветения персиков, в апреле – вишен, в июне – пионов, в октябре – хризантем и краснеющей листвы клёна. В праздники этими цветами украшали дома, лодки, лошадей, звучала музыка, пели певцы, поэты писали стихи на длинных полосах и прикалывали их к цветущим деревьям и кустам.

3 Ученик. Русский народ с давних пор тоже очень любит цветы. В русском народном искусстве, в кружевах, тканях, керамике, росписи – везде использовались цветы. Цветы воспевались нашими гениальными поэтами, писателями, художниками. Цветами украшали жилища, плели венки из полевых цветов к определённым праздникам, украшали венками невест, составляли букеты к праздничным дням, в честь дня рождения.

4 Ученик.  Яркие разнообразные формы, приятный аромат – цветы привлекали и привлекают внимание взрослых и детей. На всю жизнь остаётся у человека любовь к цветам, привитая с детства, и где бы он ни жил – везде и всюду будет разводить цветы.

Ведущий:  ( Слайд цветов.) Цветы – одно из самых прекрасных созданий природы. Мы улыбаемся, глядя на роскошные пионы и розы, элегантные тюльпаны, прекрасные скромные ромашки.

Как много цветов! Сколько радости приносит нам их разнообразная красота.

Нет на земле ничего  прекраснее и нежнее цветов.  Цветы всегда были любимы людьми!

Сколько цветов на клумбах у нашей школы. Радуют глаз первые цветы – это петуния, нарциссы, тюльпаны, ирисы.

Воспитательная беседа.

Ребята, а какой вы хотите увидеть нашу деревню?

Когда идёте по деревне, где останавливается ваш взор?

(там где посажены красивые цветы, нет мусора, все благоустроено)

А у нас в деревне  есть такие дома, усадьбы?

Что можно сказать о таких людях?  (они любят свою деревню, ухаживают за домами и благоустраивают).

Обратите внимание на красоту цветов у жителей нашей деревни.

(Разной красоты лилии.)   Эти цветы на территории детского сада.

Клумба  - горка у Администрации нашей деревни.

(Красоту цветов мы видим и у жителей нашего села.) (Слайды)

Для того чтобы наша деревня  цвела, радовала всех жителей, гостей, мы с вами ежегодно  сажаем цветы и заботимся о благоустройстве своей деревни.  Чтобы быстрее пришла радость цветов к нам, мы их выращиваем через рассаду. (приготовили землю, посеяли, а теперь пришло время – пикировать.)

Для чего это нужно делать? Вам расскажет и покажет Ирина Владимировна.

Подведение итогов.

_ Чем  мы занимались? (пикировали цветы.)

_ Для чего это нужно?

  (чтобы корни  у цветов были крепкими и на клумбе                                                  рассада не будет болеть.)

     _ Чем понравилось вам?

    _ Продолжим  пикирование цветов в течение марта.

Потом эту рассаду вместе с вами будем пересаживать на  школьные клумбы.

Эти нежные, прекрасные  цветы будут весной и летом радовать нас своим пёстрым хороводом!

И закончить наш клубный час хотелось такими словами.

Цветы, как люди, на добро щедры и, людям нежность отдавая, они цветут, сердца обогревая, как маленькие, тёплые костры.

Хочется пожелать вам, чтобы у вашего дома благоухали цветы.

Спасибо  за  внимание!