Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1

имени Гриши Акулова муниципального образования «Город Донецк»

«Путешествие

в Голубом вагоне»

Учитель: Тыльтина Н. В.

г.Донецк, 2017 год

Урок совсем обычный, а, может, необычный,

А, может, не урок совсем хочу вам преподать.

Он может быть веселым, коль думается вместе,

Коль дети с чувством юмора мне будут помогать!

О всех произведениях писателя Успенского

Сегодня на уроке мы будем вспоминать…

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в Голубом вагоне вместе с героями Э.Н.Успенского. На адрес нашей школы 1 классу пришло письмо из деревни Простоквашино. Послушайте его внимательно и постарайтесь догадаться, кто же принимал участие в его написании.

 «Привет, ребята!

Я говорю «Привет», потому, что рад вас приветствовать как раз из Простоквашино. Очень надеюсь, что  скоро вы нас посетите.

А дорога  к нам очень простая. И на велосипеде ехать не надо. Хотя машина эта, скажу я вам, очень удобная. Сел и поехал. Почту развозить. А главное – есть не просит. Не то, что этот трактор Митя. Чтоб он с места сдвинулся, надо его поить- кормить, продукты переводить…

Не переводить, а разумно вкладывать в дело. А без вложений не будет и достижений. Это я вам пра-а-а-а-вильно говорю. Если в мою Мурку не вложить сена, то и молочка от неё парного не получишь. А это непра-а-а-а-вильно. Милости прошу ко мне. Я научу вас и мастерить и, и готовить, и экономить. А за нашим фотоохотником бегать, ох, как не советую. И без ног останешься, и без плёнки, и сам до нитки промокнешь.

На эти обидные слова я никак не реагирую, а тому, кто их написал, рисую индейскую народную избу. «Фигвам» называется. Вас же, ребята, приглашаю ко мне. Будем учиться фотографировать.

Дорогие мои! Учиться всегда, учиться всему, и учиться везде. Поэтому, любознательные мои друзья, прошу покорно ко мне. Мы полетим с вами … Пока не скажу куда. А то ещё испугаетесь. Я вам сам потом всё объясню…

Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там? Кто там?

А вот мне ничего объяснять не надо. Я   сама всё всем объясню. Айда ко мне! Или нет. Лучше не надо. У меня и без вас тарарас…то есть тарарам…Короче, я вас сама найду! Ку-Ку!

Ваш Дядя Фепечаймашапорик».

Ведущий: Верно, ребята, писали его дядя Фёдор, Почтальон Печкин, кот Матроскин, Шарик, профессор Чайников, Хватай-ка и старуха Шапокляк. Всех этих персонажей придумал Э.Н. Успенский.

Звучит 1-ый куплет песни «Голубой вагон».

- 1-ая станция называется «Добро пожаловать!». 

На этой остановке я вам немного расскажу об Э.Н. Успенском. (Демонстрируется фото писателя).

Эдуард Николаевич Успенский родился 22 декабря 1937 года в Московской области. Рос Эдик озорным мальчишкой, получал плохие отметки и всякий раз решал, что с понедельника начнет учиться на «5». Наступал понедельник, случались какие-то дела и … двойки появлялись снова. Выручил случай. Однажды, спрыгнув с крыши он сломал ногу и попал в больницу. Эдик попросил родителей принести ему учебники. К несказанному удивлению окружающих, стал серьезно заниматься уроками. Да так упорно, что смог поступить в авиационный институт и стать инженером. Три года он проработал по специальности, а потом вдруг понял, что делает в жизни что-то не то. Эдуард Николаевич работал в пионерском лагере вожатым, читал книги и, когда книжки интересные закончились, ему пришлось сочинять самому.

В детстве у него было три любимых игрушки: крокодил Гена, кукла Галя, плюшевая игрушка с большими ушами, хвостом пуговкой, в общем не поймешь - не то заяц, не то собака. В 1966 году эти игрушки стали главными героями знаменитого произведения «Крокодил Гена и его друзья». В нем свою плюшевую игрушку Успенский назвал «Чебурашка» («Песня Чебурашки»)

Эдуард Николаевич хорошо знает повадки зверей, т.к. в его доме всегда жили животные: собаки, кошки, попугаи. Любовь к животным  - ещё одно из достоинств писателя.  

Сказки Успенского говорят о доброте и побуждают ребят творить добро. Говоря об одной из своих книг, писатель заметил: «Если постоянно говорить детям о плохих сторонах жизни, то им покажется, что мир вообще странный и плохой. А я хочу дарить им ощущение веселого и хорошего мира!» Книги Успенского учат добру, любви к окружающему миру. Все творчество Эдуарда Успенского, чудесного детского писателя, - подарок детям, теплый и добрый.

Звучит припев песни «Голубой вагон».

-2-ая станция «Собери пазл».

Группам раздаются конверты. В конверте разрезанная картинка. За минуту нужно собрать сюжет и произведение.

Внезапно появляется старуха Шапокляк.

Ведущий:

-Так это ты, Шапокляк, ты наверное пришла хулиганить?

Шапокляк:

       Меня узнали вы никак!

                                                Весёлую старушку,

                                       Старушку-молодушку

      По кличке Шапокляк!

-Сейчас я вам дам советы.

Ведущий:

-Да знаем мы твои советы, чему ты можешь научить ребят, если сама только и умеешь, что хулиганить. А советы ребятам я сам сейчас дам:

    Если вы воспитанный человек, то…

1.Не мусорите под свой стол…

Шапокляк:- А только под чужой!

2. Никогда не портите книги…

Шапокляк:- А только разрисуйте их как следует!

3. Не царапайте стены старым тупым гвоздём…

Шапокляк:- А только новым и острым!

4.Не бросайте бумажки из-под конфет…

Шапокляк:- А только огрызки яблок!

5. Относитесь к родному языку с любовью и уважением…

Шапокляк:- А поэтому почаще показывайте его другим! (Показывает язык.)

Ведущий:

-Старушка, ну, как же тебе не стыдно, ты же должна ребят хорошему учить.

Шапокляк:

-Ой-ой, воспитанные какие! Заболталась я тут с вами. Сейчас Гена с Чебурашкой гулять пойдут, а мне ещё кирпич в коробку из-под торта подложить надо. Чао!

Ведущий:

-ой, подожди, шапокляк не уходи!

Друзья мои, я надеюсь, что вы ведёте себя не так, как эта вредная старушка и никогда не будете следовать её советам. Оставайся с нами на празднике!!

Ну, а нам пора продолжить наше путешествие.

Звучит припев песни «Голубой вагон».

   3- Станция   «Стихотворная».   

Не только сказки, Успенский написал и много замечательных стихов, которые мы сейчас послушаем:

Эдуард Успенский «Если был бы я девчонкой»

Если был бы я девчонкой -
Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!

Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
"Молодчина ты, сынок!"

Эдуард Успенский «Разгром»

Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама проходит в дом,
Мама глядит кругом.
- Был на квартиру налёт?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть, дом не наш?
- Наш.
- Может, не наш этаж?
- Наш.
Просто приходил Серёжка,
Поиграли мы немножко.
- Значит, это не обвал?
- Нет.
- Слон у нас не танцевал?
- Нет.
- Очень рада.
Оказалось,
Я напрасно волновалась!

Звучит припев песни «Голубой вагон».

4-я  Станция «Песенная»

Ребята, я сейчас включу песни из мультфильмов, а вы постарайтесь отгадать имёна персонажей. (Если нет возможности – чтение строчек.)

Я был когда-то странной

Игрушкой безымянной…… Чебурашка.

Кто людям помогает.

Тот тратит время зря …         Шапокляк.

Голубой вагон бежит. Качается,

Скорый поезд набирает ход ….      К.Г.

А эту песню Шапокляк, ребята знают. Сейчас мы тебе её споём.

Звучит песня «Голубой вагон»

А еще ребята знают «Частушки»», послушаем!!

Звучит припев песни «Голубой вагон».

5-я  Станция «Заморочки из бочки»

Задую вам вопрос, а вы скорей на него отвечайте, готовы?????

1. Имя мальчика. (Фёдор).
2. Фамилия кота. (Матроскин).
3. Кличка собаки. (Шарик).
4. Профессия Печкина. (Почтальон).
5. Любимый журнал дяди Фёдора. (Мурзилка).
6. Сокровища, зарытые в земле. (Клад).
7. Любимый напиток кота Матроскина. (Молоко).
8. Как назвал кот свою корову. (Мурка).
9. Кличка галчонка. (Хватайка).
10.  Животное, которое вытащило Шарика из воды. (Бобёр). 
11.  Название деревни. (Простоквашино).
12.   Какую кличку дали телёнку. (Гаврюша).
13.  Чем чистят обувь. (Гуталин).
14.  В каком городе жил дядя Фёдор с родителями. (Москва).
15. Средство передвижения, о котором мечтал почтальон Печкин. (Велосипед).
16. Любимое занятие Шарика. (Фотоохота).

 Ведущий: Молодцы, ребята!

Звучит припев песни «Голубой вагон».

6-я  Станция «Танцевальная»

Танцевальная пауза под песню «Пластилиновая ворона»

Звучит припев песни «Голубой вагон».

7-я станция «Художественная».

Мы будет рисовать сказочного героя, но не обычным способом, а рисовать по очереди (например один рисует мордочку, второй ушки, третий – туловище и т. д.)

Звучит припев песни «Голубой вагон».

8-я станция  «Конечная».

Вот и подошел к концу наше  путешествие. Оно был посвящено удивительному человеку, замечательному писателю. Все его произведения проникнуты теплом, светом, добром, юмором, любовью к людям. Вы сможете убедиться в этом, прочитав другие книги Эдуарда Успенского. 

Слово предоставляется библиотекарю школы.

Вручение грамот.

Ребята, а нам прислали посылку! Она из Простоквашино.

(дети открывают посылку, а там угощение).