Отчет по воспитательной работе классного руководителя 4 класс
материал (4 класс) на тему

Годовой отчет  по внеурочной деятельности 

Кружок «Моя малая Родина». Направление духовно-нравственное

Разделы учебного курса: «Жизнь на Дону», «Яркие страницы истории земли Донской», « Человек и природа».

Формы организации учебных занятий: беседа, лекция, экскурсия, игры, практическая работа, творческая деятельность, загадки, викторины.

Данный курс был очень интересен детям. Когда мы изучали тему «Что мы знаем о роде своем» , дети вместе с родителями работали над проектом «Моя родословная». Учащиеся в беседе с родителями знали фамилии, имена своих предков и род деятельности. Эта работа вызвала у них большой интерес. В результате этого Иванникова О. в конкурсе «Моя родословная» заняла в районе 1 место.

Шесть часов данного кружка было посвящено  знаменитому писателю донскому- М.А. Шолохову. Дети читали его рассказы, просмотрели кинофильм, презентацию музея, усадьбы Шолохова. Учащиеся гордятся, что проживают на земле донской. В рамках школы был проведен конкурс чтецов на тему «Моя малая Родина», желающих читать стихи о своем крае, было хоть отбавляй, но к сожалению, никто из детей призового места не получил.

Много дети узнали и о донских казаках, особенностях казачьей семьи, воспитании детей. Создавали проект «Жизнь и быт казаков», играли а казачьи игры. Узнали о казачьем городе – Новочеркаске, о Степане Разине, Емельяне Пугачеве, Дмитрии Ростовском. Посетили музей школы, библиотеку, узнали о ветеранах, которые освобождали родное село, какие бои проходили на Дону в годы ВОВ. Во время военно-патриотической декады , ребята для ветеранов подготовили поздравительные открытки, разучили военную песню, участвовали в инсценировании военно-патриотической песни, а школе и районе заняли первое место. Проводили классный час «Маленькие герои большой победы», дети выступили с докладами. Никитин В. зачитал военную историю своей семьи. Посетили другие классные мероприятия.

Семнадцать часов было посвящено теме «Охрана природы», Экологические проблемы моего региона». Был проведен конкурс рисунков, викторины, составлены кроссворды. Дети участвовали в конкурсе по экологии, заняли почетное 3 место.

Магомедова Э, Иванникова О. участвовали в конкурсе рисунков «Широка страна моя родная» -заняли призовое место.

Мельникова А., Сидоркина Л., Абрамчук Д., Иванникова О., участвовали в конкурсе рисунков «Растения моего региона». Абрамчук Д.- заняла 1 место.

Познакомились с профессиями на Дону, защитили проекты.

Тема «Я гражданин России», была приурочена к предстоящему юбилею Ростовской области. Дети рисовали рисунки, вырезали контур карты Ростовской области и раскрасили его виде флага.

Данный курс помог детям при написании ВПР по окружающему миру. Ожидаемые результаты школьники демонстрируют.

Кружок «Веселые ноты». Направление общекультурное

Данный кружок интересен детям тем, что здесь мы знакомимся с народными обычаями, обрядами, особенностями проведения народных праздников, разучиваем много песен, танцев.

На празднике «Дары осени», девочки с Никитиным В. показали танец «Птицы, мои птицы», который полюбился не только им, но и организаторам праздника. С этим танцем девочки выступали не раз на школьных праздниках.

На празднике «День Учителя», «День Матери», «День пожилого человека» дети пели песни, разыгрывали  сценки.

Много репетиций посвятили подготовке к Новому году, разучивали песни, танцы. Вместе с этим готовились к празднику «Рождество Христово». Дети с особенной охотой разучивали песни, репетировали роли, готовили костюмы.

К 23 февраля показали инсценированную военно-патриотическую песню «Дорога на Берлин». В районе заняли первое место.

С довольствием готовились к празднику 8 марта, участвовали в народных весенних гуляниях.

Слушали песни о войне, исполняли их на празднике «9 Мая». Готовились к празднику «Прощай, начальная школа».

Кружок «Почемучка». Направление общеинтеллектуальное

Разделы учебного курса: «Очевидное- невероятное», «Загадки внеземных цивилизаций», «Удивительная география».

Это кружок  дети ждали с нетерпением , они желали узнать  что-то фантастическое, невероятное, мистическое, рассказать о своих впечатлениях после просмотра передач о природе, принести энциклопедии, журналы, выступить с докладом.

Во время практической работы поразить необычным рисунком, загадкой, кроссвордом. Данный курс помог детям при написании ВПР по окружающему мир