УРОК ЗНАНИЙ «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!»
план-конспект урока (1 класс) на тему

МОУ – Высоковская средняя общеобразовательная школа № 4

2012-2013 уч. год

УРОК ЗНАНИЙ

«ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!»

Цели: _        

• знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;

Задачи:

• поздравить детей с первым учебным днём;
• обобщить представления детей о школе;
• вызвать интерес к школе, классу;
• активизировать познавательные способности учащихся;
• способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти, мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;
• воспитывать культуру поведения.

Оборудование: картинка с изображением Незнайки, диск с детскими песнями, звоночек, плакаты к празднику.

1. Приветствие. Организационный момент.

Учитель:  Здравствуйте, мои дорогие, забавные и озорные первоклашки! Я рада видеть вас в этом классе. Я – ваш  первый учитель. Меня зовут Ирина Владимировна. Сегодня у вас важный день – вы пришли в школу.  Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.

- Ребята, послушайте, как ваши одноклассники  мечтали пойти учиться в школу.

 1 ученик: Принимает часто школа

                    Ребятишек в 1 класс,

                    Но сегодня день особый:

                    Мы пришли! Встречайте нас!

2 ученик:  В этот чудный светлый день

                    В школу нам идти не лень,

                    Говорим: «Уютный класс,

                   Принимай радушно нас!»

3 ученик: Я ещё вчера в портфель

                  Уложил тетрадки

                  И в пенал карандаши

                  Вставил по порядку.

4 ученик: Игрушками некогда

                  Мне забавляться,

                  Я буду теперь

                  Каждый день заниматься.

                  Я считаю до ста,

                  Я решаю задачу,

                  И так в школу хочу,

                  Что вот-вот я заплачу!

5ученик:  Ведь ждут меня в школе

                  Грамматика, чтение и математика,

                  Пение, труд, рисование

                  И всё школьное расписание.

                  И поверьте, ребята,

                  Что я не шучу –

                  В школе учиться

                  Я очень хочу!

6 ученик: Книжки будут у меня

                  Толстые – претолстые.

                  Прочитаю – буду знать

                  Всё, что знают взрослые.  

Учитель: Поднимите руки те, кто, как и ребята хочет учиться в школе? Молодцы! Наверное, вам не терпится приступить к занятиям. Ну, что же, давайте начнём, не теряя ни минуты!

2. Начало путешествия.

А) Беседа о Родине

- Наше первое занятие будет необычным – мы отправимся путешествие. И начнем наше путешествие со знакомства с нашей родиной.

- Как называется страна, в которой мы живем?

- Мы живем в красивой богатой стране.

- Назовите столицу нашей России?

- Москва столица России, ее сердце.

- Наша страна Россия, но мы отправимся совсем в другую страну – страну Знаний. Путешествие наше будет долгим, пока вы не станете большими. Отправимся в это путешествие на сказочном поезде. Чтобы путешествие было интересным, вам необходимо выполнять следующие условия:

        * точно и правильно выполнять все задания

        * быть очень внимательным

        * не допускать ошибок, иначе с поездом может произойти авария. - Ребята, а кто же поведет паровоз?  Быть машинистом, я думаю, мы доверим нашему любимому сказочному герою. Отгадайте кому?

        Загадка про Незнайку.

Все мы с детства любим книжки

Про забавных коротышек.

Он, конечно самый главный-

Озорник, шалун забавный.

Он в огромной синей шляпе

     Неумеха и зазнайка.

- Правильно, это Незнайка! Он рад отправиться с вами в страну Знаний. Там живут буквы, цифры. В этой стране добро побеждает зло.

Б) Сбор вещей к путешествию.

Незнайка:  А теперь я предлагаю вам собрать багаж из школьных вещей. Но сначала  вам надо отгадать загадки.

                До чего же скучно, братцы,

                На чужой спине кататься.

                Дал бы кто мне пару ног,

                Чтобы сам я бегать мог.

                                        (РАНЕЦ)

То я в клетку, то в линейку,

                Написать по ним сумей-ка!

                Можешь и нарисовать.

                Что такое я?

                                        (ТЕТРАДЬ)

                Если ей работу дашь-

                Зря трудился карандаш.

                                        (ЛАСТИК)

                Отгадай, что за вещица-

                Острый клювик, а не птица.

                Этим клювиком она

                Сеет, сеет семена.

                  Не на поле, не на грядке,

                На листах твоей тетрадки!

                                        (РУЧКА)

                Если ты его отточишь,

                Нарисуешь все, что хочешь!

                Солнце, море, горы, пляж.

                Что же это?

                                        (КАРАНДАШ)

                Говорит она беззвучно,

                А понятно и не скучно.

                Ты беседуй чаще с ней

                Станешь вчетверо умней.

                                        (КНИГА)

- Загадки вы отгадали, а теперь соберём нужные вещи в портфель. Кто может это сделать быстро? Давайте проверим!

  Теперь в путь!

Незнайка: Внимание! Внимание! Поезд, следующий до станции Страна Знаний отправляется.

- Все встали. Говорим хором слова и делаем движения

ПАРОВОЗ КРИЧИТ: ДУ-ДУ.

 Я ИДУ, ИДУ, ИДУ.

А КОЛЕСА ГОВОРЯТ:

ТАК-ТАК-ТАК!

ТУ-ТУ! ПОЕХАЛИ!

(звучит песня «Голубой вагон»)

В) Путешествие по станциям.

• СТАНЦИЯ «Угадай-ка!»  

Сосчитай!

Гномики решили поиграть в прятки. Найдите, где они спрятались! Сколько гномиков?

Игра на внимание.

Слушайте задание! Как услышишь число 3, так присесть скорей спеши!

1, 2, 3, 7, 8, 9, 5, 7, 1, 3, 6, 5, 4, 3, 2, 3, 3, 10

Молодцы!

• СТАНЦИЯ «Буквинск»

Игра «Собери урожай»

Сорвать яблоко можно, если назовёте слово на ту букву, которая написана на яблоке.

Даны слова: м*ма, дру*ба, сч*стье, с*лнце, ул*бка, р*дость.

Нужно сорвать с дерева яблоко с буквой и вставить в подходящее слово.

• СТАНЦИЯ «Воздушная» (Собери слово из букв)

- Теперь, ребята, пришло время представиться вам, т.е. назвать свою фамилию и имя. А мы все постараемся запомнить. (Дети представляются)

- С сегодняшнего дня мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА) 

Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

• СТАНЦИЯ  «Страна Знаний» (на полу лежат квадраты, круги, прямоугольники из бумаги)

- Ну, вот мы и подъехали с вами к последней станции.  Здесь находится страна Знаний. Это особое государство, которое имеет свои законы.

3. Посвящение в ученики.(вручение медалей)

- Вы переступили порог страны Знаний. Все жители этой страны носят почетное звание – ученик. Теперь вы ученики. Поздравляю с началом школьной жизни! Мы с вами находимся в классе. Здесь уютно, чисто. Все сделано руками людей, которые любят свой труд. Здесь вы будете получать каждый день подарки. Но это не конфеты и пирожное – это знания.

 Ребята,  в школьной стране есть свои правила, которые вы все должны выполнять.  Послушайте их внимательно.

1. Утром рано просыпайся

    Хорошенько умывайся,

    Чтобы в школе не зевать,

    Носом парту не клевать.

2. Ты не должен оставлять

     Дома книжку и тетрадь.

     Приучай себя к порядку,

     Не играй с вещами в прятки,

     Каждой книжкой дорожи,

     В чистоте портфель держи.

3. Содержи всегда в порядке

    Парту, книги и тетрадки.

    В нашей школе есть закон-

    Вход неряхам запрещён!

4. Парта –это не кровать

     И нельзя на ней лежать.

    Ты сиди за партой ровно

     И веди себя достойно.

5. Вставайте дружно каждый раз

    Когда учитель входит в класс.

6. Учитель спросит, надо встать,

    Когда он сесть позволит, сядь.

    Ответить хочешь, не шуми,

     А только руку подними.

7.  Не дразнись, не зазнавайся,

     В школе всем помочь старайся,

     Зря не хмурься, будь смелей

     И найдёшь себе друзей.

- Какие правила поведения в школе вы запомнили?

4. Рисунок на память.

Звенит звонок, как жаворонка трель –

В мир Знаний открывает всем вам дверь. (Звенит звонок)

- Сейчас я каждому из вас вручу школьный колокольчик – символ знаний. Каждый колокольчик именной – не прослушайте своё имя.

 - Итогом нашего путешествия станет ваш рисунок на память «Мое настроение в школе». Он будет вам напоминать первый учебный день в школе.

5. Итог. Пожелания.

- А теперь я прощаюсь с вами до следующего дня. Я вас буду ждать! До свидания!