Дополнительная программа внеурочной деятельности «Школьный чум. Сохраним традиции, сохраним себя»
рабочая программа на тему

В целях обеспечения равенства доступа к качественному образованию,  адаптации детей коренной национальности к условиям проживания в интернате, сохранения и дальнейшего развития традиционного образа жизни и этнической культуры, формирования навыков, связанных с традиционными видами хозяйствования и этнической культуры в школе-интернате создан  этнопедагогический чум. Дети  тундры,  привыкшие к проживанию в совершенно других условиях, испытывают  дискомфорт от новых условий нахождения, отсюда -  длительный период адаптации. Отрыв от семьи и обычаев, но вписывание в традиции российского образования зачастую негативным образом сказываются на психологическом состоянии ребенка. Поиск компромиссного решения создания условий обучения привел к созданию этнопедагогического чума.

      Учитывая, что в школе-интернате созданы все условия для использования этнопедагогического  чума, использование  которого  даст возможность на протяжении всего учебного года проводить с детьми этнокультурные и этнопедагогические занятия в условиях, приближенных к действительности  разработана дополнительная программа внеурочной деятельности «Школьный чум. Сохраним традиции, сохраним себя», которая представляет собой вариант этнокультурной программы по использованию переносного жилища (чум) коренных малочисленных народов Севера и предназначена для реализации в младших группах (1-4 классы) школы-интерната.