Статья на тему

Проблемы и перспективы дополнительного образования детей в Российской Федерации

Не секрет что наша система образования не совершенна, как и всё в этом мире, дети в школе осваивают те предметы, которые им предоставляться без всякого права выбора. С одной стороны это хорошо, потому что на данном жизненном этапе дети ещё не знают, кем они будут по жизни и им предлагается изучать разные направления наук и деятельности для личностного самоопределения. Но с другой стороны, сидеть на неинтересных им уроках, к примеру, биологии или математики, решать непонятные задачки из года в год, бесследно не проходит. У многих остаётся негативный осадок к процессу обучения в целом, этакая неприятная ассоциация, что может привезти к тому что само упоминание о том что нужно ещё что то выучить у них вызывает отторжение!

Конечно, можно каждому ученику составить индивидуальную образовательную программу в соответствии с его физиологическими наклонностями мозга, но на данный момент в рамках общеобразовательного учреждения это невыполнимо.

Сегмент дополнительного образования может хоть и частично но решить этот вопрос. Путём открытия разнообразных кружков и спортивных секций не стандартной спецификации. Интересы наших детей сей час, больше устремлены в новые технологии, гаджеты и компьютеры, в этом есть свои минусы, но есть и плюсы.

Я вижу, как начинают открываться детские курсы по обучению профессиям будущего. Это программирование, 3д печать, робототехника, моделирование и так далее. Некоторые курсы стоят по 70 000 руб. и люди приводят туда своих детей т.к. понимают, что за этим будущее.

Радует то, что на Московском сайте Министерства образования и науки появился проект «Концепция развития дополнительного образования детей» цель которого - Развитие дополнительного образования детей и обновление его содержания; повышение охвата детей услугами дополнительного образования. Жаль только что на сайте Министерства образования СПБ я не нашёл подобной программы!

А для повышения качества предоставляемых услуг, конечно нужна конкуренция, а для этого нужно пустить частный сектор в полном объеме. Есть много замечательных специалистов способных реализовать данную деятельность, на высоком уровне оказывать образовательные услуги, учить, развивать интеллект и открывать новые детские таланты!

Автор: Амерханов В.А.

Санкт Петербург 2017 г.