план воспитательной работы 4 класс
материал (4 класс) на тему

НОУ «СОШ №48 ОАО «РЖД»

                                                                                   2015 – 2016 учебный год

1. Организовать внеурочную работу с учётом развития самостоятельных возможностей учащихся;

2. Продолжить формирование качеств каждого ученика в зависимости от личностных особенностей ребенка,

его интересов, состояния здоровья, возрастных особенностей характера и психики;

3. Способствовать дальнейшему формированию сплоченного коллектива через организацию работы и сотрудничеству классного руководителя, учащихся;

4. Воспитывать конкурентноспособную личность;

5. Создать условия для формирования навыков культурного поведения в школе, дома, на улице,

в общественных местах

Направление «Мой мир знаний»

Цель: оказание помощи ученикам в развитии в себе способности мыслить рационально,

эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей жизни и при этом действовать целесообразно

Задачи:

• Определить круг реальных учебных возможностей ученика и зону его ближайшего развития.
• Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.
• Формировать интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор и любознательность.
• Сохранить любопытство и информационную ненасыщаемость

Направление «Я и Отечество»

Цель:  формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторах поведения

человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного осознанного

выбора поведения и ответственности за него.

Задачи:

• Обучение решению задач, связанных с нормами права и проблемами морального саморазвития.
• Формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере
•  правовых отношений с обществом.

• Формирование гуманистического мировоззрения, способного к осознанию своих прав и прав других
•  людей, способности саморазвитию.

                                      Направление «Моё здоровье»

 Цели:

• Использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости физического и психического здоровья человека.
• Воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения
• Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

   Задачи:

• Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
• Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья.

• Ознакомление с правилами дорожного движения, дорожной разметкой и знаками;

-

Направление «Я человек»

Цели:

• передать учащимся знания, умения и навыки социального
  общения людей (как позитивного, так и негативного), опыта поколений
• создать условия для проявления учащимися инициативы и
  самостоятельности, ответственности, искренности и открытости
  в реальных жизненных ситуациях
• развивать интерес к внеклассной деятельности

Задачи:

• знакомить   с   традициями   и   обычаями   общения   различных поколений        
• формировать культуру общения в системе «учитель - ученик», «ученик - ученик», «взрослый - ребенок»
• учить приемам преодоления проблем в общении
• развивать   способность   адекватно   оценивать   свои   и   чужие достижения, радоваться своим успехам и

огорчаться за чужие неудачи.

Направление «Я и семья»

Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи:

• Организация и совместное проведение досуга детей и родителей

• Организация психолого – педагогического просвещения родителей через систему родительских
•  собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед
• Создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно – воспитательного
• процесса – педагогов, детей и родителей

Обучение родителей умению быть родителями. владеть приемами воспитания и взаимодействия с детьми

«Ничего не следует изучать для школы, но всё надобно изучать для жизни,

чтобы потом, по выходе из школы ничего не разлетелось бы по ветру.      

                                                                                                                             (Я. А. Каменский)

                                                        Направление "Я и природа"

Цели: - расширять знания детей о живой природе;

Задачи:

1. воспитание бережного отношения к природе и потребности в охране окружающей среды;

2. развитие познавательного интереса к природе, чувства ответственности за свои поступки

3. развивать внимание, быстроту реакции, память, устную речь;

Тема по самообразованию:

«Развитие творческих и интеллектуальных

 способностей учащихся через внеклассную работу»

Работа с одарёнными учащимися:

Выполнение творческих работ.

Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

Подготовка и участие  в дистанционных и классных олимпиадах.

Участие в конкурсах чтецов.

Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

1.Создание и работа шефских пар.

2.Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

4.Контроль посещения учащимися кружков в школе, за проведением свободного времени.        

 5.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, контроль за выполнением поручений.         

 6.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии        с их интересами.        

Работа с трудными учащимися:

1. Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

     2. Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

     3. Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции

       и другие внешкольные учреждения.

    4. Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.        

    5. Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.        

    6. Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных          

        дополнительных заданий по предметам.