Выпускной в начальной школе
классный час (4 класс) на тему

– Последний звонок!

 – Последний урок!

 – Эти  годы как миг пролетели!

1 ученик:

Сегодня мы все немного волнуемся:

У нас необычный день.

С начальной школой сейчас мы прощаемся –

И это грустно – поверь.

2 ученик:

Пройдут года,

И прозвенит звонок в последний раз.

Сегодня репетиция –

Окончен четвёртый класс.

  3 ученик:      

        Спасибо вам, что вы нас так любили,

        Хотя и строгими бывали к нам подчас,

        За то, что вы нас думать научили,

        За все, за все, что сделали для нас!

«Школьная песня»

1.Пришли сюда мы малышами,

1класс.

Вы помните желтую осень?

Когда мы пришли в первый класс.

И первый звонок-

Колокольчик волшебный-

Для нас прозвенел в первый раз.

Как мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на “отлично” учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Мы помним, как всё начиналось

Нас в школу за ручку вели.

С огромным портфелем,

букетом осенним

Вприпрыжку за мамами шли.

И пели нам птицы вдогонку,

А солнце дразнило, смеясь.

Школьный подъезд

распахнул свои двери,

И новая жизнь началась...

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Самый трудный 1 класс!

Всех труднее 1 класс!

Потому что в 1 класс

Мы пришли ведь в первый раз!

Самые первые, самые важные

Урок письма и грамоте обучение

Воспоминания о них самые разные,

Но для меня это было мучение.

Писать и выводить элементы букв-

Это, скажу вам, нелегкий труд.

Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,

Ходит загогулина по моей тетрадке.

По линейке по косой все погуливает,

Веселится и со мной загогуливает:

«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец.

 Ты всегда пером води, словно кура лапой,

Закорючки выводи и тетрадь царапай.

На неё чернила лей, чаще тушью капай..»

«Боже мой, неужто ей довожусь я папой?»

Дни летели, время шло, одолел и я письмо.

И я могу уже писать, могу тетрадь я показать.

2 класс.

Вед. А во втором классе появились первые оценки….. 
Сценка «Тройка» 
Идет из школы Ира. 
Ни что-то ей не мило. 
«В чем дело?» - мы спросили. 
«Я тройку получила...» 
Бежит навстречу Ромка 
В глазах его лучи: 
«Ура!» - кричит он громко, - 
Я тройку получил!» 

 поют на мотив  “ Пусть бегут неуклюже”.

Вот бегут неуклюже

Второклашки по лужам,

На уроки бежать им не лень.

И понятно прохожим

В этот день непогожий

У ребят впереди школьный день.

Припев.

Сочиненья, изложенья

Можно в этот день писать.

 Потому что в непогоду

Все равно нельзя гулять.

Второкласснику снится

Умноженья таблица

Он умеет читать и писать.

Уравненья решает

Очень много он знает

И стремится побольше узнать.

Припев.

Второклассник, второклассник,

 В школе ты не первый год.

И гордится этим очень

Дружный наш народ.

Хором: Вот уже и класс второй за спиной. 

Выходит группа ребят, поют на мотив “ Из чего же сделаны наши ...”

Из чего же -3 раза.

 Сделаны наши мальчишки?

Из бумажек и промокашек, Из ошибок и ушибов

 Сделаны наши мальчишки - 2раза.

 Из чего же - 3 раза.

 Сделана наша девчонка?

Из косичек и ресничек,

 Из оценок и переменок

Сделана наша девчонка - 2 раза.

Из чего же - 3 раза.

 Сделаны все третьеклашки?

Из склонений и спряжений,

Из контрольных и сочинений

Сделаны все третьеклашки - 3 раза.

Видео.

4 класс.
В первом классе нас учили,

Во второй перевели,

В третьем мы смелее стали,

А в четвёртом подросли.

Нагружать всё больше нас

 Стали почему-то.

 Нынче наш четвертый класс –

 Вроде института.

 Нам приходится решать

 С иксами задачи...

 Папы с мамами от них

 Вместе с нами плачут!

Учитель: 

А в нашей школе, а в нашей школе

Предметов разных ведётся море.

И, что душа захочет – выбирай,

И где-то здесь начинается рай.

    Мы сегодня вам расскажем  

     Про учебу и про класс.

     Про события все наши,

     И про то,  как учат нас.

КЛАССНО УЧАТ!

    Про уроки физкультуры,

    Математику и хор.

    Мы ребята удалые:

    Молодцы как на подбор.

Мы 4- ый  - ЧЕМПИОН.

      Мы примерные ребята,

      Все как есть акселераты.

      Всё склоняем разбираем,

      Русский в совершенстве знаем.

КАК ЛЕВ ТОЛСТОЙ.

      Географию мы учим,

      Учим Африку и Нил,

      Я бы съездил на Канары,

      Все б наглядно изучил.

ЖАЛКО ДЕНЕГ НЕТУ!

      Мы немного пошутили,

      Посмеялись над собой.

      Если что присочинили

      Виноваты мы с тобой.

 А НЕ ПУШКИН!

      Знают нас учителя,

      Мы учиться любим.

      Мы уверены в себе

      В институт поступим!

ОБЯЗАТЕЛЬНО!

Сто вопросов, сто ответов!

И искать ответ не лень.

Литература, математика,

Окружающий, грамматика,

Физкультура, музыка и труд!

Открываем парад школьных наук.

Слайд «математика».

1 ученица.

Не решается задачка-

хоть убей!

Думай, думай, голова поскорей!

Думай, думай, голова,

дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю

новую беретку.

Думай, думай - в кои веки прошу!

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие

друг дружке.

Выручай! А то дам по макушке!

2 ученик:

Математика-наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика не жить.

В магазине сдачу я считаю сам,

И решаю я задачи трудные,

Калькулятор скоро я сестре отдам,

Без него не будет трудно мне.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычислениях ошибётся друг,

Я на все вопросы дам ответы.

Слайд «Русский язык»

3 ученик.

Мы будем помнить каждый миг,
Наш лучший друг - родной язык.

Без грамматики друзья

Нам прожить никак нельзя.

Ты никак не обойдешься

Без известных орфограмм.

Без них раз сто ты ошибешься.

Поймешь ты скоро это сам!

Сценка.

Учитель: Максим, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Максим выходит к доске и готовится писать.
Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
На экране появляется текст.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: "папа", "мама", "Вову", "поведение", "Вова", "обещание".
Учитель:
Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник,Максим. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик:
Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель:
Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Звонок на перемену.

Перемена! Перемена! Заливается звонок.          
Первым Максик непременно вылетает за порог.
Выбегает за порог – семерых сбивает с ног.
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может Тимоша, Мася и Варя всю перемену

Ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет, в перемену они отдыхали!

Ученик 

Наступила перемена, 
Все мальчишки на ковре. 
Кто-то влезть хотел на стену, 
Кто скатился по стене. 
Кто под партой бодро скачет, 
Кто-то ищет свой пенал. 
А ведь это просто значит, 
Что наш класс на уши встал. 

Учитель. 

В классе заняты все делом
   От звонка и до звонка.
   Только жаль, что переменка
   В школе очень коротка.

Литературное чтение.
Литература – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.                

Будь это стих или рассказ,                

Вы учите их, они учат вас.

Иностранный язык

 Когда я к русскому привык, от жизни чтобы не отставать
Стал изучать другой язык, чтоб иностранцев понимать.
Французский со второго класса учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу, стирая пот рукой со лба.
Мы французский изучаем,  научились все читать.
И в процессе наших встреч  совершенствуем мы речь.

Учитель: Последний на сегодня урок –

окружающий мир.

Ученик.

Чтобы видеть, есть глаза,

В них порой блеснет слеза.

Есть характер, кожа, волос,

Нервы, чувства, сон и голос.

 Чтобы слушать — уши есть,

Лишь бы доброй стала весть…

 Ученик.

Есть скелет, желудок, мозг,

Место мягкое… для розг!

Память есть и аппетит,

Мысль, что молнией летит…

Заложила в нас природа

Все для продолженья рода…

Покоритель гор и рек —

Это гордый человек!

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Тима тянет руку.
Учитель: Отвечай, Тима.
Тима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Варя!
Варя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

Макс тянет руку.
Учитель: Что тебе, Максим? Что-то хочешь спросить?
Максим: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Максим: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

Добрый наш учитель.

Учитель наш классный, заботу и ласку

Вы нам подарили как добрую сказку.

Как добрую, добрую сказку.

Мы первые знанья от вас получали,

Без вас на уроках всегда мы скучали.

Без вас на уроках скучали

И лучше, чем Вы, мы не знали.

Когда было плохо, Вы ласковым словом

Могли подбодрить совершенно любого.

Вы добрым и ласковым словом.

Хоть трудности были,  мы их пережили

Мы здорово, весело в классе дружили

Во всём помогал нам учитель,

Наш преданный друг и хранитель.

Учитель: Разные оценки получали

ребята на уроках.

Сценка.

1-й ученик:

 Вы слыхали?

Учитель поставил кляксу в журнал.

На самую главную страницу!

 Я сама видела.

Вот бы на мою единицу!

2-й ученик:

Вот бы на мою двойку!

3-й ученик:

 Ой! Только бы не на мою тройку!

Учитель: А как же вы иногда делали домашнее задание? Сейчас посмотрим.

Сценка “Домашнее задание”.

Максим.

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок.

 (Садится за уроки)

Максим.

Части речи в упражненье

 нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье –

повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь.

(Садится за уроки)

Максим.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот

(Макс плачет.)

Ладно, ладно, будет кот.

 (Садится за уроки)

Макс:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Максик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Макс:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Макс:

Папа пять, четыре мама,

а тебе, бабуля, два  (Огорченно).

Награждение.

Директор.

Друзья - директор школы – это 
Незримый луч добра и света, 
С ней не прервется эстафета 
Дерзаний, знаний и идей, 
Поскольку в слове педагога 
И воплотилась, если строго, 
Та вековечна дорога, 
Что в жизнь выводит малышей… 
Вручение указки и портретов. 

Иностранный

А мне же все же мил французский,

Французский очень всем хорош.

Все иностранцев обожают

Не  каждый день, а все же ждешь!

Мы иностранцев заверяем,

что будем «спикать», хоть куда.

И знания мы свои применим

На новом месте без труда.

Спасибо Валентине Петровне.

Физ – ра.

Ученик.
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Все.
Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
Ученик.
Руки вверх, руки вниз.
Все.
Это — физ-,
Ученик.
Крутим шею словно руль,
Все.
Это — куль-
Ученик.
Ловко прыгай в высоту.
Все.
Это — ту-
Ученик.
Бегай полчаса с утра.
Все.
Это — ра!
Ученик.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс — хорошая фигура.
Вот что значит:
Все.
Физ-куль-ту-ра!

Дружно хором говорим 
Физруку «Спасибо» 
Мы любой рекорд побьем 
В этом наша сила! 

-Дорогие учителя! 
Вы – Любовь и Преданность, 
Вера и Терпение. 

Вы – Радость и Сорадость,
Страдание и Сострадание. 

Вы – Истина и Сердце, 
Совесть и Благородство. 

Вы - Ищущие и Дарящие,
Нищие и Богатые .

Вы – Прокладывающие пути 
Художники жизни 

Вы – убежище Детства и 
Колыбель Человечества. 

Вы – Улыбка Будущего и 
Факел Настоящего 

Вы – Учителя от Бога и 
Творцы Прекрасного 

-Ну вот, вроде бы все награды вручены. 

-Нет, не все! Остался еще один приз – приз зрительских симпатий. 

-Да, приз зрительских симпатий получает – наш учитель. 

Жизнь перед нами долгая, большая 
И мы в начале нового пути 
Учительница наша дорогая 
Вы помогли дорогу нам найти 
Вы нас прощать, дружить учили, 
Быть честными и добрыми людьми. 
Вы нас как собственных детей любили, 
И навсегда запомните детьми. 

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

2)Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Всё чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли!

3)Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим.

Учитель.

Также хочется выразить свою благодарность нашим бабушкам. Ведь не зря говорят: Первый ребенок - последняя кукла, внук – первый ребенок. Поэтому многие бабушки были для нас как мамы.

      До вечера я в школе пропадаю.

        Лечу домой – и мне сомнений нет,

        Что у плиты – бабуля молодая

        Наварит борщ, нажарит нам котлет…

        Она кружит по дому, словно пчелка,

        И потому в сосудах теплый мёд.

        А в огороде – и окучка, и прополка,

        А лето – шустрое, оно не подождёт.

        Не только за труды люблю бабулю,

        И просто так – ну просто так люблю.

        Спасибо бабушке, как доброму июлю,

        Она на свете есть – и я спокойно сплю.