План воспитательной работы в класс-комплекте (2,3)
методическая разработка на тему

Опубликовано 26.02.2017 - 19:35 - Скидан Юлия Валерьевна

План воспитательной работы в классе-комплекте

Скачать:

Вложение	Размер
plan_vospitatelnoy_raboty_klass-komplet_23.docx	48.56 КБ

Предварительный просмотр:

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО

на заседании Директор МБОУ ООШ № 39

педагогического совета _____________ ______

протокол № 1 от 31.08.2016 г. подпись руководителя ОУ Ф.И.О.

от ___ сентября 2016 года

План

воспитательной работы

во 2, 3 классе

МБОУ ООШ №39

на 2016-2017 учебный год

Классный руководитель – Скидан Юлия Валерьевна

Список 2 класса

Список 3 класса

Характеристика 2 класса

Дети второго класса поступили в МБОУ ООШ №39 1 сентября 2014 года. В классе 6 человек. Из них 2 мальчика и 2 девочки. 5 детей 2008 года рождения и 1 мальчик 2007 года.

Все дети проживают в черте станицы Эриванской. Далеко от школы живут: Ганенко Василий, Швайко Семен, Швайко Елизавете, Лысенко Маргарита.

Многодетных семей в классе нет.

В неполной семье проживают: Патемкина Татьяна, Пудик Мария.

В 2016 году в коллектив влился новый обучающийся: Швайко Семен. Дети хорошо приняли Семена.

Все родители обеспечили детей всеми необходимыми школьными принадлежностями. Дети ухожены. За период обучения в первом классе сформировался достаточно дружный коллектив. Все дети посещают кружки и факультативы, имеют определённые интересы. Универсальные учебные действия у детей развиты на среднем уровне. Все обучающиеся справляются с требованиями школьных программ.

Характеристика 3 класса

Дети третьего класса поступили в МБОУ ООШ №39 1 сентября 2013 года. В классе 4 человека. Из них 3 мальчика и 1 девочка. 3 детей 2007 года рождения и 1 мальчик 2008 года.

Все дети проживают в черте станицы Эриванской. Далеко от школы живут: Рыкунов Владислав.

В многодетных семьях проживают: Колесников Геннадий.

В неполной семье проживают: Пудик Семён, Рыкунов Владислав, Эктова Виктория.

В 2016 году в коллектив влился новый обучающийся: Рыкунов Владислав. Дети приняли Владислава. Особенно он подружился с Пудик Семеном.

Все родители обеспечили детей всеми необходимыми школьными принадлежностями. Дети ухожены. За период с первого по второй класс сформировался достаточно дружный коллектив. Все дети посещают кружки и факультативы, имеют определённые интересы. Универсальные учебные действия у детей развиты на среднем уровне. Все обучающиеся справляются с требованиями школьных программ.

Социально – этнический паспорт 2, 3 класса

I блок - Учебный		2 класс	3 класс
Наличие детей обучающихся по 7, 8 образовательному маршруту (приложение с указанием ФИО)		0	0
Кол – во детей на домашнем обучении (в каком классе, сколько детей) (и приложение с указанием ФИО)		0	0
Кол – во детей инвалидов (в каком классе, сколько детей) (и приложение с указанием ФИО)		0	0
Возрастной состав учащихся: от 6,5 до 18 лет; от 12 до 18 лет; от 14 до 18 лет.		6 0 0	4 0 0
Национальный состав: - русские		6	4
II блок - Профилактическая работа
Учащиеся, состоящие на учете КДН, ОДН (и приложение с указанием ФИО)		0	1 (Рыкунов Владислав)
Учащиеся, состоящие на ВШК (и приложение с указанием ФИО)		0	2 (Пудик Семен, Рыкунов Владислав)
Учащиеся, склонные к правонарушениям (и приложение с указанием ФИО)		0	0
Опекаемые дети и дети-сироты (и приложение с указанием ФИО)		0	0
Учащиеся, систематически пропускающие уроки(и приложение с указанием ФИО)		0	0
Учащиеся, замеченные в курении(и приложение с указанием ФИО)		0	0
Учащиеся, нуждающиеся в получении гражданства (и приложение с указанием ФИО)		0	0
Родители
Малообеспеченные семьи (и приложение с указанием ФИО)	1 (Пудик Марии)		1 (Пудик Семена)
Многодетные семьи (и приложение с указанием ФИО)	0		1 (Колесников Геннадий)
Неполные семьи(и приложение с указанием ФИО)	2 (Патемкина Татьяна, Пудик Мария)		3 (Пудик Семён, Рыкунов Владислав, Эктова Виктория)
Семьи СОП (и приложение с указанием ФИО)	0		1 (Пудик Н.А.)
Семьи ТЖС (и приложение с указанием ФИО)	0		0
Неблагополучные семьи (попустительский стиль воспитания)(и приложение с указанием ФИО)	0		0
Родители – инвалиды	0		0
Родители – участники Чернобыльской катастрофы, Афганских, Чеченских военных действий.	0		0
Образовательный уровень родителей: неполное среднее среднее средне-специальное незаконченное высшее высшее
Мониторинг выполнения Закона 1539 (указать кол- во выявленных учащихся)
2013 год (и приложение с указанием ФИО)		0	0
2014 год (и приложение с указанием ФИО)		0	0
2015 год (и приложение с указанием ФИО)		0	0
2016 год (и приложение с указанием ФИО)		0	0

Основная воспитательная цель МБОУООШ № 39 на 2015-2016 уч. год

Целью воспитательной работы школы в 2016 - 2017 учебном году является совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задачи:

1.Формировать гражданскую и правовую направленность личности, активную жизненную позицию, воспитывать гордость за своё Отечество и ответственность за судьбу своей страны.

2.Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков.

3. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

4. Формировать у учащихся всех возрастов понимание значимости здоровья для собственного самоутверждения.

5. Создавать условия для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

6. Создавать систему целенаправленной воспитательной работы с родителями для активного и полезного взаимодействия школы и семьи.

7. Создавать условия для учащихся для активного взаимодействия с социумом.

Основные направления и ценностные основы духовнонравственного развития, воспитания и социализации обучающихся

Общие задачи духовнонравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на уровне начального общего образования классифицированы по направлениям, каждое из которых, будучи тесно связанным с другими, раскрывает одну из существенных сторон духовнонравственного развития личности гражданина России.

Каждое из направлений духовнонравственного развития, воспитания и социализации обучающихся основано на определенной системе базовых национальных ценностей и должно обеспечивать усвоение их обучающимися.

Организация духовнонравственного развития, воспитания и социализации обучающихся осуществляется по следующим направлениям:

1. Гражданско-патриотическое воспитание

Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; закон и правопорядок; свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

2. Нравственное и духовное воспитание

Ценности: духовный мир человека, нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, свобода совести и вероисповедания; вера; традиционные религии и духовная культура народов России, российская светская (гражданская) этика.

3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

Ценности: уважение к труду, человеку труда; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремлённость и настойчивость; бережливость; трудолюбие, работа в коллективе, ответственное отношение к труду и творчеству, активная жизненная позиция, самореализация в профессии.

4. Интеллектуальное воспитание

Ценности: образование, истина, интеллект, наука, интеллектуальная деятельность, интеллектуальное развитие личности, знание, общество знаний.

5. Здоровьесберегающее воспитание

Ценности: здоровье физическое, духовное и нравственное, здоровый образ жизни, здоровьесберегающие технологии, физическая культура и спорт

6. Социокультурное и медиакультурное воспитание

Ценности: миролюбие, гражданское согласие, социальное партнерство, межкультурное сотрудничество, культурное обогащение личности, духовная и культурная консолидация общества; поликультурный мир.

7. Культуротворческое и эстетическое воспитание

Ценности: красота; гармония; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве, культуросозидание, индивидуальные творческие способности, диалог культур и цивилизаций.

8. Правовое воспитание и культура безопасности

Ценности: правовая культура, права и обязанности человека, свобода личности, демократия, электоральная культура, безопасность, безопасная среда школы, безопасность информационного пространства, безопасное поведение в природной и техногенной среде

9. Воспитание семейных ценностей

Ценности: семья, семейные традиции, культура семейной жизни, этика и психология семейных отношений, любовь и уважение к родителям, прародителям; забота о старших и младших.

10. Формирование коммуникативной культуры

Ценности: русский язык, языки народов России, культура общения, межличностная и межкультурная коммуникация, ответственное отношение к слову как к поступку, продуктивное и безопасное общение.

11. Экологическое воспитание

Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; бережное освоение природных ресурсов региона, страны, планеты, экологическая культура, забота об окружающей среде, домашних животных.

Все направления духовнонравственного развития, воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

игровая;
познавательная;
проблемно-ценностное общение;
досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
художественное творчество;
социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
трудовая (производственная) деятельность;
спортивно-оздоровительная деятельность;
туристско-краеведческая деятельность.

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Классные часы
Экскурсии
Кружки, секции
Олимпиады
Конкурсы
Соревнования
Поисковые исследования через организацию деятельности обучающегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями.
Игровые программы
Дискуссии

Цели и задачи воспитательной работы во 2,3 классе:

Активное интеллектуальное развитие школьников и воспитание у них гуманистических черт характера, нравственных и эстетических начал. Приобщение учащихся к творчеству, созиданию и красоте.

Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.

Привитие любви к природе и окружающей среде.

Воспитание чувства прекрасного.

Воспитание чувства ответственности и самосохранения

Индивидуальная работа с учащимися:

Формы работы:

- Индивидуальные и коллективные беседы с детьми о возникающих трудностях и проблемах.

- Индивидуальные консультации по предметам

- Вовлечение во внеклассные и школьные мероприятия

- Тесный контакт с родителями учащихся

- Анкетирование, тестирование, обработка результатов.

Контингент риска:

	2 класс	3 класс
Учащиеся, которые часто нарушают дисциплину	нет	Пудик Семен, Рыкунов Владислав
Учащиеся, которые могут игнорировать поручения учителя	нет	нет
Учащиеся, которым трудно даётся усвоение материала	Лысенко Маргарита	Колесников Геннадий
Учащиеся, которые часто пропускают школу	нет	нет

ЦИКЛОГРАММА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ЕЖЕДНЕВНО

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО

КАЖДЫЙ МЕСЯЦ

ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ

ОДИН РАЗ В ГОД

Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия.

Проверка дневников учащихся с выставлением отметок за неделю

Посещение уроков в своем классе

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Проведение открытого мероприятия.

Организация питания учащихся.

Проведение мероприятий в классе (по плану)

2.Консультация у отдельных учителей

2Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

2.Оформление личных дел учащихся.

Индивидуальная работа с учащимися.

3.Работа с родителями

Встреча с родительским активом

3.Проведение родительского собрания.

3.Анализ состояния воспитательной работы в классе и уровня воспитанности учащихся в течение года.

4.Организация работы классного актива

Работа с учителями – предметниками (по ситуации).

4.Участие на педсоветах, совещаниях

4.Статистические данные класса. (собирает и предоставляет в администрацию школы статистическую отчетность об учащихся класса: успеваемость, посещаемость, занятость во внеурочной деятельности, занятость в каникулярный период, количественный отчёт по воспитательной работе и пр.).

4.Статистические данные класса. (собирает и предоставляет в администрацию школы статистическую отчетность об учащихся класса: успеваемость, посещаемость, трудоустройство выпускников, занятость во внеурочной деятельности, занятость в летний период и пр.).

Решение хозяйственных вопросов в классе

Работа с родителями:

Задачи работы с родителями:

- Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.

- Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи.

- Привлечение к организации досуга детей по интересам.

- Помощь в налаживании контактов между детьми, родителями и учителями.

Формы работы:

1. Родительские собрания

2. Открытые уроки

3. Индивидуальные беседы

4. Посещение на дому

5. Совместные экскурсии, праздники

Состав родительского комитета:

Патемкина Александра Александровна.
Эктова Елена Николаевна.

Взаимодействие с родителями

№	Виды взаимодействия	Сроки проведения	Отметка о выполнении или переносе
1.	Индивидуальные беседы с родителями	В течение года
3.	Работа с Р.К.	В течение года
5.	Проведение родительских собраний	В течение года
6.	Тематика собраний: «Ребёнок и ПДД. Внимание, дети!» Итоги первой четверти. «Секретный мир наших детей» (ребёнок и улица). Правила поведения в школе. Итоги первого полугодия. «Самосозниние и образ «Я» младшего школьника» Итоги третьей четверти. Страхи детей и их преодоление». В воспитании мелочей не бывает. Влияние здорового образа жизни родителей на развитие и воспитание ребенка. Истоки. Итоги года. «Традиции семейного чтения» Соблюдение закона 15-39 по Краснодарскому краю.	сентябрь октябрь декабрь март май В течение года
7	Заполнение социальной карты	Сентябрь
8	Совместный экологический патруль на пришкольный участок	Сентябрь - май
9	Привлечение родителей для организации интересной, насыщенной внеучебной деятельности классного коллектива.	Сентябрь - май

График посещения собраний:

Дата проведения	Сентябрь	Октябрь	Декабрь	Март	Май	Помощь родителей в ремонте школы
ФИО ребёнка,	Соблюдение закона 15-39 по Краснодарскому краю. «Ребёнок и ПДД. Внимание, дети!» (собрание-рекомендация)	Итоги первой четверти «Секретный мир наших детей» (ребёнок и улица)	Итоги первого полугодия «Самосозниние и образ «Я» младшего школьника»	Итоги третьей четверти «Страхи детей и их преодоление»	Итоги года. «Традиции семейного чтения»	Помощь родителей в ремонте школы
2 класс
Ганенко А.
Лысенко И.
Пудик Н.
Патемкина А.
Автутова Т.
Швайко Н.
3 класс
Колесникова Н.
Пудик Н.
Машкова Е.
Попова Е.

Сентябрь

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Торжественная линейка 1 Сентября Урок Памяти «День солидарности в борьбе с терроризмом» Час атамана Урок мужества «Международный день памяти жертв фашизма» Урок мужества Годовщина присвоения городу Новороссийску почётного звания «Город-герой» Урок мужества День освобождения станицы Абинской Урок мужества 75 лет со дня начала битвы под Москвой	1.09	школьное
2. Нравственное и духовное воспитание	Марафон «Радуга талантов» Акция «Милосердие» День пожилых людей.	26-28. 09.	Школьное, классное классное	Федина А.В. Скидан Ю.В. Скидан Ю.В.
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Осенняя ярмарка Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.		школьное	Кондратюк О.Г.
4. Интеллектуальное воспитание	Разработка и защита социальных проектов
5.Здоровьесберегающее воспитание	День здоровья. Классный час по технике безопасности.	2.09	школьное
6.Социокультурное и медиакультурное воспитание	Единый Всекубанский классный час «Имя Кубани»	1.09	классное	Скидан Ю.В.
7.Культуротворческое и эстетическое воспитание	Торжественное выборное собрание атаманов казачьих классов
8. Правовое воспитание и культура безопасности	Инструктаж с детьми и родителями о соблюдении Закона Краснодарского края № 15-39» Тренировочная эвакуация Практикум «Безопасный путь из дома в школу и обратно»	2.09 2.09 2.09	школьное	Федина А.В.
9. Воспитание семейных ценностей	Родительское собрание «Ребёнок и ПДД. Внимание, дети!» Первичное посещение семей.		Школьное, классное.

Октябрь

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Час атамана Строевой смотр классов казачьей направленности Урок мужества День памяти детей Ейского детского дома, погибших 9 октября 1942 года Урок мужества День рождения Российского флота
2. Нравственное и духовное воспитание	Акция «Милосердие» День пожилых людей. «С любовью к Вам, Учителя!» Концерт ко дню Учителя	5.10.	Классное Школьное, классное	Скидан Ю.В. Клюкина С.А.
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка. Районный конкурс детского рисунка «Летопись казацкую листаю»
4.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности. Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголя.
5. Правовое воспитание и культура безопасности	Кл. час: Что такое «Хорошо» и что такое «Плохо»? Закон Краснодарского края № 1539 «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»	25.10.16
6. Воспитание семейных ценностей	Родительское собрание «Секретный мир наших детей» (ребёнок и улица).

Ноябрь

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Урок патриотизма, посвященного Дню народного единства. Час атамана Урок мужества День народного единства Урок мужества День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве. Урок мужества Международный день борьбы с фашизмом. Урок мужества День морской пехоты в России.
2. Нравственное и духовное воспитание	Праздник Осени. Мероприятия ко дню Матери «Святость материнства».
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.
4.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности.
5. Правовое воспитание и культура безопасности	Беседа: «Осторожно –гололёд»

Декабрь 2016

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции. Час атамана. Урок мужества День Неизвестного Солдата. Урок мужества День Героев Отечества. Урок мужества День памяти погибших в вооружённом конфликте в Чеченской Республике. Урок мужества 120 лет со дня рождения К.К.Рокоссовского.
2. Нравственное и духовное воспитание	Новогодние и рождественские представления. Бал – маскарад.
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка. Конкурс инсценировок «Мастер своего дела». Акция «Мастерская деда Мороза».
4.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности. Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголя.
5. Правовое воспитание и культура безопасности	Беседа: Что такое закон? Главный закон страны. Беседа о недопустимости использования детьми пиротехнических средств. Правила движения пешеходов в гололёд Инструктаж «Безопасные каникулы. Соблюдение Закона Краснодарского края №15-39»
6. Воспитание семейных ценностей	Родительское собрание «Самосозниние и образ «Я» младшего школьника».

Январь

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Час атамана. Урок мужества День воинской славы России. День полного освобождения города Ленинграда от блокады
2. Нравственное и духовное воспитание	«Рождественские встречи».
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.
4.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности. Игры для младших школьников «Зимние забавы».
5. Правовое воспитание и культура безопасности	Инструктаж «Осторожно, лёд»

Февраль

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Месячник оборонно-массовой и спортивной работы. Смотр песни и строя, в честь дня Защитника Отечества «Служу России» Час атамана. Урок мужества День воинской славы России. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Урок мужества День освобождения города Краснодара от немецко-фашистских захватчиков Урок мужества.
2. Нравственное и духовное воспитание	В рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы «Рубежи Победы». Праздничный концерт-поздравление к 23 февраля.
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.
4.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности. « Веселые старты»
5. Правовое воспитание и культура безопасности	Правила безопасности в транспорте.

Март

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Час атамана. Урок мужества День памяти воинов, погибших в локальных конфликтах.
2. Нравственное и духовное воспитание	Праздничный концерт-поздравление к 8 Марта. Выставка рисунков «Моя мама». Неделя детской книги.
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.
4. Интеллектуальное воспитание
5.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности. « Веселые старты»
6. Правовое воспитание и культура безопасности	Безопасность на весенних каникулах.
7. Воспитание семейных ценностей	Родительское собрание : «Страхи детей и их преодоление»

Апрель

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	День космонавтики Подготовка ко Дню Победы Час атамана Строевой смотр классов казачьей направленности. Урок мужества Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. Урок мужества День космонавтики
2. Нравственное и духовное воспитание	Акции «Весенняя неделя добра»
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.
4.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности. Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголя.
5. Правовое воспитание и культура безопасности	Езда на велосипеде. Возрастные ограничения. Безопасность на воде Безопасность пешеходов

Май

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание	Школьный фестиваль патриотической песни. Час атамана . Урок мужества День присвоения городу Туапсе и городу Анапе почётного звания Российской Федерации «Город воинской славы». Урок мужества День воинской славы России. День победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 год).
2. Нравственное и духовное воспитание	Акции «Весенняя неделя добра» Акция «Салют, Победа!» Последний звонок.
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.
4. Интеллектуальное воспитание
5.Здоровьесберегающее воспитание	Классный час по технике безопасности. Профилактические беседы о вреде табакокурения и алкоголя.
6. Правовое воспитание и культура безопасности	Знаем ли мы правила дорожного движения Впереди лето. Соблюдение Закона Краснодарского края №15-39 Профилактика безнадзорности и насилия над детьми. Отсутствие на территории района оборудованных мест для купания.
7. Воспитание семейных ценностей	Родительское собрание «Традиции семейного чтения».

Июнь, июль, август.

Название направления	Мероприятия	Дата	Статус мероприятия	Ответственные
1. Гражданско-патриотическое воспитание
2. Нравственное и духовное воспитание	Тематические школьные площадки
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству	Трудовые десанты по уборке территории школы, парка.
4. Интеллектуальное воспитание
5.Здоровьесберегающее воспитание
6.Социокультурное и медиакультурное воспитание
7.Культуротворческое и эстетическое воспитание
8. Правовое воспитание и культура безопасности
9. Воспитание семейных ценностей
10.Формирование коммуникативной культуры
11.Экологическое воспитание