Сценарий агитбригады "Покормите птиц зимой"
методическая разработка на тему

АГИТБРИГАДА

 «ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ»      

Цель: расширить знания детей о птицах, о повадках птиц и их жизнедеятельности в зимнее время года; привлечение школьников к  проблемам зимующих птиц развивать в детях ответственность за «братьев наших меньших».

Задачи:

• познакомить учащихся с зимующими птицами нашего края, с изготовлением простейших кормушек для птиц из вторичного сырья ;
• вовлечь учащихся в творческую и практическую деятельность

          по охране и защите зимующих птиц;

• воспитывать у учащихся активной жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности;

Оборудование:   вывеска « Покормите птиц зимой»,  иллюстрации зимующих птиц, листовки, кормушки;

Пояснительная записка:

Об окружающей среде в наше время много говорят и пишут, и часто можно услышать или прочитать, что она загрязняется и гибнет, что может наступить её всемирное разрушение, тогда не выживет и человек. Во всех странах мира созданы экологические организации, которые ведут борьбу за сохранение чистоты воды и воздуха, плодородия почвы, за охрану леса и животных. Однако сохранить окружающую среду можно при условии, что каждый человек осознаёт эту необходимость и будет разумно и бережно относиться к природным богатствам. Поэтому в наше время каждый человек должен обладать минимальным набором экологических знаний и способов деятельности, необходимыми для использования природы без нанесения ей существенного вреда, для того чтобы его поведение было экологически осмысленным.    

Предлагаемая вниманию разработка рекомендуется для использования во внеклассной работе.

• данное мероприятие рассчитано на возрастную категорию детей  5-8 лет.
• нацелено на  воспитание экологической культуры, пропаганду  защиты зимующих птиц.
• является примером  правильного поведения в природе.
• не требует от учащихся  длительной специальной подготовки к данному мероприятию.
• даёт возможность каждому ученику проявить свои способности   в неформальной игровой ситуации.

Условия реализации:

• наличие компьютера, музыкальных колонок
• наличие минимального количества учеников -- участников   (15 человек)
• позитивный настрой учителя и учеников.  

Мероприятие рассчитано по времени на 15 минут  

Зайцев  Морозы жестокие в этом году.

Тревожно за яблоньку в нашем саду

Тревожно за Жучку в ее конуре

Такой же морозище, как на дворе

Барышева  Но больше всего беспокойно за птиц,

За наших воробышков, галок, синиц

Ведь очень уж холодно в воздухе им

Поможем ли мы беззащитным таким?

Поможем! Их надо кормить и тогда

Им будет легко пережить холода!

Жильцова

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, теплый юг.

Нагорный 

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

  Жукова  

Но если долго снег идет

И долго длится вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Петриченко Д.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки,

Не могут пташки отыскать

Ни зернышка, ни крошки

 Жильцова Действительно, зима – очень трудное время для птиц, особенно если она  морозная и снежная. Не найти птицам под снегом корма.

Ммхалкин.  Голодная птица сильно страдает от холода. Зимой день короткий, а чтобы выжить, не  замерзнуть, пищи нужно съесть гораздо больше, чем летом.

 Петриченко Д

- Семена подсолнечника – лучший корм для снегирей, синиц, поползней, воробьев.

Жукова

- Пшено и просо любимая еда овсянок и воробьев.

Нагорный

- Семена репейника – основной корм щеглов.

Казакова

- Семена лебеды, полыни, крапивы репейника охотно едят все зерноядные птицы.

Зайцев

- Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.

Барышева

- Хлебные крошки едят синицы и воробьи.

Жильцова

- Сырое (несоленое) сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов.

Михалкин  Сырое мясо – хорошая пища для синиц и поползней, а так же для ворон, галок и сорок. Сало и мясо подвешивают на ниточках.

 .

 Довгаль

Я - повелитель птиц. Захочу, и птицы сами ко мне прилетят. Нет, я не волшебник. И у меня нет волшебной палочки. Но зато у меня есть волшебная полочка. На вид она очень проста. Простая фанерка с простыми бортиками. Надо только сделать её и повесить на дерево. Насыпать крупы и крошек. И полочка сразу станет волшебной. И на неё сразу прилетят птицы

         Сценка в стихах

Рыбкин

Ученик 1.  С папой сделали мы домик

                    для синичек, воробьёв.

                     А использовали пластик

                    Из бутылок  стол  готов.

          Синички. - Нам тут всем не поместиться!!!

          Ученик 1.   Жалуется мне синица.

          Синички. - Вы б повесили сейчас

                              Здесь кормушку и для нас.

            Шевчук

          Ученик 2. Вот  решили с дедом мы:

- Построим кормушку.

 Да не простую избушку,

 А настоящий дворец!

 Сказано - сделано. Где-то

 Маленьких плашек нашли,

 Вот уж и крыша надета.

 - Дед, петушка посади!

          Ученик 3.  Птички слетелись к кормушке.

                              Домик понравился им:

          Синички.  Есть тут и зерна и сушки.

                             - Ах, наконец, поедим!

      Абросимов

          Ученик 3.  А я пакет возьму от молока.

И дырки сделаю в боках.

Насыплю крошек и крупы.

Чтоб пировали воробьи.

Чтоб птички в гости прилетали.

И никогда не голодали.

           Горин

                              Радостно взрослым и детям:

Хвалят, смеются, галдят.

Главное то, что при этом…

...Минимум было затрат.

    Кайденко            А ещё я вам ребята

посоветую как друг:

-С папой сделайте кормушку,

Из того, что есть вокруг!

Казакова

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

 Кузаметова

Небогаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна — и не страшна

Будет им зима.

 Барышева

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

 Лакеева

Поделитесь с птицами едой,

С малыми друзьями, земляками

Если дорожите дружбой той

И сердца в груди у вас не камень.

 Звучит песня «Лесной марш»

                 Музыка: Ю. Чичков. Слова: П. Синявский

 Нам птицы просигналили подъем,

 Привычными тропинками проходим мы.

 Мы каждую синичку сбережем

 В лесах любимой Родины.

Припев:

 Мы сами написали

 В лесной зеленой книжке

 О том, что есть у птиц

 Надежные друзья –

 Такие же девчонки,

 Такие же мальчишки,

 Такие же счастливые,

 Как ты и я!

 И  добрые волшебники – леса –

 Похожи на поэтов и художников!

 Птицы дарит людям чудеса,

 А мы у них помощники.

Припев:

 Мы сами написали

 В лесной зеленой книжке

 О том, что есть у птиц

 Надежные друзья –

 Такие же девчонки,

 Такие же мальчишки,

 Такие же счастливые,

 Как ты и я!

Используемая литература.

Интернет ресурсы:

http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/e2/bc/14/72/80/7c/d7/08/b4/3a/56/c2/8f/6e/c0/47/html/content/index.html 

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/53aeea06-a2ec-4acc-9b4b-b5360c8967df/63023/?interface=pupil&class=43&subject=8 

Экологические сказки  Г.А.Фадеева – Волгоград: Учитель 2004г.

Детская энциклопедия «Я познаю мир» М.: ООО

Школьная энциклопедия  «Экология» - Смоленск:  Русич, 2001