От звезды к созвездию
план-конспект на тему

МКОУ Беспаловская средняя общеобразовательная школа

ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

 «От звезды к созвездию».

Возраст детей: 8-11 лет

Подготовила: Ветлугина Наталья Петровна

п. Беспаловский, 2016

Место в системе работы: Мероприятие на заключительный период.

Цель проведения:  Создать условия для атмосферы благополучия в отряде, проверить сплочённость, сформированность временного коллектива.

Оборудование: Яблоко, ватман, фломастеры, маркеры, музыкальное сопровождение.

Использованная литература: О.Н. Курамшина, А.М. Железкина «Школа оптимизма: внеклассные мероприятия, классные часы: 1-4 классы. – М.:ВАКО, 2008. – 160 с. – (Педагогика. Психология. Управление.); Колмогорова Л.С. Диагностика психологической культуры школьника. М.. 2000 г.

Ход мероприятия:

- Всем привет!!!!  Настроение, каково??? ВО!!!!!!! Здорово, и мы можем начинать!!!

- Пожалуйста, улыбнитесь сначала мне, а затем друг другу. Теперь повернитесь и улыбнитесь нашим гостям, и пусть они улыбнутся вам.

- Желаю, чтобы такое хорошее настроение оставалось у вас на протяжении всего мероприятия! И для начала давайте «разогреемся», проведём разминку.

Разминка «Фиксики».

- Ребята, вы уже не первый день в лагере, наш сезон подходит к концу. Здесь вы нашли новых друзей, которые обязательно останутся вашими друзьями и за переделами лагеря. Впечатлений за время, проведённое здесь, накопилось очень много. Мы весь сезон жили одной большой и дружной семьёй и играли в разные игры. Предлагаю и сейчас поиграть.

Игра «Эхо».

 В игре можно стать пожарным, космонавтом, охотником... А можно ли стать эхом, ребята? Ребята. А как?

Выслушивает их предложения.

Скажите, пожалуйста, как отвечает эхо на вопросы?

Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо: «Сколько времени сейчас?» Что оно ответит? Правильно: «Час! Час!» 

 Итак, кому не понятны правила игры в «Эхо»? Начинаем играть? Только попрошу вас сопровождать свои дружные ответы такими же дружными хлопками в ладоши.

Собирайся, детвора! (Ра-ра!)

Начинается игра! (Pa-pa!)

Да ладошек не жалей! (Лей-лей!)

Бей в ладоши веселей! (Лей-лей!)

Сколько времени сейчас? (Час-час!)

Сколько будет через час? (Час-час!)

И неправда: будет два! (Два-два!)

Думай, думай, голова! (Ва-ва!)

Как поет в селе петух? (Ух-ух!)

Да не филин, а петух! (Ух-ух!)

Вы уверены, что так? (Так-так!)

А на самом деле как? (Как-как?)

Если дети здесь закукарекали, им идет штрафное очко, а игра продолжается.

Сколько будет дважды два? (Два-два!)

Ходит кругом голова!.. (Ва-ва!)

Это ухо или нос? (Нос-нос!)

Ведущий держится за ухо.

Или, может, сена воз? (Воз-воз!)

Это локоть или глаз? (Глаз-глаз!)

Ведущий показывает на локоть.

А вот это что у нас? (Нас-нас!)

Ведущий показывает на нос, кто ошибся — тому снова штрафное очко.

Вы хорошие всегда? (Да-да!)

Или только иногда? (Да-да!)

Не устали отвечать? (Чать! чать!)

При ответе «нет» — штраф.

Разрешаю помолчать!

Игра «Летит по небу шар»

Задача — спеть на мотив «В лесу родилась елочка» новый текст и одновременно сопровождать исполнение движениями, при этом не путаясь. Причем с каждым разом темп игры увеличивается в 2—5 раз! Слова песни такие:

Летит, летит по небу шар,

По небу шар летит.

Но знаем мы: до неба шар

Никак не долетит!

Молодцы, ребята! Вот какой дружной семьёй вы стали!

Но всё же в начале сезона каждый из вас был немножечко одинок.

- Я хочу вам рассказать историю про маленькую одинокую звезду.

(Звучит музыка «Одинокий пастух»)

Легенда «Одинокая звезда».

        В давние-предавние времена небо было по ночам совсем тёмным. На нём совершенно не было звёзд, кроме одной крошечной звёздочки. Она жила высоко в небе, и когда оглядывалась вокруг, то замечала, что она совсем одна. И от этого ей становилось грустно. Ей очень хотелось видеть на небе другие звёзды, чтобы ловить их лучи и дарить им собственный свет. Однажды отправилась звёздочка на землю к одному старому мудрому человеку, живущему на высокой горе. И когда она нашла его, то спросила: «Можешь ли ты мне помочь? Мне так одиноко на небе. Мне не с кем поговорить, некому подарить свой свет. Иногда я даже плачу – настолько мне одиноко». Старый человек знал, каково это – чувствовать себя одиноким. Он знал, что тогда пропадает желание играть, еда становится невкусной и не поются весёлые песни… Ему понравилась маленькая звёздочка. А так как он был очень-очень мудрым, он пообещал, что поможет ей. Сначала старик пошёл в свою хижину и взял блестящий чёрный волшебный мешок. Он отрыл его, запустил туда руку и достал множество сверкающих звёзд.  Один взмах руки – и по всему ночному небу засияли тысячи ярких звёзд. «Смотри-ка, - сказал старик, - это ли не прекрасно? Теперь на небе много звёзд. Это твои братья и сёстры. Ты можешь с ними беседовать. Ты можешь дарить свой собственный свет и ловить лучи от них. Но поскольку ты так долго была одинока, я хочу сделать для тебя ещё кое-что. Я хочу, чтобы память о тебе навсегда осталась здесь, на земле. Я создам на чём-то необыкновенном твоё изображение». Он щёлкнул пальцами – и изображение маленькой звёздочки раз и навсегда запечатлелось на земле.

- И здесь заканчивается эта история. Кто догадался, как мудрый старик сохранил изображение звёздочки?

( Вожатый достаёт яблоко и кладёт его на виду.)

- В каждом яблоке есть место для счастливой крошечной звёздочки. Давайте внимательно посмотрим, действительно ли есть маленькая звёздочка в этом яблоке.

(Вожатый разрезает яблоко горизонтально так, чтобы получились две равные половинки, разъединяет эти половинки и показывает детям звёздочку, в виде которой располагаются яблочные зёрнышки).

- Почему мудрый старик помог звёздочке?

- Можете ли вы описать, что почувствовала маленькая звезда, когда нашла на небе много братьев и сестёр?

- Согласитесь, что за этот сезон вы стали такими же близкими друг другу, как  братья и сёстры.

- А  сейчас давайте сделаем сами свою звёздочку. Встаньте, пожалуйста, в круг. Сделайте круг таким тесным, чтобы посередине, вытянув руки, мы могли коснуться друг друга. Здесь, в середине, наша звёздочка очень-очень тёплая. Здесь её сила, которая необходима, чтобы посылать свет как можно дальше к другим звёздам, нам на землю.

        Теперь вытяните одну руку назад и представьте себе, что из наших рук льётся свет звезды, чтобы порадовать другие звёзды и детей на земле. Почувствуйте рукой, которая направлена в центр круга, тепло звезды, а рукой, которая вытянута в другую сторону, тёплый свет, источаемый нашей звездой.

- Вот такая вот получилась наша звёздочка, большая, яркая и тёплая. И этой звёздочке точно никогда не было одиноко в лагере. Давайте перенесём всё это на бумагу.

        Каждый нарисует свою звёздочку и подпишет её, а затем все вместе украсим получившееся созвездие. Это и будет воплощение нашего отряда.

        Приступаем!

( Идёт практическая работа, дети и вожатый рисуют своё созвездие.)

- Вот такое вот наше созвездие! Теперь мы стали одной большой дружной семьёй, в которой нет места одиночеству!!!

Всем спасибо!!!!