«Прощай, Азбука!»

Методическая разработка

учителя начальных классов

МБОУ « СОШ №2 с УИОП»

Пермский край г.Лысьва

Булдаковой Е.А.

                                                              2016 г.

Сценарий праздника для первоклассников «Прощай, Азбука!»

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка, формировать интерес к урокам чтения, развивать мыслительные операции, речь, творческие способности  учащихся, воспитывать умение   слушать  друг  друга, умение общаться, совместно трудиться.

Оборудование:  праздничное  оформление  класса,  запись на доске «Прощай,  Азбука!»,   буквы по количеству детей согласно стихотворению, магнитные буквы,  учебник «Азбука»,  костюмы Азбуки, Незнайки, Бабы Яги. конверты с заданиями, презентация, мультимедийный проектор.

Учитель: Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Азбука». И сегодня они пригласили Вас к себе на праздник. Поэтому у всех нас сегодня замечательное настроение! Встречайте своих первоклассников громкими аплодисментами!

(под музыку «Дорогою добра» входят дети)

Ведущий:

Праздник начинается,

Гости улыбаются,

А дети постараются

Сегодня показать,

Всё – чему учились,

Всё – к чему стремились,

Потому что есть у нас,

Что вам рассказать.

Ученик 1

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Ученик 2

Самый первый свой учебник

Класс с волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник

Эту книгу написал.

Ученик 3

А папе с мамой не понять,

Как сложно было прочитать

Нам в первый раз «Ау», «Уа» –

Такие трудные слова.

Ученик 4

Оказалось, что крючочки

Населяют буквари

Загогулинки, значочки,

А всего их – 33!

Ученик 5

Так чудесно буквы эти

Могут слоги составлять,

И про всё на белом свете

Нам словами рассказать.

Ученик 6

Знаем мы не понаслышке:

Чудеса и вправду есть.

Мы теперь любые книжки

Можем запросто прочесть!

Ученик 7.

Буквы мы узнали,

Слоги прочитали

И сложили слоги

В целые слова.

Ученик 8

Нас учила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык.

Учитель:

Молодцы! Вот вы преодолели самую первую, самую трудную

ступеньку. Но мы не можем начать наш праздник без главной

героини – Азбуки.

Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

(В зал входит Азбука) под звуки фанфар

Ведущий.

Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья.

Азбука 

Здравствуйте мамы , здравствуйте папы, бабушки, дедушки!

Привет мальчишки, привет девчонки!

Как я рада встречи с вами!

Только в школу вы пришли – встретилась я с вами

Дни тихонько потекли, стали мы друзьями!

Я учила буквам вас, и письму и чтению

Дружбе крепкой и труду, а еще терпению!

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!

И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья за вас!»

Азбука:        

Вот мы сейчас все вместе вспомним моих сестёр.

Сколько букв в алфавите?

Дети читают стихи о буквах.

1.Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд,

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все - алфавит.

2.А- начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать её легко:

Ноги ставит широко.

  3.   Буква Б – с большим брюшком

   И огромным козырьком.

4.Вот буква «В»

Видна вдали -

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

5«Г» - крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

6.Этот домик - буква «Д».

В домике - окошко.

Из трубы идет дымок,

А в окошке - кошка.

7.«Ё» и «Е» - родные сестры,

Различать сестер непросто.

Но у буквы «Ё» - две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

  8.Стала снежинка

Буквою Ж

Солнце её не растопит уже.

      9  .«3» не просто завитушка,

«3» - пружинка, крендель, стружка.

        10. Буква «И» наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула,

К правой ножке пристегнула.

        11.Букву « Й» зовут  « И кратким»

          Й как И в твоей тетрадке.

          Чтобы Й не путать с И

         Сверху галочку пиши.

       Ты ей шапку подари

       Станет краткой буква И.

12.На прямую палочку

Справа села галочка.

Там поныне и сидит,

Буквой «К» на нас глядит.

13.Алфавит продолжит наш

Буква «Л» - лесной шалаш.

14.Взялись за руки друзья

И сказали: «Ты да я

-Это мы».

А между тем

Получилась буква «М».

15.На букве «Н»

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю

Песенки!

16.Буква «О» всегда стояла

Круглая, нормальная,

Спать легла - бока помяла

И теперь овальная.

17.Букву «П» в спортивном зале

Перекладиной назвали.

- Ну-ка, милый, не ленись:

Подойди да подтянись.

18.Буква «Р» - на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь.

19.Шел конь,

Подковами звеня.

Как буква «С»-

Следы коня.

20.Стал под буквой «Т» трамвай:

Хочешь ехать - не зевай!

«Т» зовет тебя в такси.

Ты шофера попроси-

Вмиг тебя доставит он

Точно в заданный район.

21.   Буква «У»

Совсем проста:

Тянет рожки

Из... хвоста.

22.Всем известно без подсказки:

Буква «Ф», как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

23.«X» - забавная игрушка,

Деревянная вертушка.

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка.

24.Букв немало мы узнали,

Добрались до буквы «Ц».

Есть слова, где «Ц» в начале,

Где - в середине, где - в конце.

25.Да, вы правильно решили:

«Ч» мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

26.Посмотри на букву «Ш» -

Буква очень хороша,

Потому что из нее

Можно сделать «Е» и «Ё».

27.«Щ» - играющий щенок.

Кверху лапками он лег.

28.Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик - твердый знак,

Чтобы не облиться.

29.А бедняжка буква «Ы»

Бродит с палочкой, увы.

30.Буква «Р» перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

     31.Буква «Э» на «С» дивится,

Словно в зеркало глядится:

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

32.   На арене укротитель –

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква «Ю», с кольцом

К тиграм смело встал лицом.

33.    Буква «Я»

Всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы «Я»! 

Ученик:        Буквы стали строго в ряд, будто на линейке,

                Каждый знает своё место и уйти не смеет.

                Все они стоят красиво, по порядку, посмотри,

                Ну, а ты теперь сумеешь повторить все 33?

Ведущий:        Ребята, давайте назовём все буквы правильно по порядку.

Ученик:        Стали буквы в чёткий строй.

                Строй как строй,

                Да не простой.

                Был он прозван Алфавит

                И повсюду знаменит.

Ученица:        Ты эти буквы заучи,

                Их три десятка с лишним,

                Но для тебя они – ключи

                Ко всем хорошим книжкам.

Песня Алфавит.

Инсценировка песни « На лугу уселись куклы»

Задания в конвертах.

Дети находят 1  конверт, Азбука читает задания.

Задание 1: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла – до того она кругла.

    До того она кругла – укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри – она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква … (М)  

Задание 2 .Игра « Живые буквы»

Азбука называет слова, а дети –буквы составляют слова.

( эхо, мак, кино, ветер и т.д)

Задание 3. Отгадай загадку.(Незнайка) А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете отгадывать загадки.

1.На ноге стоит одной,

крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

реки, горы, океаны.

2. В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу.

3.Если ты меня отточишь,

нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Это просто ………..!

4. Разноцветные сестрицы,

заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

нарисуют дом и дым.

5. В чёрном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Этот заяц белый …..

6. Разноцветный ящик мой

В ранец я кладу с собой.

Ящик этот очень мал.

Называется ……

7. Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамотно учиться.

8. Я люблю прямоту,

я сама прямая.

Сделать ровную черту

всем я помогаю.

9. Хоть не прачка я, друзья,

Стираю я старательно.

Если мне работу дашь –

Зря трудился карандаш.

Появляется Баба-яга.( под музыку)

Баба-Яга: Что такое? Почему? Ничего я не пойму.

Почему веселье, пляс? Ничему не быть сейчас!

(стучит метлой)

Унды-фунды, гунды-гей!

Кончись, праздник, поскорей!

Ха-ха-ха!

Вот и тихо! Вот и хорошо!

Вот вам и праздник!

И никто вас не найдёт!

Ах, как мои ноженьки устали с дороги…

Ох и старая я стала, надо отдохнуть.

Баба-Яга: А что умные что-ли такие?Сейчас проверю!У меня здесь стишочки есть с ошибками. Вот проверю я ребят, найдут ли они ошибки? Задание 4

Тает снег, бежит ручей.

На ветвях полно врачей.

(грачей)

2. Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

(чайки)

3.Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак.

Но зато ему потом

На крючок попался дом.

(сом)

4.Врач напомнил дяде Мите:

«Не забудьте об одном:

Обязательно примите

Десять цапель перед сном!»

(капель)

Игра «Собери слово»

Участвуют 2 команды по 5 человек, раздаются буквы: К,Н,Г,И,А.

1 ведущий:        Отгадайте загадку и сложите отгадку из букв.

                Я всё знаю, всех учу,

                Но сама всегда молчу.

                Чтоб со мною подружиться,

                Надо грамоте учиться (книга)

(набор букв Р,А,Н,Е,Ц)

2 ведущий:        До чего же скучно, братцы,

                На чужой спине кататься!

                Дал бы мне кто пару ног,

                Чтобы сам я бегать мог(ранец)

(набор букв А,Л,Ф, А,В,И,Т)

1 ведущий:        Тридцать три сестрички,

                Ростом невелички,

                Если знаешь наш секрет,

                Мы покажем целый свет (алфавит)

Азбука:        Хорошо вы поиграли –

                Буквы быстро подбирали.

                Мы немножко отдохнём,

                Дружно песенку споём.

                         ЧАСТУШКИ

1.Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём.

2.Разбудите меня ночью,

 В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Вместе: Ёлочки-ёлочки

ёлочки, зеленые

Все ребята – первоклашки

В Азбуку влюбленные!

3.Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

 Я любую вашу книжку

Одним махом “проглочу”!

4.Говорят, что каждый год

 Разные учебники.

Как же все их изучить?

Мы же не волшебники?

Вместе: Ёлочки-ёлочки

ёлочки, зеленые,

Все ребята – первоклашки

В Азбуку влюбленные!

5.Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

6.Буквы гласные мы любим

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Вместе:Ёлочки-ёлочки

 ёлочки, зеленые,

Все ребята – первоклашки

В Азбуку влюбленные!

7.С Азбукой кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду.

У меня характер крут –

Уважаю с детства труд!

8.Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про весну и про луну.

Вместе: Ёлочки-ёлочки

ёлочки, зеленые,

Все ребята – первоклашки

В Азбуку влюбленные!

9.Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

10.Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем.

Вместе: Ёлочки-ёлочки

ёлочки, зеленые,

Все ребята – первоклашки

В Азбуку влюбленные!

Азбука: Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

(Дети отгадывают и герой на слайде)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)

Кто работать не хотел,

а играл и песни пел?

К братцу третьему потом

прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

и называется…. («Три поросёнка»)

Подарит новое корыто, и новый дом,

и слуг в придачу.

Но если уж она сердита,

с ней вместе уплывёт удача!

Исчезнет всё, и в море зыбком растает…. («Золотая рыбка»)

Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется… («По щучьему велению»)

Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам, того не ведая, несёт её домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда ответь!

Названье этой книжки… («Маша и медведь»)

Было яичко у нас золотое,

а осталось лукошко пустое…

Плачет дед, плачет баба,

но их утешает… («Курочка Ряба»)

Их приглашают с другом Геной

На день рожденья непременно.

И любит каждую букашку

Забавный добрый ….. (Чебурашка)

Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный, говорливый, простодушный

И румяный… (Колобок)

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому знаком.

Всем по сказке интересной

Мальчик луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовётся … (Чипполино)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

Работать умела красиво и ловко

В деле любом проявляла сноровку.

Хлеба пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла..

Кто мастерица эта была?

                      (Василиса Премудрая)

Азбука: Вот и пришла пора проститься

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге, на каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.

Азбука:        Спасибо вам, ребята, за прекрасный подарок.

                С вами мне пора прощаться,

                К другим детям возвращаться.

                Буду их учить читать

                И науки познавать.

Ученик

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку. трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать!

Поздравление от родителей. Ребята получают в подарок дипломы